教导处范文高中教务处工作半期总结.doc
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教诲处范文之高中教务处工作半期总结 本期开学来,高中教务处秉承学校“止於至善”的办学理念,坚持 “培养具有人文素养、科学素养、国际视野的身心两健的现代化公民”的育人目的,确立“个性学习,多元开展”的办学特色。紧紧围绕学校下达学部的教学质量目的,全力以赴,全面施行教学质量提升计划,以专业引领推进力,立足于教研组、备课组教学质量协作体建立,引导老师向内涵为开展,狠抓学生学习适应养成,接着以同课异构的方式开展“导学议练悟”主流范式课堂教学研究,致力于打造高效课堂,为学部稳步开展提供了应有的质量保障。 学部教学质量目的半期完成情况分析 【半期流失情况统计】:高一流失3人、如今379人;高二病休1人;高三无人流失。 【高三目的达成评估】:半期考试(和广中联考划线、含外省学生),本科以上(含1本)55人,理科41人、文科14人,间隔目的差11人;1本人数6人,间隔目的差6人,艺术生无一人达325分的底线。 【高二目的达成评估】:半期考试(本人命题、含外省学生)理科450分(得总分值60%)以上83人、525分(得总分值70%)以上36人,600分(得总分值80%)以上13人;文科450分(得总分值60%)以上33人、525分(得总分值70%)以上6人,553分(得总分值75%)以上4人;文理合计:450分(得总分值60%)以上116人,525分(得总分值70%)以上42人,553分(得总分值75%)以上17人。能够看出高二普科极限培养目的为110人左右、其中1本培养目的17人,核心培养目的普本以上42人、其中1本14人。 【高一目的达成评估】半期考试(本人命题、含外省学生、未分文理) 总分570分(得总分值60%)以上121人,总分665分(得总分值70%)以上65人,总分760分(得总分值80%)以上33人,总分809分(得总分值85%)以上33人。能够看出高一普科极限培养目的为120人左右、其中1本培养目的30人,核心培养目的普科以上65人、其中1本24人。 从以上数据能够看出:高三要完成学校目的压力大,高二要超越如今高三难度较大,高一要打破100人大关任务艰巨。 学部教学半期主要工作 【新生编班】半期开学和年级一道完成高一入学考试及差异化分班工作,和创立日语班,秩序良好。 【课程设置】开学初,教务处制定好了各类考核表册、完成了三个年级的课时计划和课程表编制,作息时间、教材发放,和布置了音乐、美术、日语教室,保障了开学工作的有序开展。 【各类考试】半期来,共举办了7次大型考试:高一学校入学考试、高一集团入学考试、高三三次月考、高中修业年级两次月考。考试发动深化、考试命题水准有所提高、考试过程严格、考试分析详实。共处理老师监考不力9人次,奖励认真监考老师11人次;共通报学生违纪14人次。 【高三工作】从今年6月10日开场,高中2011就进入高三状态:首先年级组、各备课组制定了一年的复习计划,落实好了补课、进展了三次月考、屡次开年级会分析学情、教情、召开了高三火炬接力、完成了目的分配等,如今高三工作开展正常。 【常规工作】坚持和完善了教学巡查及考核并有详实记录和及时予以反应,效果较好。 学部教学半期主要咨询题 1、 学风建立还待加强:高一平行班大部分学生学习没动力、好逸恶劳、不注重学习、纪律常规。高二本省学生学习成绩不高、拔尖生更少。 高三平行班学生没有升学压力、学习毅力不强。 2、 协作体的常规考核职能责任感不强:教研组、年级组长等碍于老师情面不能,严格按考核方法考核老师的常规工作。 学部教学后期主要工作 1、 备课组集体备课:制定好复习计划、组内统一整合教材、复习材料、强化短时训练、复习迎考。 2、 高一、二教学督导检查:学部组织骨干老师督导,以大学科为主、以同课异构上课、作业检查、学生座谈等方式展开。 3、 示范协作体建立:教研组:理综;备课组:高一英语组 4、 寒假作业按学部作业布置要求进展。 5、 组织好期末考试:按学校考试操作流程进展。- 配套讲稿:
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