班主任工作范文幼儿班主任心得.doc

班主任工作范文之幼儿班主任心得
　　作为幼儿班的班主任，我所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，因而一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的个性开展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有如此才能使学生在班上健康全面开展。作为幼儿班的班主任，我针对我们班爽朗好动的特点，做了如下的工作：
　　1、适应的培养
　　幼儿班学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好适应入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，同时在课后留意观察学生的行为，依照学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐步养成上课认真听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好适应。
　　2、开展老师全员定期家访活动，以期到达增进学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间互相理解的目的。
　　3、加强与家长联络。
　　平时，我能关怀保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐心肠协助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是及时性、主动地和家长联络，向他们理解情况，耐心肠做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个小孩都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生。
　　4、使幼儿班构成了一个坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目的，成长为德、智、体全面开展的一代新人。
　　我的班主任工作由于经历的欠缺，在许多方面依然存在着缺乏。如：
　　1、预见性不强。
　　总不能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做幼儿班班主任工作的经历，但假如用心去当，按照 “眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生非常多不愉快事情。由于本人对小孩没有进展透彻的理解所致，假如对小孩熟悉的话，明白他与其他哪些小朋友的关系不是太友好，做到关注到每个小孩。因而我以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤考虑，从学生的点滴不良现象就要立即连锁反响般，考虑到更大更多的咨询题。
　　2、加强老师与老师之间，老师与家长之间，老师与学生之间的沟通
　　我总觉得本人班的小孩本人一个就能够忙过来了，因而本人把非常多班级的工作都本人想本人做。事实上这是本人没有充分利用好学校为我们制造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班小孩的开展，与健康成长。
　　3、要贵在坚持。
　　本人做事总是比拟激进，事事都想非常快有成效，想对小孩的要求一说，他们就立即能施行，但本人就没有对小孩的宽容，没有想到要求发下后本人都没能够一下子就完成到，况且是这些刚进幼儿园出来的小不点呢！因而本人就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我本人要好好克服的咨询题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有本人的思想，都有本人的适应，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们本人不断的思想斗争，内化成本人的思想，然后改变本人的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因而我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
　　总之，只要我们心中是真诚地为小孩，为小孩的健康成长而付出，端正本人的工作态度，一切都为提升小孩生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。