高一班主任第一学期工作参考计划范文.doc

高一班主任第一学期工作参考计划范文

　　班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好缜密的工作打算，才能有步骤地把学校的教育打算落实到班级，以保证学生的健康成长。有了工作打算，就能正确检查本人的工作情况，同时，学校、学生也可依照打算检查、催促班主任工作。 那么，班主任的工作打算该如何制定呢?工作打算网的小编精心为大家预备了高一班主任第一学期工作打算范文，供大家参考!

　　今年我担任高一级(4)班的班主任。高一关于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接咨询题，肩上的责任严重。考虑良久，依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我制定出高一第一学期班主任工作打算：

　　一、指导思想

　　我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务：尊重;信任;平等;关注

　　在德育工作打算中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去抱怨或者是批判或者是惩处一个学生，确实是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲，勿施与人”，”用人不疑咨询，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。

　　关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能理解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。

　　二、奋斗目的

　　努力培养高一(4)班的学生成为合格的北中人，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

　　三、详细措施

　　1、班级实行制度化治理

　　(1)制定班规，班级口号以及班级制度。

　　(2)施行班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易治理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。

　　(3)每月依照班级量化治理评出“班级之星”。

　　(4)加强集体凝聚力

　　加强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好适应养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深沉的学养为目的的人生追求，逐步构成文明儒雅，发奋向上班级风气。在良好的班风里，学生能够更加自由地开展本人的个性，把班级当作本人的家，主动地保护、建立班级。

　　(5)加强班委建立设

　　在班级建立中，班委的建立是至关重要的。好的班委能够在班级里起到榜样带头作用，协助教师治理好班级、详细操作各项事务，同时也能够在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要教师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因此，我预备定期召开班委会，将作为班委最根本的要求以及治理方法与班委成员交流，同时也向班委理解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级治理工作的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所服气。

　　2、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。因此我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上遭到教育。

　　3、充分利用好一切德育教育材料

　　除了要利用好教诲处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查材料，充分开掘周围紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切能够利用的德育教育材料。

　　4、发挥主题班会和团会的作用

　　除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进展奖励。

　　5、抓好学生的学习

　　(1)在班上树立正面、积极的学习典范。

　　(2)要求每位学生每月都要制定出本人学习打算。

　　(3)每月进展班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进展加分奖励。

　　(4)每天登记好学生交作业的情况，每周进展总结。

　　(5)协调各科目的学习

　　在抓紧我本人的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，协助学生调理各个科目的学习时间，使各个科目协调开展。早晨催促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等咨询题及时反应给任课教师并与其交流。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，协助其找出学习中的缺乏，努力使其在所有学科上得到平衡的开展。

　　6、与家长共同完成对小孩的教育。

　　要经常与家长保持联络。由于学生除了学校之外，最直截了当的教育确实是来自于家庭。教师需要通过家长理解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过教师理解小孩在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予小孩跟完善、更成功的教育。