教育集团成立大会省级领导讲话稿.docx
《教育集团成立大会省级领导讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育集团成立大会省级领导讲话稿.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教育集团成立大会省级领导讲话稿 尊敬的xx主任、各位嘉宾、 同志们: 大家下午好。今天,我们在这里隆重举行xx交通运输职业教育集团成立大会。我代表省教育厅对xx交通运输职业教育集团的成立表示热烈的祝贺。向行业、企业界朋友长期以来对我省高等教育事业的关心支持表示衷心的感谢。 当前,我省教育改革与发展进入了一个新的历史时期,尤其是高等教育进入一个崭新的阶段。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,指出要深化教育领域综合改革。加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。全省现有普通高校106所,其中本科高校33所,高职高专院校73所;另有独立学院11所,成人高校6所。去年全省各级各类高等教育在校生161万人,高等教育毛入学率达到30.6%,今年高考录取率已达到82.3%。目前,我省高职院校数量占普通高校总数的三分之二强,高职高专在校生近50万左右,占普通高校在校生总数的一半左右。高等职业教育已成为我省高等教育的重要组成部分和职业教育的龙头。 作为首批国家骨干高职院校立项建设单位,xx交通职业技术学院是我省高职院校的第一方阵。在xx省交通厅的重视和支持下,近年来学院不断调整办学思路、更新办学理念、深化校企合作,积极探索人才培养模式改革,主动对接区域产业发展的需要,重点建设交通运输类专业群,初步建成了一批具有鲜明特色的优势专业。同时,学校依托交通运输行业企业,进行“双师型”教师培养、学生“订单式培养”、实习实训基地建设、产品开发、技术创新等方面的深度合作,人才培养质量明显提高,得到了社会和行业企业的普遍认可,学校声誉和办学影响力不断扩大。 由政府、学校、行业、企业共同参与的交通运输职业教育集团,立意高、起点高,是多边合作、大融合。这是一件大事,也是一件好事。组建职教集团,关键是各成员单位要进行实质性合作,不断创新办学模式和运行机制,增强职业教育服务产业振兴、服务地方经济社会发展能力。在此,我提三点希望: 一是强化合作意识,创新合作机制。理事会成员要按照章程要求,积极履行职责,精诚合作。要牢牢把握合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等关键点,进行实质性合作。 二是充分利用好理事会平台,做好合作项目。校企合作的关键靠项目带动,项目的实施要做到精于实践、勇于创新、善于总结。要合理确定职业院校人才培养目标;要开发建立符合高技能人才成长的课程体系;要加强教师和技术人员的交流,建设“双师型”教师队伍;要共建实训基地,营造培养高素质技能型人才的环境氛围;要建立校企合作与职业院校技能大赛的互动机制。 三是切实加强职教集团自身建设。要制定好发展规划和工作计划,挑选精干的队伍,建立良好的运行机制,广泛开展活动,加强协调,通过项目等加强合作。要加强宣传,通过会议、网站、简报等多种渠道宣传校企合作,营造支持创新校企合作人才培养模式的良好社会环境和舆论氛围。省教育厅将一如既往地支持xx交通职业技术学院的建设与发展,服务交通职教集团的工作目标。 最后,祝xx交通运输职业教育集团明天更美好。 谢谢大家。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 集团 成立 大会 省级 领导 讲话稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文