师德：攀岩师德高峰参考演讲稿.doc

师德：攀岩师德高峰参考演讲稿

　　“请相信，播撒阳光与人者，他的生命永远闪着光辉。”确实是这一声黄钟大吕，坚决了三年来我走过的路。回首XX年，那时我正在读研三，站在人生又一个必须抉择的十字路口，我迷茫、彷徨。从医?从教?我一时彷徨不定。
　　治病救人，是我儿时的理想，终于研究生毕业，能够实现心中的理想，心情澎湃。但当我得知故乡的徐医还缺老师的时候，心中那条坚决的路大概有了岔道。去吗?但是耳边又想起如此的话语：老师，日日在讲台上吟咏，月月在课堂上歌唱，报答的没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的声誉和万众瞩目的地位。带走的除了满箱的教案，剩下的只有两袖清风。当我把不明白告诉我导师的时候，他给了我开头的那句话，因此从教的念头铿铿然落在心头，最终北上回到故乡，拥入徐医的大家庭。
　　“以德载医，博学创新”，徐医的校训赫然映入心底。古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行”、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。是的，师德是衡量一个老师的最终定音锤，因此我来到徐医的第一天就给本人定了目的：争当师德楷模。
　　汉代哲学家杨雄曾说过：“师者，人之楷模也。”来到徐医正好赶上本科教学工作水平评估，因此就积极的投入其中，从中也领略到了张建福教授、张光毅教授如此的榜样之师，深受感动、鼓舞。其他的同事同仁们也都加班加点，不顾教学任务之重，每天晚受骗星星都困的眨眼，十层大楼、行政楼仍然灯火通明!想一想历史箴言、听一听悲壮事迹、看一看周围带病工作的同事，我还能说些什么呢?当我也繁忙到夜晚，骑着单车从灯火辉煌的淮海路回到西苑的宿舍，我只想对满天星斗大喊：我无悔于我的选择———青春无悔，生命也无悔!
　　除了一名老师外，我还兼有另外一个角色———05级预防医学班的班主任。当第一次看到他们时，那青春的笑脸，求知的双眸，深深的印在我的脑海：我一定要对他们负责!因此组织开展主题班会，向他们讲解什么是大学，应怎么样度过大学，我们的专业到底是什么?前景如何?又请我的导师给他们开讲座。和徐州市疾病操纵中心联络，让他们去参观见习。由于教学任务非常重，因此不可能经常和他们见面，但关于他们的成长我都时时挂在心上;谁考试又不及格了，四级通过率多少，谁最近又老上网了，我都要明了在心。
　　花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，但我宁愿做叶的事业，由于它是平凡而谦虚的。但叶的事业又需要你付出全部的爱，由于有爱，我们才会耐心;由于有爱，我们才会关怀;由于有爱，校园、师生、同事才能和谐。去年胡书记在春天提出“八荣八耻”，作为一名党员我也认确实去学习，“师者，传道、授业、解惑”，只有师者领会了并践行了，学生才能信任你，认同你。由于知荣明耻是为人之道;知荣明耻，是为师之道;知荣明耻，是正风之道。我们有必要也应该携带着这道德的珍宝，提高师德涵养，让学生明白爱憎，明善恶，辩是非，知荣耻，引领他们唱响时代的旋律，拥抱美妙的明天。
　　萨特曾说过：“世界上有两种东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰”。尽管老师需要用语言去播种，用粉笔去耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋养。但她的报答却又是那般的甜蜜，那般的幸福。今年的春夏之交，有一天我要出门办点事，当我走到学校东边，淮海路与西安路的交汇处时，正面走来一个女生，就在我们擦肩而过的瞬间，她忽然转头，然后非常欢心的对我说：“老师我认识你，你教我们χχ，我如今读本校的研究生。”那时我确实体会到了“请相信，播撒阳光与人者，他的生命永远闪着光辉”的内涵。尽管只是一声招呼，但你明白我那时有多幸福吗?那时我更加坚决了我的信仰。
　　“回首清晖来时路，古月照旧照今人”，弹指间，三年晃然而过。尽管每天都在家、主校区、西校区之间奔波着，但我一点也不累。我深信誉年轻的生命和知识的精华制造的世界必定是漂亮的，我将以此来面对我内心不变的信仰。风在宁静时是无言的，那就让我们的心跑动吧，当年轻的心为梦想而奔腾时，风就有歌了;水在静止的时候是无声的，那就让我们的血液奔跑吧，当年轻的心为理想而奔腾时，水就有歌了。山是沉默的，就让我们沿着前行者的足迹，向师德的顶峰攀岩吧!