人教部编版三年级语文下册第一次月考测试卷及答案【学生专用】.doc

人教部编版三年级语文下册第一次月考测试卷及答案【学生专用】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语。
jù jí zī shì zhì huì xùn sù
（________） （________） （________） （________）
jì xù xīn shǎnɡ wēi wǔ ǒu ěr
（________） （________） （________） （________）
shè jì jiǎn chá pǔ tōnɡ chèn shān
（________） （________） （________） （________）

二、 给形近字组词
孤_____    闲______   湖______   镜______   银______
狐_____   闭_____   糊______   境_____   跟______

三、 古诗会，连一连。
欲把西湖比西子， 芙蓉向脸两边开。 [唐]李白
湖光秋月两相和， 千里江陵一日还。 [唐]王昌龄
朝辞白帝彩云间， 潭面无风镜未磨。 [宋]苏轼
荷叶罗裙一色裁， 淡妆浓抹总相宜。 [唐]刘禹锡

四、 把下列词语补充完整，并完成练习。
五谷（_____）（_____） 金桂（_____） （_____） 提心（_____）（_____）
七（_____）八（_____）忐忑（_____）（_____） 秋风（_____）（_____）
请从上述词语中选择一个形容人物心情的词语写一句话。
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五、 选择合适的词语填空。
舒展 伸展
1．同学们向前（__________）双臂，以调整队伍间距。
2．月光花在七点左右（__________）开自己的花瓣。
耐心 细心
3．李帅在给同学讲题时，特别有（__________）。
4．做算术题要特别（__________），不然很容易出错。
5．要是我们（__________）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

六、 按要求写句子。
1．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。（改为“被”字句）
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2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
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3．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。（修改病句）
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4．如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。（用加点词仿写句子）
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七、 课文直通车。
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：
1．当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，便会吟诵______写的《望天门山》：“天门中断楚江开，______”诗中写到的楚江是指_______。
2．苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_____的景色，诗的后两句是“______，______”。
3．我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的_____，别有一番情趣。还有南海的______，北国的______，都是那样______、______，连广东的海滨小城，也是个可爱的地方。
4．课文还让我们认识了一些温暖有爱的人：砸缸救人的______，冷静又沉着；用______鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士______。是他们让我们感受爱的温暖。爱，是那样富有力量，给人以无限的希望。
5．当我们一起做事情遇到困难时，会用“__________”这句谚语来激励自己，战胜困难。

八、 课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1．写出描写陶罐和铁罐神态的词语。
(1)陶罐的神态(至少2个):__________________________
(2)铁罐的神态(至少2个):_____________________________
2．选文第4自然段中的省略号表示(　　)。
A．表示引文的省略 B．列举的省略 C．表示话没说完被打断
3．选文主要是通过描写人物的____和____来表现人物特点的。陶罐的特点是____________;铁罐的特点是________。
4．最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?
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九、 习作乐园。
题目：快乐的一天
提示与要求：为什么说这是快乐的一天？在这一天里又发生了什么让你感到快乐的事？想一想，把这件事写下来。要求：突出“快乐”二字，语句通顺，书写工整。
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参考答案
1、聚集 姿势 智慧 迅速 继续 欣赏 威武 偶尔 设计 检查 普通 衬衫
2、孤云 空闲 湖水 镜子 银光 狐狸 关闭 糊涂 环境 跟随
3、

4、丰登 飘香 吊胆 上 下 不安 习习 我忐忑不安地从书包中拿出考了65分的语文卷子递给了妈妈。
5、伸展 舒展 耐心 细心 留心
6、我的肚子里发生一种怪怪的声音，他们被吓了一跳。 大家想知道事情。 妈妈每天下班回到家都要做家务。 如果不努力学习，就不会取得好成绩。
7、李白 碧水东流至此回 长江 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 洞庭湖 西沙群岛 小兴安岭 风景优美 物产丰富 司马光 掌声 白求恩 人心齐，泰山移
8、
1．谦虚、兴奋 傲慢、轻蔑、恼怒
2．C
3．语言 神态 谦虚、友善、宽容、有礼貌 傲慢、自负、蛮不讲理
4．铁罐被氧化,变成铁锈了。这个故事告诉我们要看到别人的长处,正视自己的短处,谦虚待人,不能骄傲。
9、例文：
快乐的一天
星期天，天气睛朗，万里无云，我们激动的来到牡丹园。
走进牡丹园，就能看见一大片牡丹花，有红的、白的、粉的，真美呀！我走近美丽的牡丹花，牡丹花花瓣很大，有很多层，我们围在一起看牡丹花，一阵风吹过，我们闻到了花香，再住前走，我们来到了湖边，一排柳树枝繁叶茂，有的柳条很长，长得垂到了湖面，好像在跟湖悄悄地说话，有的柳条随风舞蹈，美丽极了！
欣赏完美丽的风景，我们就去玩彩虹滑道，我们登上高台，看见别人坐在彩虹圈上面，“嗖”地一下就飞下去，我们都无比期待，终于轮到我了，我开心的坐在彩虹圈上，系上安全带，安全员一下子把我推了出去，“哇”太刺激了；耳边的风呼呼地吹着，快到终点了，速度越来越慢，心也慢慢地平静了下来。
体验了彩虹滑道，我们又欣赏了热情的佤族舞，还玩了许多有趣的游戏，这一天我们在欢声笑语中结束了。

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