优秀教师工作报告(通用).doc

优秀老师工作报告
　　我到今年工作已经16年了，期间担任班主任工作也有十一年，我热爱我的工作，热爱我的岗位，我关怀国家大事，热爱党的教育事业，关怀、热爱每一位学生，热心为学生排忧解难;我在各个方面从严要求本人，努力提高本人的教育教学水平。16年来我但凡都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为农场的教育事业而工作。在此，我将本学期的工作特做如下总结：
　　一、思想品德方面：我爱岗敬业，教书育人，榜样地恪守了老师职业道德和岗位标准，自觉恪守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教育先进个人。
　　二、教学才能方面：我严格要求本人，积极备课上课，坚持用“先学后教，当堂训练”的形式上好每一节课，每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件配合上课，真正做到讲练结合，学以致用，而且我坚持每周检查练习册的完成情况，相信只要是用心的学生都能把所学的知识非常好的掌握。而且，在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时，我都做好了预备，毫不忙乱。同时，在教研方面，我参加了每日一课的听课，认真学习别人上课的长处，为己所用;我参加了“我眼中的导学案“的论坛活动，提升本人的教育理论素养;我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开辟本人的新浪博客，我把本册历史课的多数课，都编写了“顺口溜”，利于学生经历历史根底知识。
　　三、在出勤方面：我尽力做到本学期没有请一天、或半天假 ，只有四次临时请假，而且严格恪守了我校的请假制度，请假回来后又销假。
　　四、在班主任工作方面：我投入了极强的责任心，关注每一名学生，及时发觉他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情况，及时与家长、科任老师进展沟通，本学期我班的小孩并不好治理，初期每天我都采取训斥、批判、大发雷霆式的教育，累的本人够呛、气得够呛、效果还非常不好;后来，我改变了本人的教育方法，利用班会课与他们进展一次坦诚的交流，之后我就常关注、常提示、既让本人监视他们，又让他们监视我，我的改变也促进了他们的改变，我把他们当成本人的小孩，不该说的话不说、不该做的事不做，真心的为小孩的健康成长而努力，如今非常多女孩都成为我的朋友，我的工作也更容易了。
　　五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面：我班学困生有10名之多，我让他们做本人喜爱的事，不妨碍其他同学学习;关于贫困生，我经常关怀咨询候，给予适时的援助;我班还有单亲或远离父母的小孩也10人，我更多的关注他们的心理动态，怕他们成为偏激的人，或思维走上歧路。我时刻关爱每一名学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，留意从思想上、学习上多关怀、多辅导，给予“偏爱”，
　　在以后的教育教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教;接着遵照"以学生为主体、老师为主导"的教育教学原那么，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高本人教育教学的质量和效率。我也将努力提高本人班主任工作水平，为我校的顺利开展接着做出本人的奉献。