部编版四年级《语文上册》期末试卷及答案【必考题】.doc
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部编版四年级《语文上册》期末试卷及答案【必考题】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 sōng zhī tuī cè xiáng xì miáo huì xíng tài kāi pì suì dào jiàn kāng 二、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。 枪栓(shān shuān) 晋察冀(yì jìn ) 呜哩哇啦(wu wū wa wā) 吧嗒 (ba bā ) 劫难(qù jié ) 趁其不备(chèn chèng) 扒开(bā pá) 尸首(shou shǒu) 鼓鼓囊囊(nāng nánɡ) 扭打(niū niǔ) 捆绑(kǔn kùn) 塞在怀里(sāi sài ) 三、 比一比,再组词。 暮(_________) 题(_________) 输(_________) 庐(_________) 幕(_________) 提(_________) 愉(_________) 炉(_________) 四、 把下列词语补充完整,再分类。 前俯后(____) 绿树成(____) 一(____)不苟 心(____)如焚 锲而不(____) 左(____)右盼 不(____)而同 (____)耳欲聋 含有反义词:_____________________ 描写景物:_____________________ 表现人物精神的:_____________________ 五、 选词填空。 炫耀 夸耀 1.那张绿色的钞票,在一帮七八岁孩子的眼里,的确很值得(________)。 2.他从不在别人面前(________)自己。 清爽 凉爽 清凉 3.给雨润过的泥路,一定是(________)又温柔。 4.雨后的空气格外(________)。 5.这条小溪的水真(________)。 六、 按要求写句子。 1.细细的溪水,流着山草和野花的香味。(缩句) ____________________________________________ 2.月盘是那样明亮,照亮了高高的点苍山。(改为“被”字句) _________________________________________ 3.从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?(用加点词造句) _____________________________________________ 4.《繁星》的作者是著名作家冰心写的。(修改病句) ____________________________________________ 七、 根据积累,完成练习。 1.爸爸经常教育我说:“________,________。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。 2.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气,这真是“一场秋雨一场寒,________”啊! 3.《夏日绝句》这首诗的作者是 _________代_________。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是:“________,________。” 4.《尚书》中“_________,________”告诉我们,遇到疑难多向别人请教,学识就会渊博精深。 八、 阅读芳草地。 ①照相的事,尽管过去了将近四十年,但当时的情景还历历在目。 ②那时我正读小学二年级,课间休息时,就听到有同学喊叫:“照相的来了!”大家就一窝蜂地蹿出教室,看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布,布前支起了一架照相机,机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。 ③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里,从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令,然后他就高高地举起一只手,手里攥着一个红色的橡胶球儿,高呼一声:“往这里看,别眨眼,笑一笑!好!”橡胶球儿咕唧一声,照相完毕,真是神奇极了,真是好看极了!我们围绕着照相师傅,都看迷了。 ④这时我堂姐走到照相师傅面前,从口袋里摸出三角钱,说:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前,等待着照相师傅发号施令。这时,好像是有人从后边推了一把似的,我一个箭步蹿到照相机前,与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来,说:“怎么了?”老师和同学们都呆呆地看着我,没人说话。我骄傲地对照相师傅说:“我们是一家的!”照相师傅的头在黑红布里说:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡胶球儿,咕唧一声,好了! ⑤这件事至今让我感动。 1.请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。 ___________________________________________ 2.第④段画“ ”的句子是____和___描写,表现了“我”____的心情。 3.仔细思考,选出下列对短文的批注采取的角度。 A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法 (1)文章开头点出文章的主要事件,引起读者阅读的兴趣。 (_______) (2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 (_______) (3)第③段描写照相师傅照相的过程,具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 (______) 4.读了这篇短文你有什么样的感受?请作批注。 __________________________________________ 5.这件事为什么至今让“我”感动? __________________________________________ 九、 快乐作文。 题目:这里风景独好 美丽的风景无处不在,只要你留心观察。以“这里风景独好”为题,写一写你见过的风景好的地方,要按一定的顺序写,做到条理清晰,语句通顺。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、松脂 推测 详细 描绘 形态 开辟 隧道 健康 2、shuān jìn wū wā bā jié chèn bā shou nāng niǔ kǔn sāi 3、暮春 题目 服输 庐山 夜幕 提高 愉快 火炉 4、仰 荫 丝 急 舍 顾 约 震 前仰后仰 左顾右盼 绿树成荫 一丝不苟 锲而不舍 5、炫耀 夸耀 凉爽 清爽 清凉 6、溪水流着香味。 月盘是那样明亮,高高的点苍山被照亮了。 窗外传来几声清脆的鸟叫,是画眉,是黄鹂,还是百灵? 《繁星》的作者是著名作家冰心。或者《繁星》是著名作家冰心写的。 7、尺有所短 寸有所长 十场秋雨要穿棉 宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄 好问则裕 自用则小 8、 1.将近四十年前,小学二年级时,照相师傅来学校给师生照相时,“我”借了堂姐的光第一次照相。 2. 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3. D A C 4.我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。 5.和堂姐一起照相,既满足了少年的好奇,又留下了一份骄傲和纪念。 9、示例: 这里风景独好 没有泰山的巍峨,没有长城的壮丽,也没有黄果树瀑布的豪迈……我们学校校园最美。 每天一进校园就看到美丽的小花园。小花园右手边是一棵高大的榕树,郁郁葱葱,像一柄绿色的大伞。榕树底下凉快极了,在酷暑难当的盛夏,它可是一个极好的避暑“胜地”。中间是一棵菠萝蜜树。每到五月份,树上就长出一个个淡黄色的花苞。暑假过后,只见菠萝蜜树上就长出一个个比足球还大的菠萝蜜。左手边也是一棵高大榕树,它虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有四层楼那么高,像一个绿色的卫兵在保护我们的安全。树下还有一些石桌石椅,供人们休息、学习、工作。每天早晨,院子里传来哥哥姐姐们的朗朗书声。中午,院子里飘来泡面的香味,让人直流口水。傍晚时,院子里热闹非凡,有的你追我赶,有的踢足球,还有的在聊天…… 我们校园就是这样一个美丽、充满生机的地方。这里风景独好! 7 / 7- 配套讲稿:
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