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教教师工作工作总结2004年年8月，正式来到学校，从事教月，正式来到学校，从事教师岗位工作。位工作。疑惑和挑疑惑和挑战兴奋和憧憬如何尽快地如何尽快地进入教入教师角色？角色？如何做好一个合格的教如何做好一个合格的教师？如何提高自身的如何提高自身的业务能力？能力？如何成如何成为一个一个优秀的教秀的教师？新老教新老教师师徒徒结对课件制作指件制作指导下基地下基地实践活践活动听听课学学习，说课训练教案、教案、备课笔笔记等教学等教学资料料书写的指写的指导培培训新教师培训的内容读书活活动心得和收获新老教新老教师师徒徒结对一一对一的一的师徒徒结对，老教，老教师的指的指导和和经验传授，受益最大！授，受益最大！在在“师傅傅”-贺耀德老耀德老师的帮助和教研室其他老的帮助和教研室其他老师的共同指的共同指导下，在工作中碰到的疑下，在工作中碰到的疑问和困和困难都能及都能及时地得到地得到解决，从而很快地熟悉了教学工作，消除了之前担解决，从而很快地熟悉了教学工作，消除了之前担忧和和顾虑，在思想上及早地在思想上及早地进入了入了 角色。角色。心得和收获课件制作指件制作指导教案、教案、备课笔笔记等教学等教学资料料书写的指写的指导培培训分院分院组织开开设了几次了几次课件制作培件制作培训课程，程，对教案等教学教案等教学资料料书写的写的检查指指导等活等活动，在教学，在教学业务能力上能力上给予了予了很大的帮助，从而很好地掌握了教学基本功，很大的帮助，从而很好地掌握了教学基本功，为成成为一一个合格的教个合格的教师打下良好基打下良好基础。心得和收获听听课学学习、说课训练向老教向老教师听听课学学习，不，不仅巩固和巩固和贯通了通了专业知知识，也学，也学习了如何将了如何将课本知本知识转化并化并传授授给学生的方法。学生的方法。向不同的老向不同的老师听听课学学习的的过程，更是学程，更是学习他他们独特的独特的风格格魅力、独到的魅力、独到的讲课技巧。技巧。而而说课训练，则将学将学习到的理到的理论知知识应用于用于实际，再在，再在专家家的指的指导下，不断改下，不断改进，不断提高。，不断提高。心得和收获下基地下基地实践活践活动这项活活动，不，不仅提高自身的提高自身的临床床实践能力，及践能力，及时掌握医院掌握医院企企业最新的技最新的技术、理念。并将之、理念。并将之转化，化，结合合课程，程，为教学教学的改善提供高的改善提供高贵的的实践践经验，也，也给理理论课程教学提供丰富程教学提供丰富临床案列，充床案列，充实课程内容。程内容。心得和收获读书活活动读书活活动的开展，一方面丰富了的开展，一方面丰富了课外知外知识，培养了，培养了综合合素素质，一方面，一方面积极拓展科研渠道、科研信息，极拓展科研渠道、科研信息，为提升科研提升科研活活动能力作准能力作准备。心得和收获总得来得来说，学院，学院为新教新教师提供的提供的详细、周到的培、周到的培训过程，程，让我作我作为一个新教一个新教师，在，在这一年来，一年来，获益匪浅。益匪浅。不不仅很好地从一个很好地从一个应届届毕业生生转化化为一个合格的教一个合格的教师，也学也学习提高了自身的提高了自身的业务能力，能力，融入了教研室融入了教研室团队、融入了学院大家庭。、融入了学院大家庭。意见和建议为了了给以后的新教以后的新教师提供更提供更优质的培的培训，就自身遇到的一些，就自身遇到的一些问题提几点小想法：提几点小想法：1、培、培训内容有序化。可以内容有序化。可以举办新教新教师培培训班，定期班，定期进行一些行一些比比较有用的教学基本功的指有用的教学基本功的指导，比如，比如详案、案、备课笔笔记的的书写，写，教案、教学日教案、教学日历的制作，的制作，课件中一些件中一些动画的制作等。画的制作等。2、培、培训过程目程目标化。化。围绕新教新教师考取高校教考取高校教师资格格证，申，申报课题，评升升职称等称等项目，有目的、有重点地，并且可以目，有目的、有重点地，并且可以针对个人薄弱部分予以培个人薄弱部分予以培训指指导。谢 谢！