第一节长度和时间的测量(导学案).doc
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科目:物理 年级:八年级 学案设计:姜玉猛 审核:姜玉猛 时间:2016.9.2 长度和时间的测量学案 班级 姓名 组别 等级 一、导学目标 1.知道国际单位制的来源。 2.知道长度的基本单位和换算单位,以及各单位之间的换算。 3.会用刻度尺直接测量长度并会读刻度尺的读数。知道几种间接测量的方法。 4.知道时间的单位,并会用钟表测量时间。 5.知道什么是误差以及减小误差的方法,了解误差及其产生原因,误差和错误的区别。 二、导学过程 (一)自学一:阅读课本,了解国际单位制。 检测: (1)测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫 。 (2)为了方便国际间的交流,确定测量标准时,应当选取自然界中比较稳定、世界各国人 民都接受的事物为标准,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫 。 (二)导入 导入:阅读课本两幅图。回答:帽子的AB长还是CD长?中心的两个圆哪个面积大?你 的感觉可靠吗?我们如何准确的知道长短和大小呢? 结论: 。 自学二:阅读课本“长度的测量”,了解长度的单位及其换算关系。 检测二: 长度测量最基本的工具是_________,常用工具有_________、_________、_________。 刻度尺使用之前应观察它的____________(在哪里,是否磨损)、___________(测量 范围)、___________(两条相邻的最小刻度线间的距离,它决定着刻度尺的准确程度)。 (3)国际单位制中,长度的主单位是______,表示符号是______。在日常生活中,还用到 其它的长度单位有_________、_________、__________、__________、___________、________。 它们对应的符号是_________、_________、__________、__________、___________、________。 (4)单位的换算: 1km =_______m, 1m =______dm, 1dm =_______cm, 1cm =_______mm, 1m =_______mm, 1mm =______μm, 1mm =_______nm, 35mm =_______m, 1.5×105nm =_______cm =_______m =_______km, 4.76×105km =______dm =_______μm =_______nm 自学三:阅读课本“用刻度尺测量长度”。 检测三: 刻度尺的使用方法: 观察:①观察它的零刻线是否磨损.若零刻线磨损时,这把刻度尺也可以用,只不过 不把它的____________作为测量的起点,这时可在刻度尺上___________________________ 作为测量的起点线; ②观察它的最大测量值即_________ ; ③测量所能达到的准确程度是 由__________决定的,这个值越小,准确程度越_________ 。 放:①刻度尺不能放歪斜,应使刻度尺的刻度边________被测物体;②刻度尺应与被 测物体的边_________(选填“平行”或“垂直”),即沿着被测长度。 (3)看:视线不能歪斜,视线应与尺面________(选填“平行”或“垂直”)。 (4)读:除读出分度值以上的准确值外,还要估读出分度值的下一位数值,即________。 (5)记:指记录.记录测量结果应包括________和________。 2.在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是( ) A.学生课桌的高度大约在1.2m-1.5m之间 B.一百元人民币的长度约15cm C.这张试卷的厚度大约为2cm D.新的2B铅笔的长度为30mm 3.下列各长度最接近4cm的是 ( ) A.乒乓球直径 B.新铅笔的长度 C.钢笔的长度 D.一枚壹角硬币的厚度 4. 某同学用卷尺测自己的身高为1.724m,那么这卷尺的分度值是_______,数据中的准确 值是________,估计值是_______,如果改用cm作单位,该同学的身高应记为________cm。 5. 下列说法中正确的是( ) A. 零刻度线磨损的刻度尺不能使用 B. 测量时应从刻度尺的最左端量起 C.超过刻度尺量程的物体也能测出它的长度 D. 分度值越小的刻度尺越好 6. 如右图所示,这把刻度尺的分度值是 _______,木块的长度是_______cm。 (六)自学四:阅读课本“时间的测量” 。 检测四: 1. 在国际单位制中,时间的单位是______,表示符号是______。在日常生活中,还常用到 其它的时间单位_______、_______,它们对应的符号分别是_______、_______。 2. 单位的换算 1h=____s, 1 s=____h, 1s=____min, 6min_____=s_____=h, 1天 =_____h=_____min 3. 时间的测量工具有_________、_________、_________、_________。 4. 讨论:机械停表怎样读数? 5.下列过程经历的时间最接近1s的是( ) A.人步行10m所需的时间 B.骑自行车走10m所需的时间 C.在正常情况下,人体心脏跳动一次的时间 D.普通手表的秒针转一周的时间 自学五:阅读课本“误差” 。 检测五: 1.________与________之间总会有差别,这就是误差。错误是________避免的,而误差 是________避免的,误差只能尽量________误差。 2. 减小误差的方法有:_________________、_________________、_________________。 A.误差是未遵守操作规则产生的 B.多次测量取平均值可减小误差 C.误差就是实验中产生的错误 D.只要选用精密测量仪器,认真测量,可避免误差 某同学用同一把刻度尺对同一物体进行了五次测量,测量记录分别是:13.82cm、13.83cm、 13.81cm、13.28cm、13.81 cm。则这把刻度尺的分度值为____________,这五次测量记录中 ____________是错误的,该物体的长度应为____________。 四、自我反思 1.我的收获: 2.我的易错点:- 配套讲稿:
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