中华经典诵读主持稿.docx
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中华经典诵读主持词 敬爱的老师,亲爱的同学们。 大家上午好。 雅言传承文明,经典浸润人生。诵读彰显魅力,积累陶冶性情。崇岗寄宿制小学中华经典诵读大赛——现在开始。 首先请 致辞,大家欢迎。 下面请容许我为大家介绍担任今天评委的是 ,担任本次计分是 ,让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。 1.中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。今天,让我们共同诵读千古美文,营造书香校园,传承华夏文明。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓,脍炙人口。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。 请欣赏一年级的小朋友为我们带来的《三字经》 2.有国才有家,有家才有亲人的团聚。丙辰这年中秋,皓月当空,银辉遍地,苏轼与胞弟苏辙分别之后,转眼已七年未得团聚了。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。古代评论家曾云:"中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废"。请欣赏二年级为我们带来的《经典诗歌诵读》,《中秋佳节庆团圆》3.我骄傲,我是中国人,在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中,我有一双宝石般的黑色的眼睛,我骄傲,我是中国人。在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤,我骄傲,我是中国人。我是中国人—— 下面请欣赏三年级为我们带来的《我骄傲我是中国人》 4.梁启超在1900时写下的《少年中国说》,极力歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章酣畅淋漓,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。请欣赏四(1)班的《少年中国说》及《沁园春长沙》5. 6.高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。请听五年级为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。 7.这个时候,让我们目光向下,注视这块土地,注视这块与我们息息相连,却永远不会背弃我们的土地。我们该怎样热爱这片土地呢。时光飞逝,大地无言,自古以来,土地与祖国的形象就紧密相连,我们热爱土地,我们也热爱祖国,对于我们来说,祖国的土地就是我们永远的根。我们在这块土地上出生、生长、恋爱、建设,对这块热土我们有着无限的眷恋和热爱,因为她使我们感到坚实、感到依靠、感到温暖。 下面请欣赏六(1)班为我们带来的《经典串烧》请欣赏。 8.毛泽东诗词是中国革命的史诗,是中华诗词海洋中的一朵奇葩。《沁园春·雪》这首词一直是众人的最爱,每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代,又看到了那个指点江山的伟人,不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。请欣赏六(2)班为我们带来的《沁园春雪》《望月怀远》 亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作各班选手的成绩已经排定,下面请 公布结果。让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。 “中华经典诵读”大赛到此结束。谢谢各位。 第3页 共3页- 配套讲稿:
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