中学升旗仪式主持稿(2).docx
《中学升旗仪式主持稿(2).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学升旗仪式主持稿(2).docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
中学升旗仪式主持词 (一) 敬爱的老师、亲爱的 同学们: 大家好。,秋实有梦,从春华开始。涓流有梦,从大海开始。未来有梦,从现在开始。我们有梦,从这里开始。 今天,我们站在这庄严的广场,隆重举行本周升旗仪式。此时此刻,我们志气高昂,心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任,八 (五)班是一个团结进取的集体。四十一位班级成员在班主任老师的带领下,为实现“零起点准备,零极限突破,零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度,使班级的各项管理正规化,制度化。班级已经逐步形成了“自强不息,厚德载物”的优良班风和“博学,竞争,慎行,共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻,但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境,不懈的努力终会换来丰硕的成果。 下面,介绍今天的旗手: 升旗手,左剑。他勤勤恳恳,在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦,对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。 护旗手,冯树宇。学习上乐观而不服输。她不懈努力,从不放弃。温文而雅是她的气度,诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。 护旗手,徐艳秋。她学习成绩优秀,胸怀坦荡,善解人意。她勤奋执着地追求着成功。我们相信终有一天,她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。 升旗仪式现在开始, 升国旗,奏国歌,全体肃立,行注目礼。 礼毕。 下面有请八 (五)班学生代表徐艳秋同学作国旗下讲话。 正像徐艳秋同学说的那样,让我们全体行动起来,共建文明和-谐的校园。 升旗仪式到此结束,下面掌声有请校领导讲话。 在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。 面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。 曾记得,百多年来,中华民族受侵略遭凌-辱的历史,曾记得,中华儿女前仆后继,英勇斗争的峥嵘岁月,曾记得,五星红旗在天-安-门广场升起的第一天,我们深深懂得,今天的幸福生活来之不易,深深懂得,没有共-产-党就没有新中国。 啊,国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲。您是用烈士的鲜血染成。 啊,国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜。 啊,国旗,为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严, 我们一定努力学习,奋发向上。 在这庄严的时刻,请您接受我们崇高的敬礼。(礼毕) 二、下面请***同学国旗下讲话。 三、请学校政教处讲话讲话。 四、升旗仪式结束,退场。 中学升旗仪式主持词 (二) 尊敬的老师,亲爱的 同学们: 大家上午好。送走了夏天的烈日,我们收到了落叶的来信。送走了初三年级学哥学姐熟悉的面孔,我们又迎来了初一年级学弟学妹们朝气蓬勃的脸庞。送走了过去的辉煌成就,我们又在这一片沃土洒下了新的希望。一叶知秋,崭新的季节已经来临,新的学期也如期而至。昨天我们播种下了梦想,今天我们挥洒出了汗水,明日就一定能够拥有更加灿烂美好的春天。 下面我宣布。青岛第二实验初级中学升旗仪式现在开始。 今天,担任升旗任务的是我们学生组织。升旗手是。委员会的,委员会的,委员会的。在过去的一年中,我们怀揣着梦想,在这个秋风送爽的季节,我们终于登上了属于自己的舞台。在7月份中,经过激烈的角逐,青岛第二实验中学第三届学生干部组织成员诞生了。五大组织又注入了一批新鲜的血脉。新一届主席团成员分别是校长助理鲁雨晴;学生会主席李敏张,副主席李佳;自主发展委员会主席张潇,副主席宋佳和;自主管理委员会主席苏诗雨;学生民主参事会主席王子涵,副主席袁子祺;生态环保委员会主席乔舸,副主席唐致远,及五大组织和团委会中的各位部长。我们可谓刚刚起飞的雏鹰,迫不及待的想要初试我们单薄的羽翼,可是,请相信我们,我们不怕风雨、不怕挫折,定能够在广阔的天空中描绘出属于我们的色彩。在未来的一学期中,我们学生组织将本着“服务同学,帮助同学”的理念,以“能吃苦、肯耐劳”作为标准开展工作。我们将调查实践,为同学们排忧解难;检查督促,帮助同学们全面发展;开展活动,丰富同学们的校园生活;努力工作,为二实验的辉煌贡献力量。 下面进行第一项。出旗。请全体师生向左向右转。 进行第二项。升国旗,唱国歌。敬礼。······礼毕。 进行第三项:宣誓,请老师们、同学们举起右臂,让我们面对国旗庄严宣誓:厚德,博学,求真,笃行。请放下右臂。请全体师生向左向右转。 进行第四项。国旗下演讲。今天发言的是学生参事会主席王子涵同学,大家掌声欢迎。 感谢王子涵同学的精彩演讲。青岛第二实验初级中学升旗仪式到此结束。 中学升旗仪式主持词 (三) 各位领导老师,亲爱的 同学们: 今天是20**年9月9日星期一,是农历八月五日。明天将是国家第29个教师节。这次升旗仪式,也是新学年全体师生共同参加的首次升旗仪式。 20**年不简单啊,是今年,我们经历了丘明中学更名两周年,是今年,我们的素质教育尤其高考成绩,又实现了质的突破;是今年,省教育厅领导专家对我们的特色办学模式进行了考察,给予了高度评价;是今年,遍及XX县区和全市乡镇的近千名学子,会聚丘中,提前实现了学校发展的又次跨越。 今天的升旗主题是。庆祝教师节,开启新历程,再创教育佳绩。 升旗仪式第一项。升国旗,唱、奏国歌,全体人员行注目礼。 礼毕。 升旗仪式第二项。请大家用热烈的掌声欢迎我们的严校长讲话。 各位领导老师、同学们,刚才严校长的一席话,发自内心,语重心长,需要每位同仁每位同学仔细品味,认真回味。 尤其是亲爱的同学们,人生没有回程票,高中也难重新来。新的学年有着新的要求,新的努力才有新的成绩。高三的同学要算一算帐,高考前的复习只有九个月了,要考虑“有效复习高效复习”的道理;高二的同学要找一找位置,在共同学习和进步的集体中,看一看其中的“左中右”还是“前中后”;高一的新同学,你们要适应环境,树立目标,认清自己,养成良好习惯,要考虑“良好的开端是成功的一半”的道理。 每一位同学都有做学习成长的有心人、耕耘者和思想者,每一位同学都要坚定这样的信念:今天,我以丘中母校而自豪;明天,丘中母校定会因我而骄傲。 升旗仪式结束时,大家有有序离开升旗广场。先请领导老师离开广场,再由各年级由一班开始依序离开,同学们,我说明白了呢。 好,升旗仪式结束,各班有序带回。篮球比赛颁奖仪式主持词居民养老保险金发放仪式主持词授旗仪式主持词 第6页 共6页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 升旗仪式 主持
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文