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九年级语文复习考试题 2013-01-22
一、积累与运用。（20分，1—6每题2分，7题8分）
1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
　　圣火传第梦想，爱心筑就国魂！

　2.给下面这段话中加点的字注音。 （2分）
我憧（    ）憬着美好的明天，我向往着幸福的未来。但我知道：美好明天与幸福未来的实现，需要锲（    ）而不舍的拼搏，需要迎难而上的执着。

3．下列句子中加点成语使用有误的一项是 ▲ （2分）
A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
D．“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005 年举世瞩目的大事。

4．下列句子没有语病的一项是 ▲ （2分）。
A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。

5．下列语段中句子顺序不合理，调整后的合理句序是（ ）
①揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。
A．①④⑤③② B．③①②⑤④
C．④①③⑤② D．④⑤③①②

6、《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和 （填人名）苦难和坎坷的一生，赞美了他们的 。

7、诗词默写。（8分）
（1）、春蚕到死丝方尽，_______________。（李商隐《无题》）
（2）、 ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（3）、晴空一鹤排云上， ，。（刘禹锡《秋词》）
(4)、 ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）、《过零丁洋》一诗中表明作者以死明志的千古名句是 ， 。
（6）、《行路难》中表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是 ， 。

二、口语交际与综合性学习。（10分）
8．口语交际。（2分）
某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。

9.综合性学习。（8分）
亲爱的同学，你在“到民间采风去”的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、名胜古迹、民俗风情所陶醉，一定会被家乡杰出人物所感动，也一定会有许多惊喜的发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——襄阳。
【活动设计】假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，你计划带领你们组的成员进行哪些主要活动？请用简练的语言写出来。（2分）
（1）网上搜索了解家乡的名胜古迹
（2）
（3）
（4）编一本反映家乡山水名胜的读本
【整理编辑】你和全组同学一起编辑了一本反映家乡山水名胜的读本，请给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。（2分）
编写的读本书名：《 》
【人物探访】假如在这次活动中你被选为“走近家乡的杰出人物”活动小组的组长，你计划带领小组的同学走近哪些人物？请用简练的语言写出探访人物中的两个人物及其主要成就。（2分）

【海报宣传】介绍家乡特产：你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出襄阳，名扬天下。（2分）
广告词：

三、阅读与欣赏。（40分）
（一）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成10-11题（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠      刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
10、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，形成鲜明对比。（2分）
11、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。（2分）
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（二）阅读下面文言文，完成12-16题。(10分)
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面①；食不给②，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被馋受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。（选自《书林纪事》）
【注释】①沃面：洗脸。②给：jǐ，供应。
12、解释加点词在文中的意思。（2分）
或异二者之为( ) 是进亦忧( )
13、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2分）
A、①先天下之忧而忧 ②此先汉所以兴隆也
B、①不以物喜 ②每以天下为己任
C、①或异二者之为 ②而或长烟一空
D、①予尝求古仁人之心 ②吾尝终日不食，终夜不寝
14、翻译下面句子。（2分）
不以物喜，不以己悲。
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15、甲文抒发了作者“ ”的理想抱负，乙文中最能体现范仲淹“心忧天下”的语句是：“ ”。
16、青少年时期是树立和追求理想的重要阶段。请结合两文，谈谈你对理想的认识。
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（三）阅读记叙文《仁慈的种子》，完成17-22题。（14分）
仁慈的种子
朱成玉
①父亲常说，只需人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需求协助的人，他从不模糊。哪怕他本人不吃不喝，也要尽量去协助。记得有一次，他把本人的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，本人步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得嘹亮了。
③父亲没想到，有一天本人也成了小偷光临的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大约是买票的时分，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时分，那张100元的票子就不胫而走了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍一切的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过来。车上人很多，父亲看着满车厢的人，觉得每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂本人粗枝大叶的时分，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地啜泣，她说她把种子放在站点，本人去解了个手，就这一小会儿时间，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一团体支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷繁对这个丢了种子的人表示同情，纷繁谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的生路。
⑥“不论咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了本人也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开本人的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过来的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷繁翻开袋子，往那团体的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，似乎吃饱饭的人，抖擞了肉体。那女人不晓得说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过来了。”
⑧满车厢的人都亲眼目击着父亲的小小善举，他们不晓得父亲的心灵刚刚阅历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出本人的钱被偷了。
⑨下车的时分，人很挤。他觉得被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时分，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他本人的那张，他认得，皱皱巴巴的，那下面还有他的体温呢。
⑩望着从车上上去的一个团体，父亲看谁都不再像是小偷。
( 11)这个世界上，每一颗良知都是一粒仁慈的种子，或许你没有财富，无法慈悲，但你可以去做一粒仁慈的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳黑暗媚，花团锦簇
17、依据选文的行文思绪，用简约的言语概括文章的次要情节。（3分）
父亲是有名的“抠王”→（ ）→“女人”的种子被偷→（ ）→（ ）
18、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）

19、第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗？为什么？请结合父亲不同心境扼要说说。（3分）

20、.选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（2分）

21、细心揣摩上面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（2分）
他认得，皱皱巴巴的，那下面还有他的体温呢。

22、你如何对待文中父亲的行为？请谈谈你的看法。（2分）

（四）阅读议论文《乐趣的果实》，完成23-27题。（12分）
乐趣的果实
①生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。
② 在繁重的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得老不自在；有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活；自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”，就不必去说它了。
③ 乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。
④乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。结果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如证读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实； ， ……不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是由种子——乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子；自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧！热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的娱乐里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢？
⑤奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种失误。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
23、 “乐趣的果实”比喻的是
第 5 节中加点的“俗艳欢娱之花”比喻的是 （本题用文中的语句回答） （2分）

24、本文的中心论点是 （3分）
25、第 2 节运用的论证方法是 ，论证的分论点是
（2分）
26、在第 4 节的横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。（答案写在下面横线上） （2分）

27、第 5 节中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当？为什么？（不超过100字）（3分）

四、写作与表达（50分）
28、请从下列两个题目中任选一题作文。
题一：时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人。从蹒跚学步、牙牙学语到思想独立、个性叛逆，母亲付出了许多艰辛。我们间或能感受到母亲浓浓的爱，也曾给予母亲些许回报。请以“那一次，我给了母亲 ”为题，写一篇文章。
题二：自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许，在你的人生经历中，也曾拥有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。请以“有阳光真好”为题写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等。