初中老师教学总结工作报告优秀范文5篇.doc

2020初中教师教学总结工作报告优秀范文5篇
　　2020初中教师教学总结工作报告优秀范文(一)
　　一个学期就快完毕了，在过去的一个学期里，我认确实履行了教师的责任和义务，学生也能够积极的按照我的要求完成作业，对此我也是十分的欢乐。在学期完毕之前，我写处了本人的教学工作报告。
　　当了这么多年教师，每一年每一个学期都有不同的感受。时代在开展，社会在进步，我的认识也在不断的提高当中，我相信我能够不断的提高本人的素养和教学水平，成为一名越来越有才能的教师。
　　面对新情势、新要求、新观念，回忆本人一学期来的工作和学习，本人觉得要特别好地适应当今的教育事业就必须加强学习。这一学期来，本人能坚持四项根本原那么，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素养教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准，平时能关心时政党的有关文件和法规，平时能严于律己，以共产党员的标准严格要求本人，能结实树立为学生效劳，为教师效劳，为学校效劳的思想。
　　也许是性格的原故，我并不是一个擅长和学生较劲的教师，更没有要操纵他们的意愿，不管是课堂教学仍然对班级的治理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种平和宽松的气氛中求得互相的进步与开展。尊重学生的需要，相信他们的才能，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意树立一面唯教师论的大旗，因此，时时提示本人，同时时时实践着的。由于我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时，不至于抛出诸如暗无天日之类的断语。因此我希望他们倾向于以合作的方式来处理征询题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说本人合理的意见，同时并不吝惜向别人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的思念。
　　大概是由于特别想对本人刻苦的学生时代有个交待，对现在初中生学习的艰辛有一个交待，对家长望子成龙的殷切期望有个交待，我把教学看得特别重，如何备好课、上好课不断是我内心的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感受好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，那么萌发羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的照应程度，为此，不管是语文课堂教学，仍然数学课堂教学，我尽力回避那种自说自话的讲课方式，而更多地把时间还给学生，让他们本人考虑，以唤醒学生积极参与的认识，启发他们独立考虑的自觉性，从而点燃他们对学习的兴趣。总而言之，我对学生不是一味地压制，而是从尊重他们出发，讲究刚柔相济。我现在来到班里，感遭到温馨、自由，那些我“管教”过的学生反倒成了我四周最铁的朋友，连我本人都感到惊奇。
　　当多年后回首本人的人生历程时，要做到无憾于心。我明白现在本人就应主动作为，因此申报了《如何利用远程教育资源提高学生快速作文才能》的区级研究课题，同时也萌发了去耕别人的一亩三分地的方法，因此向学校提出了再任一个班数学学科教学的恳求，进展《先学后教，当堂训练》的数学课题研究。也许，如此做不被一些同志理解，因此有了如此还那样的看法，不过我本人明白本人在做什么，是为了能进展有益的教学改革，探究一条双减的教学之路——既减轻学生的学习负担，又能减轻教师的教学负担，但又要做到减负不减质。也明白进展教学改革，可能成功，也可能失败，因此内心也特别坦然。虽苦虽累，但能苦中求乐，累中求趣。
　　学校按排我负责课题的研究治理工作，但是，在作文教学的研究过程中，没能特别好地带动我校全体语文教师共同参与，组织的力度不够大，开展工作不够细，带动不力。数学教学研究更是孤军作战，因此教学效果特别差，这一切我都深感自责。也许主要缘故仍然本人的思想不够开放，担忧本人才能低下，不能带动其他教师，也怕其他教师因此而降低了教学成绩，这是其一;其二，也是本人责任心还不够强的缘故，没能特别好地向教师们学习，听他们的课，从中汲取有益的信息，为本人的教学改革，课题研究提供协助。
　　从语文教学到数学教学，以及在本人分管的工作中，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有今后盟动的希望。
　　相信，在下期的工作中，本人应该更大胆一些，主动一些，愿与大家一起共同探究有益的教学改革之路，愿与大家一道共同进步，努力提高石鞋中学的教学质量，维护学校的声誉。
　　总之，一份耕耘，一份收获，有成绩也有缺乏。感谢全体教师对我工作的支持，也希望教师们批判指正。我一定再接再厉，把工作做得更好。
　　在过去的一个学期里，喜悦是大于悲伤的，许多同学在我的教学协助下，成绩都有了特别好的改观，我确实是特别欣慰。但是也有一些同学没有能够提高本人，在原有的成绩写退步了，我也特别痛心，我屡次找过他们，理解情况，希望下学期他们能够回到正确的学习轨道中来。
　　但是在过去的一个学期是功大于过，好大于坏的，尽管有瑕疵和纰漏，但总体是好的，这不能否认。因此我的工作仍然得到了成功的，我会接着汲取教训和经历，提高本人的水平，相信下学期我的工作会越来越好。
　　这确实是我的教学总结工作报告。
　　2020初中教师教学总结工作报告优秀范文(二)
　　201x年本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下:
　　一、业务学习
　　加强学习，提高思想认识，树立新的理念 。 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高才能，以全新的素养构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
　　二、新课改
　　通过学习新的《课程标准》，使本人逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 。
　　三、教学研究 。
　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表现在:
　　(一)发挥教师为主导的作用
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点， 打破难点。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的宝贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的教师请教并经常在一起讨论教学征询题。听公开课屡次，本人执教二节公开课，尤其本学期，本人执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该如何教和如何讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。
　　4、在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　四、工作中存在的征询题
　　1、教材挖掘不深化。
　　2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。
　　3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 。
　　4、差生末抓在手。由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维才能不太明晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况如何样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
　　5、教学反思不够。
　　五、今后努力的方向
　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
　　2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
　　3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
　　4、加强转差培优力度。
　　5、加强教学反思，加大教学投入。
　　2020初中教师教学总结工作报告优秀范文(三)
　　一学年来，本人在教育教学工作中，不断坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
　　下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，开展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、觉察学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学注重学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业适应。端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独立考虑和克服困难的精神。按照学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效;注重对学生的知识调查，做好学生的补漏工作。按照教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。
　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种征询题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的决心，在课堂上我有认识地通过一些粗浅易明白的征询题为他们提供发言时机，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的决心。如此一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
　　3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同讨论征询题。参与听课、评课，谦虚向有经历的教师学习先进的教学方法，，提高教学水平。
　　4、与班主任、家长亲切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同治理好学生;积极主动地与家长联络，通过家访、电访理解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育小孩们的方法，使学生能健康开展。觉察个别学生征询题时，主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青青年一代。
　　一份耕耘，一份收获， 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的间隔较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业奉献本人的一份力量。
　　2020初中教师教学总结工作报告优秀范文(四)
　　从毕业到现在，我已经工作半年了。参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束本人，教书育人，为人师表，服从领导安排，与同事、学生关系融洽。在日常工作中谦虚向老教师学习。现就我的工作总结如下：
　　一、思想政治方面
　　本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;关心学生，保护学生，为人师表，乐于奉献。
　　二、教学工作方面
　　在这半年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高本人的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。
　　1.备课深化细致，平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2.注重课堂教学效果，针对学生特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。在整个课堂教学中，充分调动每一个学生的积极性，不忽略每一个细节，力图在45分钟掌握本节课的所有知识点。
　　3.课后作业认真选择，精选精炼，不搞题海战术。同时留意学生实际情况，实行分层作业，即在根本作业的情况下，有才能的同学布置提高题。。
　　4.在教学和辅导之外，我还注重课后的回忆反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。不断考虑如何样的教学方式是最有效的。
　　5.参加教研活动是提高教育教学水平和业务素养的有效途径。我认真参加学校的各项教研活动，谦虚向同组的教师请教学习。在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。坚持听课，留意学习组里教师的教学经历，努力探究适宜本人的教学方式。注重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
　　另外，我还积极参加各级培训，认真进展教学研究，在工作中我树立了终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，加强本人的文化底蕴，加强教学根本功的训练，使本人在教育理念、治理才能、教育教学技能方面等稳步提高。
　　作为一名教师，教学是我的根本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现本人在业务上的进步与飞跃。中考制度的改革对数学教师的素养要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求本人，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力量。
　　2020初中教师教学总结工作报告优秀范文(五)
　　本人是旦八初级中学数学教师，本学期担任七年级(3、4)班的数学教学工作及七年级(4)班班主任工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高本人的政治理论和业务水平，不断的充实本人。教学中，我做到认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余时间及时修正、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。顺利完成了本学期的教学任务。现详细汇报如下：
　　一、思想政治
　　本学期，我认真学习了《胡总书记代表十六届中央委员会所作报告》和《十七大业务学习——有才能减轻学生课业负担》等，并将理论与教学实践相结合，应用到教学中，在推进素养化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念，对教学起到了促进作用。
　　二、教学工作
　　a、按照学校的实际情形和学生详细情况，制定有效的教学打算，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，积极征求其他3位任科教师的意见，提出个人不同的见解，进展讨论、分析，采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积极性,充分表达学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和制造力，在纯熟掌握根底知识的根底上，感受数学学习的乐趣。
　　b、按照学校工作治理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种材料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，协助学生理解。
　　c、完本钱学期的第二课堂活动
　　1、带着学生认真听取贺基旭教师的《数学史专题讲座——》，激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。
　　2、学生动手做几何体——为本人的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作才能的同时为本人树立一个理想。
　　3、讲数学小故事
　　利用课前1—2分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的情绪。
　　三、班务治理
　　a、营建气氛，促进优良班风的构成，狠抓日常行为标准和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，在此根底上，订出实在可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩办条例更有人情味，容易为学生接受。比方有学生违犯课堂纪律，除了写说明书和批判扣分外，还要提水清扫卫生，让违者明白做错事要付出一定代价的。我严格落实《中学生日常行为标准》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲切关注学生的头发，假设有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他服从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不同意学生穿短裤、拖鞋来学校。由于本地人文化素养低，我们的学生口不遮拦，满嘴粗话。因此我着手整治和养成教育。首先，我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次，我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施;然后制定详细施行方案，下放权利给学生干部本人治理，班干和团员充分发挥监视作用。通过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。
　　b、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生治理
　　开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道理解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原那么，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去治理班级，效果不错。
　　c、团结教师，精诚合作。
　　教师的治学作风极大地阻碍着班级学风建立。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建立。
　　d、自我严格要求，做学生的表率。
　　一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项特别重要的工作确实是卫生工作，配合全县的创卫工作，创立文明校园，在这项工作的开展中，我首先清扫好本人办公室的卫生，并在学校的评比中获得了“优秀办公室”称号，给学生一定的带动作用，在教室带头去捡学生丢下的废纸等
　　四、存在征询题
　　a、班务工作
　　我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改良其他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。
　　b、教学工作
　　主要表达在：学生学习中团队认识有待加强;学生的自主学习才能有待提高;树立学习典范制度的完善。
　　五、教学打算
　　a、教学方式方法打算：抓好根底知识的同时注重培优、促中、补差
　　1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。
　　2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。
　　3、补差：优生是逼出来的。教师作单个辅导，优生强化为主。
　　b、更加深化的理解学生，为培养良好的班集体打下坚实的根底，注重学生的全面开展。