部编人教版五年级语文下册第二次月考试卷及答案(A4打印版).doc

部编人教版五年级语文下册第二次月考试卷及答案（A4打印版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、读拼音，写词语。（10分）
kuī shì quē shǎo kǎi gē péi bàn bì yè
（_________） （________） （_________） （_________） （________）
máng lù rěn shòu qī hēi ān yì sòng dú
（_________） （________） （_________） （_________） （________）

二、比一比，再组词。（10分）
侵（_______）  垒 （_______）   阁（_______）  拐（________） 
浸（_______）  磊（________）   搁（_______）  别（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____）（____）有味 一知（____）（____） （____）（____）无味
兴亡（____）（____） 风花（____）（____） （____）（____）如生

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 无论……都……
宁可……也不…… 一……就……
1. 八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。
2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。
3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。
4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。

五、按要求写句子。（15分）
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)
_____________________________________________________________________（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)
_____________________________________________________________________
（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)
_____________________________________________________________________
（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)
_____________________________________________________________________
（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)
_____________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
好读书
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空 读书丰富了人的思想 使头脑充满智慧；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在是太多 谁可不读书
1．短文题目“好读书”的意思是____________。
2．读书时，如果你不认识文中“谆谆教导”的“谆”字，需要查字典，应该用_________查字法，先查_________，再查_________。
3．在文中的空白处加上标点符号。
4．阅读文章要关注文章的结构，这篇短文的结构是_________。
5．读完短文，我知道：书的种类有_________、_________、_________、等；读书的方法有_________、_________、等。
6．第⑤段运用_________的修辞手法写出了读书的好处。请你仿照这段话再写一个结构相同的句子。
读书_________，使________________。
1．喜欢读书
2． 部首 讠部 8画
3．； ， ，？
4．总分总
5． 科学书 历史书 哲学书 走出课本读书 读书要有选择
6． 排比 扩展了人的视野 目光穿透历史

七、习作。（20分）
题目： 给我的启示
提示：补充作文题目。通过一件具体事例来写，注意把事情的经过写具体。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
窥视 缺少 凯歌 陪伴 毕业 忙碌 忍受 漆黑 安逸 诵读
二
侵略 堡垒 楼阁 拐弯 浸入 磊落 搁置 分别
三
津 津 半 解 索 然 盛 衰 雪 月 栩 栩
四
1.一 就 2.因为 所以 3.无论 都 4.宁可 也不
五
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会感到奇怪呢？ （2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，不能不是一件很自然的事。 （3）象真是泰国的国宝啊！ （4）据说象是动物。 （5）班队课上，我们讨论并修订了班级公约。
六

5 / 5