大学生家教寒假实践报告范本.doc

大学生家教寒假实践报告范本
　　实践活动：家教
　　实践目的;第一，勤工俭学;第二，丰富假期生活;第三，锻炼本人与人交往的才能，增加社会经历，实践经历。
　　白驹过隙，一转眼，我们已迎来了寒假，是啊，去年的这个时候我们仍然一个没毕业的高中生而已，预备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而如今已然是一名大学生半年了，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之间，让人猝不及防。 来不及多多回忆这半年的生活，寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛苦却也充实，说是疲乏却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个寒假我是如何度过的吧!
　　这是我上大学以来的第一个寒假，理所因此要回家和父母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代大学生，不应该仍然像高中时代一样在学校学习回家接着学习，应该稍稍接触一下社会，多理解社会语言，社会适应，和社会文化，那些应该和学校里教师教我们的有所不同吧。因此我决定回到家休息几天就去找一份社会实践工作，找一个锻炼本人的才能和实现本身价值的时机，让我的寒假生活更加丰富彩。
　　但是，回到家和父母商量后，由于存在平安征询题，他们不同意去一些饭店，酒店之类的地点做效劳员，他们建议我做一份英语家教的工作，如此既不会太累，还能充分运用我的专业知识去协助别人，我也同意父母的说法，当即预备一些为别人当家教所需要的材料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满意的工作，得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，由于本人得到了一个锻炼本人才能的同时表达本身价值的时机，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。
　　工作是教两个女孩儿英语，一个小学立即毕业，一个初中立即毕业，我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点，复习一下容易不记得的，详细讲解那些仍然不明白的。
　　辅导是在其中一个小孩家进展，时间原定是每天上午9点到11点个小时，中间有一段休息的时间，下午3点到5点，事实上，假设任务多的时候，需要不断辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有立即开场打开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他们说说本人的情况，哪里比拟感兴趣，哪部分还特别薄弱，也许是学校的教师从来没有如此征询过她们的学习意见，她们顿时打开话夹子，争先恐后地对我说她们平时在学校上课时的特别多不明白和特别多她们认为不适宜的地点，从学习讲到活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱好，最后，我们并没有由于讲了不少不欢乐的事而苦恼，反而都笑地特别欢乐从那开场，我们成了真正意义上的朋。
　　在交谈中，我能够感遭到她们都有特别强的求知心，但是由于诸多缘故，她们的成绩特别不尽如人意。父母对她们抱以特别大的期望，希望她们能够考上重点大学。而如今的学习情况，让父母感到担忧。我感遭到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感遭到父母对小孩的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的特别远，看到了小孩的今后，我被父母对子女的这种情意深深打动了，同时感到肩上的担子特别重，关于没有任何家教经历的我来说，毕竟是一个“挑战”。
　　家教的第二天，我们开场正式辅导，但是我觉察她们在学习上特别随意，对本人要求不严格。开场认识到：如今的首要任务不是讲课，而是协助他端正学习态度。我讲了我的同学的经历，说明了学生的职责和学习的目的。她们大概明白得了什，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。她们的听课状态比往常有了特别大的改观。我在以后的讲课中，对她们的要求慢慢严格起来，并经常讲解懒惰的害处。她们尽管听得进去，但改观不是特别大，不过这是能够理解的，毕竟仍然小小孩。 在辅导她们英语之余，我还把他们从前做过的卷子拿出来，想要全面地为她们提高。我觉察上初三那个女孩儿的语文卷子字迹特别潦草，特别多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她纠正了错误。通过分析她的语文卷子，我觉察她在答复以下征询题上特别有本人的方法，思路也特别明晰，只是答题的态度不端正，有点应付的感受。一个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，讲述了滴水石穿的道理，语言流畅，表达也特别生动。从这看出，她是一个思维敏捷，有独特方法的小孩，假设她认真审题，细心做答的话，我相信她会有特别不错的成绩。我把我的方法和思路都告诉她，她频频点头表示赞同。此后，我不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比往常有了特别大的改观，我也为之而感到欣喜万分。
　　由于做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的适应。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种十分充实的感受。转眼她们就要开学了，我也完毕了为期二十天的家教生活。她的学习态度比往常端正了许多，学习也明白用劲了，往常的疑难征询题根本得到理处理，英语水平也有了特别大提高，她们的父母特别感谢我这段时间的协助，看到她们的进步，我也特别欣慰。临别时我们拥抱了一下，那时，我确实感受本人拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来，我把特别大的精力放在了课程内容的安排上，小孩的进步确实是我最大的喜悦。
　　通过在假期的这段家教生活让走出校园的我们，更好的接触社会，理解社会，参加到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有特别多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到了特别多感触。最深切的感受确实是：不管什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比拟实在的，深化的认识。还有一点确实是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将阻碍我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的阻碍。同时。这二十天锻炼了我的表达才能，交往才能以及职业技能，拉近了与社会的间隔，也开辟的视野，增长了才能，能更好明确本人的奋斗目的。这些收获将阻碍我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极阻碍，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我收获颇丰。
　　以上确实是我的寒假的经历和感受，尽管不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的关于人生感受和一定的阻碍吧!