如何做好幼儿园班级家长工作.doc
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如何做好幼儿园班级家长工作 现代的孩子越来越难带,现代的家长比过去挑剔。这是幼儿园不少教师的看法。但做好家长工作是教师份内的事。教师要反思自我、了解孩子、理解家长,在工作中做到“知己知彼”。 反思自我,查找自身存在的问题: 一、是否经常与家长沟通?有沟通才有理解,这是做好家长工作最为关键的一点。 二、是否在孩子出现问题、惹出麻烦时才找家长交流?这会让家长感觉你这是在告状、埋怨。 三、是否会因为家长“事多(爱找老师麻烦)”而不愿与其沟通?如有家长向老师提个意见建议什么的,你是否先从自身找问题,而不是只挑家长的毛病? 四、是否会因为家长不爱说话而不主动与其交流? 五、在与家长的交流过程中你是否对孩子的缺点说得过多? 六、你是否很爱孩子,并让孩子及家长真切的感受到这一点? 如果我们经过反思,确实发现自身存在不少问题,那我们还应从自身做起,正人先正己。 要了解班级里的每一个孩子,消除家长工作的盲点。家长工作的根源是孩子,所以我们要从孩子着手解决“源头”问题。从孩子方面来看,易出现问题的孩子其家长工作也相对是个难点。那么,哪一类孩子最容易出问题呢? 第一类孩子聪明好学、又懂事,这类孩子家长一般都有较好的个人素养、知书达理、以身作则,其孩子易于教育,孩子进步自然快,家长满意度就高,这类孩子的家长工作可以说是不费吹灰之力。 第二类孩子聪明淘气,学习上不费劲、一学就会,也很可爱,但不太守纪律,经常犯错误,常被叫到老师跟前挨批,但孩子可以感觉到老师不烦他,所以对老师很亲近,这类孩子的家长工作也比较好做。 第三类孩子淘气、好动,对学习不感兴趣,经常扰乱正常秩序,易引起教师反感,老师不喜欢他,他更是与老师作对,从而形成恶性循环。孩子不喜欢老师,自然家长也不会喜欢老师,家长工作当然也不易见效。 第四类是默默无闻的孩子,这类孩子不怎么聪明,但从来不惹事生非,不给教师找麻烦,来和没来一个样,没给老师留下什么印象。孩子遭受冷遇,家长工作也就可想而知。 总之,家长工作难度与孩子发展成正相关。孩子发展全面、进步快、能力强,家长满意度就高,家长工作自然好做;反之,难矣。因此,教师要真心关爱每个孩子,尤其要关注问题儿童,对他们多一些关爱和帮助,放大它的优点,以点带面,以期建立起良好的师生互动关系;同时要多与问题儿童家长沟通,让家长了解老师在其孩子的身上所付出的心血,消除教育工作和家长工作的盲点,让家园联系路路通。 要理解家长,用心架起家园交流的桥梁。 作为家长与他人交流的一个永恒话题就是孩子,而且很爱把孩子的优点、可爱之处向他人炫耀。可见,孩子的优点才是老师与家长交流的基础。因此,教师要善于架起家园交流的桥梁,要向家长那样从内心深处相信他的孩子会越来越能干。与家长交流的时候要把他孩子的优点放大了说,缺点要少说,即使说了也要自己相信孩子一定会改掉缺点的。 家长工作中应注意的几点事项: 1、要注意家长工作关键期。开学头两周是家长工作的关键期,特别是新生家长,由于尚未与幼儿园建立相互信任的关系,所以不放心孩子,常会偷偷地在幼儿园教室外边向内偷窥,看看自己的孩子哭不哭,老师是如何对待自己的孩子的。教师首先要认真细致周到地帮助孩子适应幼儿园生活。其次,要不厌其烦地多找时间用多种方式与家长进行广泛的沟通,以早日取得家长的信任。有条件的幼儿园可定时摄制一些幼儿在园活动的录像,在家长来园接孩子的时候播放,以事实让家长放心。 2、要注意避免偏爱孩子。孩子正处在成长阶段,每个孩子都有爱的需要。孩子对教师的爱是很敏感的。如果教师只爱个别孩子,就会和其他孩子产生距离。家长工作也就难以开展。为了避免偏爱,教师可每日进行师生互动记录,在名册上列入全班孩子的名字,把对孩子的表扬(√)、关爱(▲)、批评(x)、个别交流(=)用相应的符号记录在名字后面的空格内,这样每个孩子得到了多少关爱、多少批评,或是批评有余,关注、鼓励过少,都能一目了然,这就时刻提醒我们老师应该如何去调整自己的教育行为,让每个孩子都知道老师是真心关爱他们的。 3、要注意与家长沟通的技巧性:在与家长的交流中,教师要能生动地描述出其孩子在幼儿园某一环节的可爱表现,家长会从你的言谈中自然感受到你对他孩子的关爱。 孩子在园生病、碰伤一定要及时告知家长,尤其是孩子在园发生事故,教师在及时处理的同时,更应争取在第一时间里取得与家长的联系,征求处理意见、说明事情经过,表示自己的歉意、主动承担应该担当的责任。连续三天不来园的幼儿,教师一定要主动联系了解情况,表示关注。 4、要注意家长轻描淡写的话语。在与家长进行家园联系的各种形式中,书面交流是最能了解家长心意的一种有效方法。因为书写要费时,家长一般都拣要紧的写,字里行间,老师就应该看明白家长的意图。在个别交流中,家长不经意间的问话或建议中,就会流露出对教师的要求或意见。教师要重视家长这些轻描淡写的话语,要善于从中捕捉家长意见和要求,认真处理相关事宜并及时作出反馈。那么,不论家长是真正的轻描淡写、还是心存疑虑的重话轻说,他都会真切的感受到你认真负责的工作态度,从而会为以后的家长工作奠定良好的基础。- 配套讲稿:
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