党的群众路线专题调研工作实施方案3篇.docx
《党的群众路线专题调研工作实施方案3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党的群众路线专题调研工作实施方案3篇.docx(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党的群众路线专题调研工作方案3篇 第一篇:党的群众路线调研方案 一、时间要求 专题调研要与开展“三进三解三推动”活动有机结合起来,统筹安排时间。开展专题调研时间安排在4月上旬,原则上在4月中旬前结束。 二、调研内容 专题调研以为民务实清廉为主要内容,紧紧围绕“扶贫解困惠民生、绿色崛起当先锋”这一载体,确定经济发展、扶贫开发、(水利)生态建设、民生(水利)事业、社会管理、美丽乡村、基层党建经济社会发展等方面的调研课题。 三、调研方式 在本部门单位、本系统、服务企业、挂钩乡镇和村(社区)开展调研工作。要紧密结合“三进三解三推动”活动,深入乡村、社区、企业,采取座谈交流、问卷调查、实地调研、总结研讨等多种形式,听取群众意见,拓展调研深度,提高调研质量。 四、调研要求 (一)落实领导责任。一是认真落实调研工作“第一责任人”职责,积极组织党员干部特别是党员领导干部,深入下属(基层)单位、挂钩联系点、业务对口单位和服务对象中开展调研,扎实做好本部门本单位调研活动的组织工作。二是认真制定调研工作方案,切实加强工作协调,做好各类会议的组织筹备、调查问卷表格的设计、群众意见的收集、归类和整理等工作,并做好各类会议记录。 (二)提高调研质量。调研中对基层反映出的共性和个性问题要分别归纳整理,逐条分析原因,提出改进措施,形成一套完整工作台帐。要发现总结典型,对调研中发现的各类先进典型要认真总结,形成书面交流材料。调研结束后,形成1篇调研报告。调研报告要求主题鲜明、观点明确,见解独到、材料翔实,语言流畅、文笔精炼,理论联系实际,篇幅一般5000字以内。调研报告于4月18日前上报局教育实践活动办公室。 (三)切实转变作风。开展调研要多到矛盾最集中、困难最多、群众意见最大的地方去,到发展相对落后的地方去,倾听群众呼声,力戒蜻蜓点水,浮光掠影、走马观花式调研。要认真落实中央“八项规定”有关要求,下基层要轻车简从,减少陪同,统筹协调,避免轮番到一个单位、农户调研,尽量减轻基层负担,树立党员干部的良好形象。 (四)注重统筹兼顾。把调研工作与深化“四下基层”、“联乡挂村帮户”等活动相结合,边调研,边宣传落实党的路线方针政策,边为挂钩乡(镇)村、社区和困难户解决难题;与解决群众反映强烈的“四风”方面突出问题相结合,边查边改,一时不能解决的,制定方案,限期解决;与开展“三进三解三推动”活动相结合,为基层群众排忧解难、办实事,做到件件有着落、事事有回音;与推动当前重点工作相结合,同干部群众共商共谋,解难题、求突破、创新路,以扎实有效的调研推动全县经济社会科学发展、跨越发展。 第二篇:党的群众路线理论学习实施方案 一、学习目的 通过组织党员干部先行学习,深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的必要性、重要性和现实意义,增强党员干部的党性观念,提高深入开展活动的自觉性。 一、学习时间安排 2013年11月—2013年12月 二、学习对象 全局党员干部职工 三、学习内容 实行规定学习材料与特色学习材料相结合。规定学习材料篇目:习近平总书记的一系列重要讲话,《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘篇》。特色学习材料篇目:习近平总书记撰写的《摆脱贫困》和由市委利用闽西红色资源按照理论篇、实践篇、故事篇等三个部分内容组织编写的《党的群众路线与闽西》等。 四、学习形式 集中学习、个人自学相结合 五、活动具体安排 (一)集中学习 1、学习地点:局五楼会议室 2、参加人员:全局党员干部职工 3、具体学习时间和学习内容见附表 (二)个人自学 全体党员充分利用网络、新媒体等手段,按照学习内容进行自学。学习时间每周不得少于2个半小时,具体学习时间由个人结合业务工作合理安排。 六、学习要求 全体党员要认真做好学习笔记并撰写心得体会,副科级以上党员领导干部要充分发挥模范带头作用,切实为广大党员做好表率。 第三篇:党的群众路线民主评议党员方案 民主评议党员,是查摆问题、开展批评环节的一项重要内容。中央提出“民主评议党员要依照党章,采取切合实际、简便易行的方法进行,通过评议促进党员能够真正发挥先锋模范作用”的要求,根据县委教育实践活动办《县在群众路线教育实践活动中开展民主评议党员的具体实施方案》(永群组办〔2014〕31号)文件精神,结合我局实际,现提出如下具体实施方案: 一、评议内容 开展民主评议党员,要以保持党的先进性和党员队伍的纯洁性为目标要求,依照《中国共产党章程》规定,以及党的群众路线教育实践活动的要求,重点从以下五个方面对党员进行民主评议: 1.理想信念上,是否自觉践行党的宗旨,坚决执行党的决议,遵守党纪国法,正确处理国家、集体、个人三者之间利益关系;积极主动参加教育实践活动,把好人生观、世界观、价值观这个“总开关”。 2.党员意识上,是否按照党员的标准要求自己,敢于亮出党员身份,工作中看得出,关键时刻站得出,危急关头豁得出,面对失误敢于承当责任,面对歪风邪气敢于坚决抵制。 3.服务发展上,是否立足岗位,转变作风,以身作则,服务基层、服务群众,提高办事效率。 4.履行义务上,能否按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务。 5.廉洁自律上,是否遵守党风廉政建设的有关规定,有无侵占集体利益,侵害群众合法利益的行为,贯彻落实中央“八项规定”要求,廉洁奉公,自觉维护党的形象。 二、会前准备 1.开好支委会议。2014年6月上旬召开支委会议,研究确定专题组织生活会的召开时间及会议的准备责任人。 2.明确参评对象。民主评议党员时,全体党员必须参加。但属于以下情形的可不列入到会和评议对象:①患有精神病或其他疾病导致无法表达本人意志的;②自费出国半年以上的;③年老体弱卧床不起和长期生病生活不能自理的;④工作调动,下派锻炼、蹲点,外出学习或工作半年以上等,按规定应转走正式组织关系而没有转走的。 3.认真组织学习。局机关党支部在召开专题组织生活会中要安排一定的时间,组织党员学习《党章》、《中国共产党党内监督条例>、《中国共产党纪律处分条例》等文件中与民主评议党员有关的章节XX县区委《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》等相关文件,对新形势下党员如何保持纯洁性和先进性进行再教育。 4.全体党员要认真查摆问题,深刻剖析,要求在会前写好个人发言提纲,实行发言材料签字把关制度。 三、召开好会议 在会前准备的基础上,按照党内民主集中制原则,统一认识,对照检查。同时,将主动邀请挂钩领导、督导九组、组织部、政法委有关领导前来指导会议的召开。 1.进行批评与自我批评。以党小组为单位召开专题组织生活会,会上,每位党员要对照党员标准,特别是要按照教育实践活动查摆问题、开展批评的有关要求,重点在理想信念、党员意识、服务发展、履行义务、廉洁自律等方面,开展批评与自我批评,并作自我评价。 2.民主测评。在专题组织生活会上,发放民主评议党员测评表,采取无记名的方式,对每位党员进行民主测评。 四、会后整改 1.组织评定。专题民主生活会后,每位党员要填写《民主评议党员登记表》。局机关党支部要指定专人收集汇总民主评议党员测评情况,并根据自评、互评、点评、测评等情况,进行实事求是的分析,按照优秀、合格、不合格的三个等次,确定评定结果。 2.表彰和处理。局机关党支部要对经过评议,大家一致公认的好党员,通过一定的形式进行表扬;对模范作用突出的党员,经支部委员会研究讨论,报上一级党组织批准,授予优秀共产党员称号;对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要严肃教育,限期整改;经教育仍无转变的,按照党章和党内有关规定作出组织处理。 3.及时报送材料。要及时做好会后的材料的报送和归档工作。要将民主生活会的综合情况报告、会议记录、发言提纲、梳理后的群众意见、整改方案及去年民主生活会的整改落实情况等材料报送有关单位。同时,做好材料的整理归档,并妥善保管。 第8页 共8页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 群众路线 专题 调研 工作 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文