六年级二班上学期晨诵计划.doc

六年级二班上学期晨诵计划

一、指导思想：

旨在提高学生语文素养，让师生共同过上一种幸福完整的语言文化教育生活。

二、晨诵目标：

1、丰富儿童当下的生命，让学生通过晨诵，养成一种与黎明共舞的生活方式。

2、通过习诵，让学生领略母语的优美，感受诗歌所传达的感情及音乐感。

3、让学生“与诗为伴，踏歌而行”，每天都能用饱满的热情迎接每一天。

三、实施办法：

1、晨诵课应以读为重点，在读中悟，悟后再读，以达到对文本的整体感悟。（新教育的晨诵主旨在于感悟，晨诵中，情感的变化，需要用声音来阐释，而不是过度的分析。）

2、每周两次晨诵时间。先共读开启黎明的诗，再学新诗。

3、通过自读、小组读、男女生分读、表演读、比赛等多种形式的朗读让每一天的晨诵课都形式新颖，富有活力。

4.评价多以老师评价和学生评价相结合（以鼓励为主）；以教师抽背和自我展示相结合，力求让每个孩子都得到发展。

5、每月有主题复习，评出我爱诵读“小天才”。每学期有整体复习，评出我爱诵读“小博士”。

6、晨诵主题：向着明亮那方

四、内容安排

六年级上晨诵内容

九月份 向着明亮那方

第一周 （开启诗）向着明亮那方 金子美铃（日本）

礁 石 艾青（现代）

第二周 醉花阴 李清照（宋）

第三周 我们去寻找一盏灯 顾城

让太阳长上翅膀 金波

第四周 鸟 与 树

我微笑着走向生活 汪国真

十月份 揣上爱去踏秋

第二周 诉衷情 陆游

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

第三周 登高 杜甫

茅屋为秋风所破歌 杜甫

第四周 月下独酌 李白

天净沙•秋思 马致远

十一月份 壮志在我胸

第一周 短歌行 曹操

南陵别儿童入京 李白

第二周 过零丁洋 文天祥（南宋）

行路难 李白（唐）

第三周 己亥杂诗 龚自珍（清）

从军行 王昌龄

第四周 步出夏门行•龟虽寿 曹操

满江红 岳飞（宋）

前出塞（其六） 杜甫（备选）

十二月份 踏雪寻诗行

第一周 白雪歌送武判官归京 岑参（唐）

双调 大德歌•冬 关汉卿

第二周 霜天晓角（冰清霜洁）宋 林逋

走马川行奉送封大夫出师西征 岑参（唐）

第三周 卜算子、咏梅 陆游（宋）

卜算子•咏梅 毛泽东

第四周 雪 梅 〔宋〕卢梅坡

北风行 李白