学校解放思想创新驱动科学发展大讨论活动实施方案5篇范文.docx

学校解放思想创新驱动科学发展大讨论活动方案5篇范文
第一篇：学校解放思想创新驱动科学发展大讨论活动方案开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动
实施方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过大讨论，全面贯彻落实党的十八大精神，着力解决制约教育科学发展的思想障碍和体制、机制障碍，探索加快教育科学发展的新思路、新途径、新措施，切实把广大教师的积极性和创造性凝聚到实现科学发展、跨越赶超的具体实践中来。
二、目标要求
紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这个主题，通过大讨论，在全校营造大解放、大改革、大发展的浓厚氛围，使全体教师进一步更新观念，创新举措，攻克难点，打造亮点，全面提升教育工作质量，努力实现全县教育科学发展跨越发展的奋斗目标
三、基本原则
围绕省、市、县、教体局关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动确定的发展目标，结合我校教育发展实际，着眼于解决束缚教育改革发展的思想障碍，着眼于解决教育当前存在的突出问题，通过大讨论活动，进一步完善我县教育发展的新思路、新举措，全面提升教育教学质量，促进全县教育的科学发展。围绕大讨论活动主题和目标要求，围绕制约科学发展的突出问题，结合业务工作，深入学习教育理论和专业知识，开拓思路，更新观念，立足工作实际，瞄准先进学校，确定比学赶超标杆，找差距、查根源、定措施。
四、主要任务
紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，紧密联系思想和工作实际，从提升教学质量，加强队伍建设、创建精细化管理学校、抓安全保稳定等四个方面引导全校广大教职员工开展大讨论。
（一）如何坚定科学发展、跨越赶超的信心和决心，全面提高教育教学质量。通过大讨论，研究如何进行教育教学改革，转变教师教育观念，创新教育教学方法，提升教育教学效率，促进全县教育教学水平的整体提升；在大讨论活动中，既要说不足、找差距，充分认识我校教育与先进学校存在的差距和面临的挑战，增强教育发展的责任感和使命感；更要找准自身优势，破除思维定势，强化改革创新，变压力为动力，变差距为潜力，按照“12233”工程整体发展思路，转作风、轻负担，修师德、强管理，增强教育发展活力，坚定跨越赶超的雄心壮志，备战好小考，使教育质量实现新的突破。
（二）如何打造一支过硬的教育队伍，全面提升教师的整体素质。要结合大力弘扬
-1创新驱动、科学发展”这一主题，组织召开民主生活会，进一步梳理问题，找准症结，在交流碰撞中确定发展方向。
（三）征求意见、查摆问题。我校要坚持务虚与务实相结合，边学习，边讨论，边行动。通过组织座谈会、交流会、论坛等方式，广开言路、广泛讨论、广集民智，认真查找制约教育发展的瓶颈问题，干部职工关心的切身利益问题，教学、科研、管理、服务等方面的突出问题，深挖思想根源，研究解决办法。组织我校教师开展“我为教育发展献一策”建议征集活动，对征集到的意见建议进行汇总。
（四）完善思路、创新举措。我校要结合发展现状，针对如何提高教育教学质量，认真制定内容实在、操作性强、切实可行的发展目标及策略。
六、组织领导
学校要把开展大讨论活动作为贯彻落实党的十八大精神的重大举措，作为开展党的群众路线教育实践活动的先期实践，作为当前一项重要的政治任务，高度重视，精心组织，扎实推动，确保实效。
1.精心组织实施。为确保大讨论活动顺利推进，我校成立了大讨论活动领导小组，把大讨论活动列入重要议事日程，精心组织实施，校长是大讨论活动的第一责任人，要亲自抓、负总责，带头对标查摆、建言献策，要按照局党委的要求部署，搞好活动宣传，制定完善工作机制和推进措施，精心设计活动载体，丰富活动形式，扎扎实实抓好各个环节、各个阶段的工作，确保活动有序、有效推进。
2.注重解决问题。要把开展大讨论活动的着力点和落脚点放在解决问题上，深入对照检查，深刻剖析根源，积极整改提升，力争通过大讨论活动，破除阻碍科学发展的思想障碍，改革束缚科学发展的体制机制，解决影响科学发展的突出问题，推动科学发展，实现赶超进位。
第二篇：解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动实施方案解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动实施方案
为认真落实XX市委“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的有关要求。经学校领导班子研究决定，在全校开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，现制定实施方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，组织干部职工转变思想观念，开阔视野思维，进一步增强加快发展的责任感和紧迫感。鼓励干部职工以“办好人民满意的教育”为目标，解放思想，查找不足，转变作风，忠诚履职。在推动教育健康发展的同时，真正
把活动过程变成全体教职工自我教育、提高认识、增强素质的过程。努力打造“质量一中、活力一中、和谐一中、特色一中、人文一中”，实现一中新跨越。
二、活动任务、内容
围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，准确把握我市教育发展的阶段性要求，着力解决制约教育发展的思想认识、发展理念、体制机制、工作作风等方面的突出问题，进一步振奋精神，凝聚力量，全面开创我市教育发展的新局面。
1、讨论内容。如何进一步增强率先发展的责任感和紧迫感;如何以市场思维和市场机制推动沿海强市建设;如何以开放思维和开放方法推动沿海强市建设;如何以科技思维和科技手段推动沿海强市建设;如何以法治思维和法治方式推动沿海强市建设;如何让“实干”在沧州大地蔚然成风。
2、活动任务。（1）解决思想认识问题。要通过召开座谈会、写学习笔记、
心得等方式展开大讨论，让广大教育干部和教职工牢固树立光荣的职业荣誉感和高度的职业责任感，真正做到乐教、善教，激发干好工作的内动力。（2）解决工作作风问题。通过自查自纠、征求家长和群众意见等形式，使全体教职工认识到自身工作中存在的问题和不足，进而改善工作作风，端正工作态度，树立教师的良好形象。
三、关键环节
（一）学习动员、征求意见阶段。成立领导小组，制定《实施方案》，召开动员会。根据市委制订的《“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的实施意见》，制定符合我校实际的实施方案。
坚持开门搞讨论。广泛听取各方面意见，动员广大干部群众积极参与到大讨论活动中来。通过报告会、座谈会等形式深入宣传，教育引导干部群众深刻把握大讨论活动的主题和实质。围绕全市教育工作的大局和重点、学校的工作
实际，开展形式多样的征集意见建议活动，对征集到的意见建议认真梳理和分析，找准问题和症结。
（二）深入学习，掌握武器。组织干部职工认真学习党的十八大报告和相关专题辅导材料，全面准确地领会和运用党的十八大精神。认真学习习近平总书记一系列重要讲话，特别是十八届一中全会讲话，考察深圳、海南以及唐山时的重要讲话。认真学习李克强总理关于《认真学习深刻领会全面贯彻党的十八大精神，促进经济持续健康发展和社会全面进步》和考察江苏、上海时的讲话。认真学习省第八次党代会、省十二届人大一次会议精神，认真学习
周本顺书记在省委八届五次全会上的讲话和在沧州调研时的讲话要点，认真学习张庆伟省长在省委八届五次全会上的讲话;认真学习市委书记焦彦龙关于加强市委常委会班子建设、渤海XX县区开发建设、中心城市发展、重点项目建设和工业经济发展等重要讲话，认真学习市长王大虎一
系列重要讲话等。要采取个人自学与集中学习相结合的方法，通过学习文件、看录像、听报告、专题辅导等多种形式，领会实质，统一思想，提高认识，掌握解放思想的强大武器。
（三）查摆问题、深入研讨。全体教职工都要按照实施方案要求，对标先进地区和兄弟学校的经验做法，围绕活动主题和目标要求，围绕制约学校科学发展的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，认真开展问题查摆。学校要从办学理念、学校管理、服务水平、教育质量等方面深刻剖析;教职工要从师德表现、个人素质、教育理念、教学方法等方面查摆问题。查摆可采取同事之间相互交流讨论的方式进行。
（四）完善思路、创新举措。学校领导班子成员要参加理论中心组学习会，交流大讨论活动的成果。要围绕解决影响XX市和沧州一中科学发展的重要问题，提出破解发展难题的措施，形成相关的政策制度。学校党政领导干部和各
部门负责同志要结合分管工作，提出新思路、新举措。干部职工要精心做好活动成果的总结和转化运用工作，真正把大讨论的成果体现在科学决策上、体现在体制机制的突破上、体现在推进学校科学发展上。
四、组织保障
这次“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，是省委、市委立足当前面临的新形势新任务新要求作出的重大决策部署。学校各部门一定要高度重视，精心组织，扎实推动，确保实效。
（一）加强组织领导。学校成立大讨论活动领导小组和办公室，校长兼党委书记刘月廷同志任领导小组组长，纪检书记宋学涛同志第一副组长，副校长钱卫军、顾新立、郭树发同志任第二副组长，办公室主任由宋学涛同志兼任，办公室副主任为学校党政办公室主任常树青同志担任。学校各处室、部门负责同志为成员。学校一把手亲自抓、负总责，
分管领导具体抓，制定完善工作机制和推进措施，确保活动顺利开展。
（二）明确工作责任。大讨论活动领导小组及其办公室在学校党委领导下负责大讨论活动的组织协调和具体指导。
（三）严格督导检查。大讨论活动领导小组要及时掌握进展情况，全面指导各部门活动开展情况，促进各项工作落实，防止形式主义和走过场。各处室、部门要对大讨论活动开展情况、成果转化情况进行自查，及时发现和解决活动中的问题，促进活动扎实有效开展。
（四）营造浓厚氛围。活动办公室要把大讨论活动作为当前宣传报道的重中之重，精心搞好宣传计划、宣传载体、视角创意、栏目设置等方面工作，及时报道大讨论活动的进展情况，全面展示大讨论活动中的新举措、新成效，生动反映我校通过开展大讨论活动呈现出的新精神、新面貌，努力营造浓厚的舆论氛围，确保大讨论活动强势开局、深入人心、影响持久。
五、活动要求
各部门要高度重视“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”解放思想大讨论活动这项工作。要求全体教职工都要参与大讨论活动，要避免走形式，摆花架子。对于活动中发现的问题，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改进，逐步整改，直至问题全部解决。学校将对各个阶段的工作加以检查验收。
第三篇：学校“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动心得体会学校“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动心得体会袁占舵
所谓解放思想就是要使自己的思想更加成熟，随着不断发展的客观实际变化而变化，勇于实践、勇于探索，打破习惯权势和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新题目;解放思想就是勇于说真话，说实话，与时俱进，热忱奉献，全心全意为人民服务。
要解放思想，首先要有思想。思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种思与想的结合。我想，只有通过不断学习，才能构成自己的思想。不但要学政治理论，进步自己的思想政治素质;更加关键的是还要学习业务知识，进步业务水平，将思想与行动同一起来。
作为一位党员干部，我觉得更应当要认真履行好自己的职责，勇于解放自己的思想、苏醒自己的头脑。
解放思想不是一句空口号，也不能靠一时的冲动或血汗来潮来完成，要落实到自己的具体行动上来。要根据当前的工作实际不断的发现题目、思考题目，找到解决题目的方案或措施并积极实践、检验，到达进一步解放思想的目的，也就是我们常说的：不断的解放思想。这类思想解放循环往复，螺旋上升将会使理论和实践到达更高的境地。联系目前的实际工作，我要从以下几方面做起：
要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。首先要建立毕生学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，锲而不舍，不浮躁，在学习中努力增长自己的才华。要深进系统地学习马列主义、伟人的思想、伟人的理论、三个代表重要思想及党的线路方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦研究业务知识和科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面进步本身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身旁的同道、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深入思想，更新工作观念，把握tt业务和工作方法，从而创新工作思路，适应新时期经济工作的需要。
要善于思考。学而不思则罔，一个人仅仅学习而不思考，即是甚么也没有学到。思考是一种能力，要根据把握的第一手资料，应用自己所学的知识，依照正确的方法进行加工，往粕留精，转化为自己的东西。工作不会风平浪静，难免会碰到困难与挫折，这时候要正确认清情势，掌控好大局，妥善处理好矛盾。在工作中一定要留意方式和方法不能原封不动，要开动脑筋，要充分应用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
要勇于实践。就是要牢固建立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，在学习中实践在实践中学习，这样才能出思路，出新思路。
要勇于转变。我们在工作的过程当中，会面临各种各样的人和事，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决熟悉上的题目，转变工作作风，进步自己的职业道德和职业素养，在工作中既要掌控好原则性，又要灵活多变，同时，要能够放下身段，破除旧观念，热忱周到地为地方政府部分做好服务。
脚步达不到的地方，眼光可以到达;眼光达不到的地方，思想可以到达;思想到达了的地方眼光和脚步就都有可能到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，完全解放思想、更新观念，将所学所思在实践中应用、在实践中检验、
在实践中升华，从本身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的教育事业一定能够得到新的发展。
紧密结合学校建设发展的实际，坚持“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为先导，以科学发展观为统领，着力破解影响学校科学发展、加快发展的难题，在新的历史高度上谋求跨越，引导广大师生立足本职工作，鼓足干劲，抢抓机遇。把大讨论活动作为促进学校教育改革与发展的重要抓手，以思想大解放引领学校教育事业发展，开创我校教育事业赶超跨越发展新局面。
在解放思想大讨论中我们要做到深入查摆问题，创新体制机制
（一）深入查摆问题。我校结合工作实际，认真组织教职员工，采取专题研讨、问卷调查、集中讨论等形式深入查摆问问题，开展专题研讨会2场，发出收回调查问卷73份。查找当前在思想观念和体制机制上存在的影响和制约学校教育事业发展的主要矛盾和突出问题，并对存在的问题进行认真梳理，深入分析问题存在的原因，形成大讨论活动调研分析报告。用科学发展的新思路着力解决影响和制约卫校发展的突出问题，努力构建充满活力、富有效率、有利于卫校跨越发展的体制，确保学校工作目标顺利实现。
（二）创新体制机制。进一步解放思想，更新观念，创立管理体制和工作机制，形成常态化的长效机制，为推动我校科学发展提供制度保证，按照贯彻落实科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度，从立足长远、促进科学发展的要求出发，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于思想解放的规章制度。
通过本次活动的深入开展，学校广大师生的思想观念得到进一步提升，制约学校发展的体制机制得到进一步的改善，校园和谐文化氛围得到加强。我们将进一步解放思想，创新争先，突出工作特色，加快赶超跨越的步伐，推动学校学校各项工作深入开展。
第四篇：“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动心得体会“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”
大讨论活动心得体会上尤各庄小学---孙士壮
五月我校开展了“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，深入学习党的十八大、全国“两会”、省委八届五次全会、市委九届四次全会、全市领导干部大会XX县区十一届三次党代会精神，学习中央、省、市主要领导讲话精神，是抓住机遇实现经济社会又好又快发展的必然要求。当前，河北经济社会发展正处在一个蓄势待发、由大转强的新阶段。置身于经济全球化不断深入、各种要素在世界范围内加快流动配置的大背景，面对资源环境约束日益趋紧、市场竞争不断加剧的新挑战，要抓住新一轮技术革命、国家和区域发展战略深入实施带来的重大机遇，满足人民群众对更快发展、更加富裕的新期待，实现科学发展、后来居上，根本出路要靠市场、靠改革、靠开放、靠创新。开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论，有利于摆脱思维定势和路径依赖，冲破阻碍科学发展的思想和体制束缚，把握客观规律，凝聚创新能量，破解发展难题，实现跨越发展、科学发展。
当前，“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习中共十八次党代会和教育局“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论会议精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
第一、开展大讨论活动，是深入学习十八大精神具体行动，解放思想是党的路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题，不断开创事业新局面的一大法宝，必须坚定不移的加以坚持，改革开放是解放和发展社会生产力，不断创新充满活力的体制机制的必然要求，是发展中国
特色社会主义的强大动力，必须坚定不移的加以推进，科学发展、社会和谐，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会主义又好又快发展的内在需要，必须坚定不移的加以落实。全面建设小康社会是我们党和国家到了2020年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。做到这四个坚定不移，对保持党和国家事业发展的大局至关重要。十八大提出我们要始终发扬解放思想、实事求是、与时俱进的精神深入实际，深入群众、抓住机遇、应对挑战、勇于变革、勇于创新、按照客观规律办事，不断开创各项工作新局面。开展解放讨论是新形式新任务的要求。从我镇的形势来看、当前党委、政府提出来的奋斗目标和规划，如果我们大家的思想还停留在过去的阶段上，就会使主观认识与客观实际相脱离，就难以达到解放思想、实事求是目的，难以准确地理解和贯彻落实项目计划，跟不上发展的形势，承担不了党委政府赋予的重任。
第
二、开展大讨论，要始终保持昂扬向上的精神状态，用创新精神解决前进中的困难和问题。当前，解放思想就是要着力转变不适应、不符合科学发展观和市场化取向改革的思想观念，就是要从冲破旧的思想观念的束缚中获得新的目标，新的路径和新的动力。我们在抓产业发展方面就必须抓住机遇，机遇是最宝贵的发展资源和实现跨越的跳板，加快发展面临着千载难逢的发展机遇，只要我们抢抓机遇，承前启后、继往开来、在保持工作的连续性，稳定性的基础上，搞好接力形成合力增强动力加快改革，扩大开放，经济社会主义必将取得长足发展。思想解放与否，关键是看实际工作中解决了多少难题取得了多少实效，一个地区的发展往往不是缺少好的思路，而是缺少抓落实的力度和解决问题的办法。我认为我们也存在这样的问题，如果我们抓好落实，事情就充满生机，不抓落实，再好的蓝图也是空中楼阁。
第三、开展解放思想大讨论是把力量凝聚到十八大奋斗目标上来，精会神搞建设，一心一意谋发展，当前运用马克思主义于中国实践，最根本、
最紧要的任务就是用创新的理论思想回答和解决在创新实践中的重大问题，从而达到解放思想、实事求是，统一思想，团结奋进的目的。实践是一个永怛的发展过程，理论武装是一项长期的任务。这就要把武装思想贯穿于推进党的建设伟大工程和社会主义现代化建设伟大事业的实践中，在研究新情况、解决新问题的循环复往中不断推进思想解放和思想统一。党中央提出科学发展以来，我们真抓落实、必须自觉坚持科学发展立足实际、实践紧密结合到“三个核心”指标上来，即“提高人均富裕度、改善人的居住质量、优化人的创业环境”作为远发展的核心指标，体现了科学发展观以人为本的核心要求，把握住了实现什么样发展的主要指标，符合发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，促进人的全面发展的科学发展目标。三个核心指标的指标创新对经济社会科学发展目标作出了准确定位，我们必须自觉坚持科学发展观，推动科学发展的坐标，使全镇经济社会科学发展有了指标保证。
通过学习我从中找到了自已的思想、行动的不足与差距，今后要努力做好副职工作履行好本职权范围工作任务，用爱心成就未来进一步加强班子和干部群众的团结，增强抓落实的基本功，重视发展各种产业。在构建农村和谐社会、规范管理农村各项事业、做好民兵预备工作任务，为各项事业的发展而努力。
第五篇：解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动心得体会解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展
大讨论活动心得体会
自开展“大学习、大讨论”活动以来，通过认真阅读规定学习材料和深刻思考，使自己从思想上有了进一步的认识和提高，现联系自己的思想和工作实际，就学习认识方面谈几点体会：
一、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想观念得到新的解放
这次的大学习大讨论活动不同于以往任何一次政治学习或是整风运动，而是一次新的思想革命，是积极谋划如何在新的历史起点推动工作再上新台阶的重要举措。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”所谓践行科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大学习大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到工作的各个环节。
二、积极查找问题，进一步增强责任感和紧迫感
要通过大学习大讨论活动深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱环节，清醒面对自己的不足之处。解放思想既是探照灯，照
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一是要为领导及时提供服务。不管是参与政务，还是管理事务，都要贴近领导意图，把握领导的思想脉搏，想领导之所想，急领导之所急，充分发挥工作的主动性和创造性，不断提高服务质量和工作效率。二是要建立健全工作联系制度，切实加强与各部门的联系、交流、协商的工作机制，营造融洽、和谐的内外部工作环境。三是要加强与各科室间之间的联系和服务工作。在平时工作中，要做有心人，全面、细致掌握的工作动态，及时向领导汇报情况，同时及时传达领导的工作意图，利用自身工作优势，积极提供服务，为领导决策提供参谋。四是要切实做好服务，从工作规划、信息调研等“小”的方面入手，推动工作等“大”的方面。五是树立争创一流的意识，努力提高工作能力。
作为科室负责人，首先要实现自身角色的转变，既当指挥员，又当战斗员。在工作中要制定全盘计划，围绕中心工作理清思路，逐一安排、检查和落实。要从烦杂的事务堆中解脱出来，善于思考，不断摸索和总结工作规律，想方设法发挥全科人员的主观能动性，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。其次是要实现思维方式的转变，变被动为主动。要从原来的“领导交待才办”的思维方式向“该干什么、怎样去干、怎样干好”的方式转变。对一些日常性、规律性、阶段性的工作，要主动着手，提前准备；对领导临时交办的任务，要有灵活的应变能力，做到忙而不乱。同时要积极适应领导的工作思路，想领导之所想，谋领导之所谋，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。三是要树立一流形象，提供一流的服务。要强化奉献、效率、宗旨、创新的理念；要确保领导满意、基层满意、群众满意。四是要事事争创一流。要从自身做起，努力建设“学习型、服务型、效能型”
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