小学毒品预防教育工作方案_3.docx
《小学毒品预防教育工作方案_3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学毒品预防教育工作方案_3.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学毒品预防教育工作实施方案 长城小学毒品预防教育工作方案 为进一步贯彻落实教育局有关禁毒工作的指示精神,增强广大青少年学生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力,现制定毒品预防教育工作方案。 一、提高认识,增强中小学生毒品预防知识。 学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮,是传播科学文化和精神文明的殿堂,加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生的素质,保证他们健康成长的需要,也是防止滋生新吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。高度重视中小学禁毒教育工作,本着"预防为主"的原则,多形式、多渠道对中小学生开展毒品预防教育,取得了明显成效。广大师生对毒品危害的认识提高了,防毒拒毒的意识增强了,少数学生吸毒、涉毒现象得到了遏制,为培养"四有"新人和确保学校正常的教学、生活秩序提供了良好的环境。但是,我们必须清醒地看到,我区禁毒教育在取得成绩的同时,境内外贩、吸毒分子,也在抓紧引诱青少年学生吸毒和贩毒,并把学生作为他们发展的一个重点群体之一,中小学禁毒工作面临的形势依然十分严峻。各级教育部门和学校要继续认真组织干部、教师认真学习、深刻领会中央领导同志的一系列指示精神,进一步提高对毒品严重危害性和禁毒斗争重要意义的认识,以对国家、对民族、对历史高度负责的精神,切实增强做好中小学生预防毒品教育工作的政治责任 感和紧迫感,为实现江泽民总书记提出的"禁绝毒品"的目标作出积极努力。 二、切实加强领导,巩固教育成果,为学校培养合格人才创造良好的氛围。 禁毒教育是"功在当代,利在千秋"的一件大事,各级教育行政部门和学校要把对广大学生进行禁毒教育作为学校为完成培养"四有"新人这一目标的一项重要工作抓紧抓好,建立健全禁毒工作领导责任制。讲政治、讲大局,按照分工,承担起各自的责任,做好各自的工作。学校是毒品预防教育的主阵地,主渠道,校长是学校开展毒品预防教育的第一责任人。要"管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事",做到"守土有责"。各校要根据中央及有关部门的精神和校园管理的有关规定,加强对门卫、寝室的管理,防止社会上和吸贩毒分子窜入校园对青少年学生进行毒品引诱,把可能引发的各种毒品犯罪的苗头解决在萌芽状态,拒之于校门外,不断优化学校教育的小气候。 学校要加强与学生家长的沟通与联系,定期开展家长学习班,向他们讲授毒品的危害和预防学生吸毒等知识,鼓励他们与学校一起共同努力,构筑防毒、拒毒的钢铁长城。 三、加强调查研究,有针对性地对在校学生开展禁毒教育。调查研究是有针对性地对广大学生开展毒品预防教育的基础和前提,推广禁毒工作的经验。要加强信息工作,及时掌握本地区在校学生的吸毒情况,认真分析吸毒的原因、特点和规律,做到底数清、情况明,有针对性地制定相应的教育挽救措施。 四、运用多种形式,积极开展中小学生毒品预防教育。 学校要遵循"预防为主"的原则,把毒品预防教育与认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》结合起来,与日常的法制教育工作结合起来,与平安校园创建活动和学校周边环境综合治理工作结合起来,与行为规范达标活动和文明学校创建工作紧密结合起来。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 毒品 预防 教育工作 方案 _3
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文