“四进四信”活动策划实施方案3篇.docx
《“四进四信”活动策划实施方案3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“四进四信”活动策划实施方案3篇.docx(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
“四进四信”活动策划方案3篇 为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则,提高学生的综合素质素质、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力,立足学生的成才、成长,为此开展以学习重要讲话精神四进四信活动为主题,本文是四进四信活动的策划方案,欢迎阅读。 四进四信活动策划方案一: 为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则,提高学生的综合素质素质、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力,立足学生的成才、成长。校团委结合团中央精神和我校人才培养目标,于2015年全年在我校开展宣传贯彻系列重要讲话精神四进四信活动。具体方案如下; 一、思想引领 增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识。坚持三个结合:将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合。 以四进为手段。进支部、进社团、进网络、进团课。 以四信为目标。引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖。 二、活动对象 河北金融学院全体师生 三、时间安排 本次活动将分为三个阶段。 第一阶段。宣传动员,制定计划。2015年3月 第二阶段。活动部署,全面推进。2015年4月11月 第三阶段。总结经验,表彰先进。2015年12月 四、活动内容 (一)加强基层团支部的桥头堡作用,推进思想政治理论学习。 1、重视团建基础,促进活动有序开展。 以学习讲话精神为主题,在各团支部中推进四个一活动目标;为每个团支部推荐一本必读书目;每一个团支部每学期至少开展一次与信仰对话主题交流会;每位同学撰写一篇心得体会;每个团支部要创作一件学习成果或文化作品,并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。 2、树立学习目标,发挥模范带头作用。 以五四评优为契机,做好共青团的评比表彰工作,充分宣传,发挥先进集体、先进个人的的模范带头作用。挖掘学生身边的先进事例和感人事迹,提升优秀团体个先进个人在青年中的影响力。 3、培养基层团干,为活动开展奠定基础。 开展以学习重要讲话精神四进四信活动为主题的团支书说团课竞赛。在这过程中,基层团干部会以身作则,带头学习,并将自己的的心得体会、学习经验,以说团课的形式传递给大家,同时各团支部之间可以通过竞赛活动互通有无、互相学习,为四进四信活动的开展起到良好的传播作用并且奠定扎实的基础。 (二)以锻造文化品格为追求,打造精品社团活动。 1、以社团发展为目标,完善社团管理。 学生社团活动吸引力强,学生参与面广。以丰富校园生活为目标,创新工作机制,加强社团管理,以稳定为基础,以引导、监督、管理为手段,开展活动品味、层次相对较高的社团文化活动,努力建设精品社团,逐步形成精品社团和特色活动,吸引更多的青年学生参与其中。 2、以科学理论为指导,扩大社团活动影响力。 着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播,组织学术社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动;在社团中开展学习讲话精神四进四信十佳活动评比;百篇优秀理论成果文章评选;典型经验交流和成果集中展示等活动。充分发挥学生理论学习社团的优势和作用,在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。 3、深挖社团文化内涵,充分发挥社团影响力。 以学习讲话精神为主要依据,结合四进四信工作目标,开展社团文化艺术节,社团活动百花齐放,开设青春加油站嘉宾访谈、学生大讲堂、文化之旅优秀纪录片展映等特活动。 (三)充分利用网络媒体,开拓学习实践新途径。 1、进一步拓宽渠道,增强教育实效。 开辟学习系列重要讲话精神校园宣传专栏,将宣传引导工作常态化;开创我与教授面对面网络交流渠道,老师既可以为学生答疑解惑,青年学生们又可以在网上畅所欲言,热烈讨论。 2、依托新媒体平台,创新教育形式。 充分利用微信、微博等新媒体平台,实现学生关注度百分百,参与度百分百,在订阅号设立相应的专区专栏,一方面就有关内容进行转发、评论,另一方面要共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台,同时能将青年学生中学习、实践的小事例、小情感随时晒出来,实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。 3、紧抓重要节点,开展主题宣传。 抓住五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、一二、九运动80周年等时间节点,围绕学习宣传贯彻讲话精神,开展线上、线下相结合的相关主题活动。完成四个一工作目标,即通过活动选树一批明星支部、一批典型模范、一批文化成果、一批品牌活动。 (四)依托团课推进理论学习,始终将团课作为思政教育的主阵地。 1、团日团课长期开展,思政教育紧抓落实。 始终坚持每周一次以团支部为单位组织全校团员青年开展集中团课教育,力避形式主义和空对空的教育模式,加强团课建设,增强团课教育的吸引力和感召力,将学习宣传贯彻系列重要讲话精神贯穿其中,把团课塑造成为新形势下凝聚青年、交流思想、共同成长的有力平台。 2、促进团员青年的思想交流,激发广大团员的积极性与创造力。 在全校范围内开展主题团日评比活动,将活动主题确定为学习宣传贯彻系列重要讲话精神,活动的形式不作统一要求,活动形式追求多种多样,大胆创新,不拘一格,但要紧密围绕主题开展,例如主题演讲或报告会形式、参观访问、现场讨论会、知识竞赛、室外活动素质拓展的形式等,用丰富多彩的形式自主策划推进四进四信活动的全面开展,实现团员青年的全覆盖。 3、推进青马培训,夯实基层团组织的基础。 为了深入推进我校共青团组织建设,加强我校基层团组织的凝聚力和战斗力,提高基层团组织对于学校发展和建设的贡献,为我校共青团事业的发展提供保证,校团委开展青年马克思主义者培训班暨团校培训班,进一步牢固树立青年学生对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖。 (五)与主题教育结合,推进实践育人工作。 1、增强社会实践育人实效,发展青年技能。 将社会实践与专业学习相结合、与学生就业相结合、与人才培养目标相结合,集中开展学习贯彻讲话精神的专项活动,有针对性的开展理论政策宣讲、支教支农、企业调研等活动,同时引导学生把社会实践与科技创新、学术竞赛相结合。 2、推进志愿服务项目运作,号召青年甘于奉献。 坚持立足校园,面向社会,服务群众的原则,不断激励和引领青年学生积极投身志愿服务事业。鼓励志愿者们积极参加助老扶困、助教帮残、节能环保、社区服务等志愿服务活动。开展雷锋精神永流传,春雨助梦润青春2015年学雷锋志愿服务活动月系列活动、助力晴朗网络青年网络文明志愿行动。引导全体青年学生参与志愿活动,实现志愿活动全覆盖。 (六)引导学生人格培养,树立集体主义意识。 1、加强文明礼仪,端正行为规范。 文明礼仪体现了一个人的文化修养,更体现一个人的整体素质,作为当代大学生,更应该注重文明礼仪的养成。为了增强我校大学生个人修养,养成良好的行为规范,团委将依托学生会、社团开展一系列的礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪对对碰沙龙、专家访谈等活动,同时依托网络及新媒体平台开展宣传,倡导学生待人接物要文明礼貌、注重诚信,将我校青年学生塑造成专业知识和个人修养兼备的高素质人才。 2、加强荣辱观教育,树立校荣我荣的集体观念。 2015年适逢我校迎接教育部关于本科院校教学水平评估工作,是我校发展的关键一年。值此机会,我们应积极发动、引导学生,加强荣辱观和集体主义教育,同时让学生切身感受到学校发展的蓬勃动力。在学生中开展弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值国旗下的讲话、我眼中的金院征文摄影、我为母校献良策、讲故事、话发展、圆梦想主题征文比赛等活动,增强学生树立主人翁意识,引导学生爱校、护校、感恩母校,树立校荣我荣的集体主义观念和大局观。 引导青年学生明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限,树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,形成知荣辱、讲文明、树新风、促和谐的文明风尚。 五、工作要求 (一)思想重视,规划科学。 各团总支和相关学生组织要把此次主题教育活动摆上重要位置,加强组织领导,精心设计方案,认真组织实施,推动主题教育活动取得实效。 (二)用好阵地,加强宣传。 各团总支和相关学生组织要充分利用所属的各类媒体,根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案,做到日常宣传不断线,重点宣传掀高潮,为主题教育活动营造良好的舆论氛围。 (三)综合协调,稳妥推进。 各团总支要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系,既要扩大活动的覆盖面、受教育面,又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案,落实措施和责任,积极维护校园的和谐稳定,确保主题教育活动的顺利推进。 四进四信活动策划方案二: 活动主题:学习宣传贯彻习讲话精神四进四信主题团日活动 二、活动目的。以四进为手段,以四信为目标,即通过进支部、进社团、进网络、进团课,组织开展有形化、经常化的工作和活动,引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖。 三、活动形式: ①组织班级出游②主题班会 宣传方式:X129;拍摄微信小视频sbquo;微信公众平台宣传 四、活动时间:2015年4月7号2015年4月22日 五、活动地点:班游:清远;班会:校内 六、活动准备: 提前召开团日活动动员大会,细分各部分的内容,并确定该部分的负责人。确定活动的经费并进行收取并提前做好安全教育。成立本次活动的策划小组,确定活动方案。 七、活动流程: 班游: 1.2015年4月18日(周六)下午2点在外区门口集中,集体出发,点名之后按顺序上包车 2.策划人给同学们讲解此次活动的意义,指定各个舍长负责安全工作 3.自由游玩、观赏景点,集体摄影留念。 4.晚上自由活动时间,杀人游戏,纸牌游戏,集体聚餐 5.19日上午组织集体参与漂流项目 6.19日下午4点在住宿处集中,点名之后按顺序上包车,保证安全有序的返回校园 班会: 1.某个下午在教学楼组织主题班会 2.全班合唱的《共青团团歌》开场 3.团支书上台阐述什么是四进四信以及如何做到四进四信 4.各位同学举手发言,阐述自己的观点 5.集体合照 八、工作安排 班游: 总策划人:胡紫珊 协助小组成员:各班委 安全负责人:各宿舍长 拍照负责人:包华婧,胡紫珊等同学 交通负责人:曹英华 经费负责人:朱春容 宣传负责人:黄振宗 节目负责人:包华婧 班会: 总策划人:胡紫珊 协助小组成员:各班委 拍照负责人:包华婧,胡紫珊等同学 微信小视频负责人:胡紫珊 九、班游经费预算 包车的费用:待议 伙食:自己支付,采用aa制 总费用:150-200元 十、注意事项: 注意个人安全,配合班干们的工作,争取高效完成任务。 四进四信活动策划方案三: 活动目的及意义;为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则,提高学生的综合素质素质、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力,立足学生的成才、成长。特别举行读四进书,立四进志的读书活动。 活动主题;读四进书,立四进志 承办方:机电工程与汽车服务学院 活动时间:2015年3月31日18::30(即下周一) 活动地点:图书馆 活动对象:全院系学生 活动形式及内容: 第一步。宣传,通过商小莔,武汉商学院报,官方qq等喜闻乐见的网络形式进行宣传。通过学生进课堂演讲宣传,既拓展了同学们对四进四信理解,又锻炼的演讲者的能力,而且无形之中又宣传了我们的活动时间地点内容。 第二步。实施,将同学们带入图书馆之后由同学自己去社会科学馆找书进行阅读。在同学们读书的时候,捕捉动人一瞬间或是平凡而又奢华的画面 第三步。互动,团委老师出席讲话,分享同学心得,展示捕捉的图片和视频。最后发送纪念品(中国红旗)集体合影留念 第四步;持续,活动结束后,推出四进四信活动展板,让同学们潜移默化的受到四进四信的熏陶 前期工作安排:准备好奖品,联系好图书馆工作人员,提前准备好一切工作要求与注意事项: 1:人数过多,书籍不够 2;在图书馆喧哗吵闹 应急预案:1:两个同学共读一本 2:治安人员请他们离开读书现场 经费预算:红旗0.35*100=35(元) 第12页 共12页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四进四信 活动 策划 实施方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文