学校升旗仪式方案 .docx
《学校升旗仪式方案 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校升旗仪式方案 .docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校升旗仪式实施方案 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针,在新形势下切实加强学生思想教育工作的针对性和实效性,通过升旗仪式,适时的、有主题的对学生进行爱国主义教育,创新升旗仪式,给各班集体提供了自我展示的舞台,使学生充分发挥主人翁精神,发挥学生的潜能,培养团队意识,进一步促进学校其他各项工作的顺利进。 二、地点:运动场 三、时间:每周一9:5010:10 四、参加人员:全校师生 五、具体程序: 1.全体人员入场。 2.主持人宣布升旗仪式开始。 3.班级代表做班级简介(重点介绍班风、班级口号、班级取得的荣誉、班上的优秀学生和进步大的学生等)。 4.国旗班护送国旗入场,奏国歌,升旗手护旗手升旗。 5.升旗班级进行国旗下献礼(献礼形式多样、有方案、有主题、有感召性、有班级特色、体现系、校文化内涵)。 6.升旗仪式结束,全体人员退场。 六、工作分配: 1.国旗班负责出旗、护旗。 2.校学生会纪检部负责检查全校各班级在升旗仪式中的纪律并记录,每周三通报各系,由各系将检查结果折合得分,记入班级期末量化总成绩。 3.班主任负责升旗仪式过程中班级的组织、管理。 4.校学生会宣传部负责现场音响设备控制(2人,其中1人负责借还发射器及监控室内设备,1人负责播放音乐)。 5.升旗仪式组织教师负责每学期国旗班成员的选拔、训练。 6.学生会办公室负责升旗仪式材料收集整理(摄影、报道等工作)。 7.各系团总支做好升旗班的组织、申请、确定、及国旗下献礼活动方案的审核。 8.由校团委委员组成升旗仪式评审委员会。根据升旗仪式的设计、实施由评审委员会进行等级评定。申请承办升旗仪式的班级需提前一周,按照学校规定主题,填写申报表,提出活动方案。升旗仪式结束后,评审委员会对此次升旗仪式进行综合评价,评价等级分为优秀、良好、一般三个等级,根据不同等次折算出相应分数计入承办班级期末量化总成绩,同时对在升旗仪式中表现突出的班级授予表彰。 七、工作要求: 1.各班级按校学生会体育部的指挥,在指定位置列队。 2.要求全校学生穿校服、集队迅速、列队整齐、保持肃穆。 3.校纪检部门负责各班级检查纪律、校服穿着情况、出勤情况、队列整齐度,做到有记录,公正、有效、细致。 4.各责任人必须团结协作、落实所承担工作,保证升旗仪式圆满完成。 5.每学期初利用一节课时在固定的教室对国旗班进行国旗法等课程培训、国旗班每学期进行4次的半军事化训练。 6.每周一如遇到恶劣天气,每班在室内进行简短的升旗仪式。校宣传部负责播放国歌,全体师生在教室内起立,面对教室前方墙壁上的国旗行注目礼。团委负责组织,班主任跟班。 附1:国旗班管理细则 附2:纪检部、体育部检查记录表 附件3:升旗仪式评审委员会细 附1:国旗班管理细则 1、选拔护卫队成员 从高一、高二年级中选拔护卫队成员男生40名,要求责任感强,思想端正,学习认真。身高要求175厘米至185厘米。由各系推荐,团委进行选拔。 2、训练及升旗要求 ①由主管升旗仪式教师协助团委负责对仪仗队队员进行培训、训练。 ②护卫队成员必须有严格的时间观念和组织纪律,升旗、开会必须按时到场,不得缺席,若有特殊情况,必须提前1天请假,无故缺席一次或无故三次迟到者直接对其除名。 ③升旗仪式中,国旗班要展现自身的良好风范,以军人为楷模,做到严肃认真,做国旗的真正护卫者。 ④每月进行一次国旗班例会。 ⑤每月进行一次最佳队员的评比。在总结会上进行嘉奖、并在期末进行表彰。 3、国旗班成员要正确处理好工作与学习的关系,力争做到学习、工作两不误。国旗班成员日常生活要严格要求自己,做全校学生的好榜样。举止端庄、服饰合宜,以良好的精神风貌面向全校师生。 4、服装。学校统一购买服装,由护卫队专人保管,实施谁损坏谁赔偿原则。 5、国旗班每学年进行一次国旗交接仪式。 填写要求: 1.每位纪检部、体育部成员负责检查3个班级,纪检部成员按分工详细填好检查的系别、班级、检查时间。 2.要求纪检部成员填表公正、严格、认真。 3.纪检部成员清点各班出席人数,班级缺席人数低于班级总人数的5%不扣分,5%10%扣1分,10%%15扣2分,高于15%扣3分,无缺席加1分。 4.队列整齐不扣分,竖列不齐扣1分,横排不齐扣1分。 5.纪律方面。迟到、早退每人次扣0.5分,站姿不端每人次扣0.2分,嬉戏打闹每人次扣0.5分,任意讲话每人次扣0.5分,不行注目礼每人次扣0.5分,不宣誓每人次扣0.5分。 6.校服。不穿校服每人次扣1分,仅不穿校服上衣或裤子每人次扣0.5分。 附3:升旗仪式评审委员会评审细则 1、评审委员会成员: 王黎黎沙启波王小雷李桥熊岩 赵爽洪伟光金慧鑫王哲贾晓楠 2、评审标准(满分10分): 良好(79分)。方案上交及时,主题鲜明,组织有序,过程流畅,形式新颖。 一般(7分以下)。方案上交及时,组织有序,过程流畅,环节有漏洞,形式不新颖,无创新之处。 注。评审委员会成员打分可至小数点后一位。 3、公示 每周升旗仪式之后评审委员会成员对本次执行升旗任务的班级进行打分,去掉最高最低取平均值后,公示在校园网德育工作团委版块下。各系折合成班级量化考核分记入班级考核成绩。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校升旗仪式方案 学校 升旗仪式 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文