文件管理课件.ppt
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1、高等教育出版社 计算机基础 文件管理()文件及文夹的基本操作说课人:王泽芬 本课文件管理是本课文件管理是windows操作系统的重点,操作系统的重点,而文件及文件夹的基本操作而文件及文件夹的基本操作更是重中之重。更是重中之重。它是在我们前面学习了文件及文件夹概念,它是在我们前面学习了文件及文件夹概念,文件类型,和文件管理工具的基础上,导入文件类型,和文件管理工具的基础上,导入了文件管理,主要是文件及文件夹的基本操了文件管理,主要是文件及文件夹的基本操作。它为我们以后学习其他操作系统如作。它为我们以后学习其他操作系统如word及及excel 等打下了基础,起到了承上启下的作等打下了基础,起到了承
2、上启下的作用,是我们所必须用,是我们所必须熟练掌握熟练掌握的基础操作。的基础操作。一、教材分析一、教材分析 二、学生分析二、学生分析 学学生生起起点点低低,底底子子薄薄,水水平平参参差差不不齐齐。但但大大部部分分同同学学对对计计算算机机知知识识比比较较有有兴兴趣趣,学学习习较较认认真真,平平时时课课堂堂气气氛氛活活跃跃。但但对对于于理理论论知知识出现厌卷情绪,不愿意读课本。识出现厌卷情绪,不愿意读课本。教学重点教学重点 文件及文件夹的文件及文件夹的新建、选择、重命新建、选择、重命名、复制名、复制/移动、删除移动、删除/恢复恢复教学难点教学难点 文件及文件夹的文件及文件夹的复制复制/移动移动教学
3、目标教学目标知识目标:掌握文件及文件夹的知识目标:掌握文件及文件夹的新建、选择、重新建、选择、重命名、复制命名、复制/移动、删除移动、删除/恢复恢复等操作等操作能力目标:培养学生自主学习和协作学习的能力能力目标:培养学生自主学习和协作学习的能力 培养学生培养学生实践能力实践能力和和创新能力创新能力情感目标:激发学生情感目标:激发学生学习兴趣学习兴趣,培养,培养合作意识合作意识 和和良好的计算机使用习惯良好的计算机使用习惯1、理论依据理论依据 建构主义理论指导下的主体式教学模式建构主义理论指导下的主体式教学模式2、教学方法教学方法 创设情景创设情景提出任务提出任务分析任务分析任务解决任务解决任务
4、学生自学与小组合作、师生互动、讲练结合、学生自学与小组合作、师生互动、讲练结合、引导发现、实践操作引导发现、实践操作3、学法指导学法指导 引导学生积极参与教学。在老师的指导引导学生积极参与教学。在老师的指导下前后联系、独立思考、积极自主合作下前后联系、独立思考、积极自主合作1、检查微机室,保证每台学生机能正常使用、检查微机室,保证每台学生机能正常使用2、将本节课训练中的素材复制到每台学生机、将本节课训练中的素材复制到每台学生机上上3、将学生进行分组(四人一组)、将学生进行分组(四人一组)三、教学方法及学法指导三、教学方法及学法指导四、课前准备四、课前准备五、教学过程五、教学过程(一)复习(一)
5、复习提问提问文件文件 是被赋予名称并存于磁盘上的信息单是被赋予名称并存于磁盘上的信息单元,信息在元,信息在 计算机中是以文件的形式存在计算机中是以文件的形式存在的。的。文件夹文件夹 是分类存放相关文件的。是分类存放相关文件的。2、我们常用的文件管理工具是什么?、我们常用的文件管理工具是什么?我的电脑我的电脑和和资源管理器资源管理器(二)情景(二)情景导入导入1、什么是文件及文、什么是文件及文件夹?件夹?1、向同学们展示、向同学们展示 D:“我的我的文件夹文件夹”提问:为什么要这提问:为什么要这样将文件分类夹起来?样将文件分类夹起来?2、欣赏泰山风景图、欣赏泰山风景图文件文件管理管理意义意义提出
6、任务:提出任务:1 1大家想一想如何将这些图片整理并放到大家想一想如何将这些图片整理并放到 不同的文件夹中。不同的文件夹中。师:分析一下这个操作需要几步完成?师:分析一下这个操作需要几步完成?(分析任务分析任务)生:生:第一步:第一步:新建一个文件夹;新建一个文件夹;第二步:把相关图片放到文件夹中第二步:把相关图片放到文件夹中(激起学生学习兴趣并渗透情感教育)(激起学生学习兴趣并渗透情感教育)(三)新授课(三)新授课(任务驱动(任务驱动 共同学习)共同学习)任务一:任务一:D:盘下创建:盘下创建“泰山十八盘泰山十八盘”文件夹文件夹任务二:将所有的图片放到任务二:将所有的图片放到“泰山十八盘泰山
7、十八盘”文件夹中文件夹中文件夹建完后,接下来我们应文件夹建完后,接下来我们应该做什么该做什么任务三:删除文任务三:删除文件件在整理文件的过程中,发现在整理文件的过程中,发现“rchha.jpg”与与“rchha1.jpg”是一样的,所以要求将是一样的,所以要求将“rchha1.jpg”删除删除任务四:重命任务四:重命名名我们发现这些文件都是以英文字母作文件名,时间我们发现这些文件都是以英文字母作文件名,时间长了很难辨认,能否将它们改成中文名字,所以要长了很难辨认,能否将它们改成中文名字,所以要求将求将“rchha.jpgrchha.jpg”改名改名“为日出之前为日出之前 注:注:a.鼓励学生通
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