教育体育局关于在全系统党组织和党员中广泛深入开展创先争优活动的方案 .docx
《教育体育局关于在全系统党组织和党员中广泛深入开展创先争优活动的方案 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育体育局关于在全系统党组织和党员中广泛深入开展创先争优活动的方案 .docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教育体育局关于在全系统党组织和党员中广泛深入开展创先争优活动的实施方案 按照中央和省、市、区委统一部署,根据xx区委《关于在全区党的基层组织和党员中广泛深入开展创先争优活动的实施方案》(济区委〔2010〕65号)精神,结合我系统实际,现就在全系统党组织和党员中广泛深入开展创先争优活动,提出如下实施方案。 一、提高对开展创先争优活动重要性、必要性的认识 在党的基层组织和党员中广泛深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是中央和省、市、区委为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果提出的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。当前,全系统上下坚持以科学发展观为指导,以“质量、均衡、和谐”为主题,以推进城乡教育一体化为目标,以项目建设和XX县区学校布局规划调整为重点,以教育教学为中心,以深化学校文化建设为抓手,全面实施素质教育,全面提高教育质量,更加注重解放思想,更加注重项目建设,更加注重提高效能,更加注重平安和谐,更加注重提高党的建设科学化水平,坚持大干快干苦干实干,抢抓机遇,积极作为,奋力开创中区教育和体育事业提速跨越科学和谐发展新局面。开展创先争优活动,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展,对于以改革创新精神加强学校党组织建设、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,对于促进学校党组织和广大党员教师更好地联系和服务师生、始终保持党同人民群众血肉联系,对于把党的建设成果转化为科学发展成果、促进中区教育和体育事业又好又快发展具有十分重要的意义。全系统各支部广大共产党员要站在全局和战略的高度,充分认识开展创先争优活动的重要意义,积极投身到活动中来,为中区教育和体育事业提速跨越科学和谐发展做出积极贡献。 二、明确活动总体要求和主要内容 开展创先争优活动总的要求是,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神,根据中央和省、市、区部署,坚持“规定动作”与“自选动作”有机结合,以“打造优质均衡平安和谐教育,推动提速跨越科学和谐发展”为主题,以为党争光、为民服务、永葆先进性为价值取向,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员“敬业先锋”为主要内容,以实施“两大工程、两项行动”为重要载体,推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,为实现中区教育和体育事业提速跨越科学和谐发展,提供坚强有力的政治组织保证。 先进党组织的基本要求:学习型、服务型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,认真组织落实本学校、本单位科学发展规划、思路和措施,团结协作,求真务实,勤政廉洁,推动发展、服务师生、依法治教、化解矛盾、维护稳定的能力不断增强,在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明,自觉在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党员意识,队伍素质优良、富有活力,创新学习形式,完善学习制度,丰富学习内容,推广学习经验,率先树立新的教育理念和终身学习的理念。先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。大胆创新创造创优,积极增创发展新优势。规章制度完善,管理措施到位,教学秩序运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕局党委中心工作,在教育管理、教学质量、学校建设、重大项目建设等方面展示作为,教育教学管理工作成绩突出。五是群众反映好。学校党组织和党员教师在教职工中有较高威信和良好形象,党群干群关系密切,得到教职工的拥护和支持。 优秀共产党员的基本要求:模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:一是带头学习提高。党员干部积极开展“日学一时、周学一文、季看一书、年会一技”的“四个一”活动;党员学习做到精读一本好书、记好一本读书笔记、撰写一篇学习心得、上交一篇调研文章、进行一次党性剖析、开展一次谈心活动“六个一”要求,率先树立新的教育理念,自觉用科学发展观武装头脑、指导实践,政治敏锐性和政治鉴别力强,政治立场坚定,理想信念牢固,心中有党、和党一心、让党放心。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,开拓进取,实干苦干,敢于担当,善于担当,在教育教学岗位上做出一流成绩。三是带头服务师生。牢记宗旨,心系群众,积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众权益,做群众的贴心人。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议,严格遵守国家法律法规,自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系,树立正确的荣辱观,师德高尚,个人品德好,模范地遵守社会公德和家庭美德,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 各支部在坚持以上基本要求的前提下,可结合自身实际,进一步细化争创先进党组织和优秀共产党员的具体条件。 三、创新学校党建工作新平台 系统总结我系统党组织建设的经验做法,认真在全系统各支部和广大党员中组织实施党的建设“两大工程、两项行动”。 (一)实施以“让学校党组织强起来,让党员教师红起来,让人民群众满意起来”为主要内容的学校党建“三让”工程。“让学校党组织强起来”,就是要突出健全组织、建强班子、建好制度、提高能力素质,优化组织设置,创新活动方式,切实提高学校党组织在推动提速跨越科学发展中的执行力,推进教育教学工作和党建工作创新创造创优,切实增强学校党组织的号召力、凝聚力和战斗力。“让党员教师红起来”,在教育教学工作特别是急难险重的工作中发挥共产党员的先锋模范作用,进一步加强党员教育培训管理,大力鼓励和支持党员教师当模范争先进,争做广大教职工的表率,进一步增强党员自身的荣誉感、责任感、光荣感,在群众中形成凝聚力、影响力、感召力。建立党内激励关怀帮扶机制,继续实施“党员关爱计划”,重点加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶;进一步完善党员承诺制,打造党员发挥作用的平台,引导广大党员教师亮身份、明职责、作承诺、当先锋;对党员实行星级化管理,严格党内组织生活,坚持民主评议党员,表彰优秀党员,及时处置不合格党员。“让人民群众满意起来”,深入贯彻党的群众路线,坚持问政于民、问需于民、问计于民,每一名党员干部和党员教师要帮带一名教师特别是青年教师,想教师之所想,急教师之所急,解教师之所忧,使创先争优活动成为贴近师生、凝聚师生、惠及师生的群众满意工程。 (二)实施以“提升服务效能,服务科学发展,促进学校和谐”为主要内容的建设“服务型基层党组织”工程。建立党组织服务党员、党组织和党员服务群众的工作机制,切实增强学校党组织推动发展的能力、服务师生的能力、依法治教的能力、化解矛盾的能力、维护稳定的能力,在服务中不断强化学校党组织的执行力、号召力、战斗力,不断提升学校党组织的服务功能,更好地发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。 (三)实施以“服务师生,凝聚人心”、“关爱师生,做师生贴心人”为主要内容的密切党联系群众行动。在全系统全体共产党员中开展联系广大人民群众工作,切实架起党密切联系群众的桥梁和纽带,组织党员干部和党员教师与每个教职工特别是有困难的教职工建立全覆盖联系,与广大教职工和学生家长面对面地沟通交流。各支部要把党员联系群众工作切实抓实抓好。积极疏通和拓宽同教职工群众、学生家长联系的渠道,建立起联系长效工作机制,真正让群众的心声有人听、问题有人解、困难有人帮、倾诉有处说、有冤有处申,做广大师生的贴心人。 12 第6页 共6页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育体育局关于在全系统党组织和党员中广泛深入开展创先争优活动的方案 教育 体育局 关于 全系统 党组织 党员 广泛 深入开展 创先争优 活动 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文