《学为人师,行为师范,争做四有教师》四有演讲稿范文.docx
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《学为人师,行为师范,争做四有教师》四有演讲稿 从今天起,我这样做语文教师 河曲实验中学 郝俊丽 2008年,我曾是河二中的一名代教,教初一英语。因为当时缺英语老师。凭着大学英语过了六级的一点小自信,我带上了当时最好的班——81班。那时的我,心中总是有一个小小的期许,那就是什么时候能转正就好了。 当时,教语文的吕彩枝老师一头齐耳短发,正值风华正茂。有一天,我看到她兴冲冲地样子,才知道她要给县里的领导上一节示范课。后来,我知道她被评为省级教学能手。当时的我别提有多羡慕了,我甚至想:自己要是能教上语文就好了。 2009年,我考上了大学生村官,在XX县区居民办事处上班,那里给了我很多美好的回忆:开计生现场会的时候,我有幸做了一次解说。记得2010年春节,我和其他的几个村官还凭借一个音乐快板登上了河曲春晚的舞台。但是,我心中的期许还是当一名语文教师。 2010年,我考上了特岗,终于当上了语文教师。有一天,领导通知我去土沟的榆岭洼做一次解说。原来,那次计生现场会的解说给组织部副部长留下了深刻印象,是他推荐我去的。 那天晚上,朱校长把我带到土沟的榆岭洼的时候,已经是晚上十点多了。吃过晚饭,我还没有拿到稿子。我注意到一个叫韩春的书记在亲自写稿子。 第二天上午八九点钟,韩书记才急匆匆地把稿子递到我手里,并要求我中午之前必须背下来。我看到韩书记的表情有点紧张,他可能是担心我背不下来吧。我拿着稿子背了一会,也没有理出什么头绪。韩书记亲自来找我了,他把我带到一座大山前,我看到了山下的沟沟峁峁。他说他要给我讲讲思路。真没想到,给我上语文课的竟然是他。韩书记的指指点点让我脑洞大开。我想:这不就是空间顺序么。恍然大悟的我,对韩书记也刮目相看。后来,我发现很多优秀的人都有极高的人文素养。 这些年的曲曲折折、兜兜转转,让我对教书这份职业充满了敬畏,我开始了教书,也开始了不断地读书。 2016年4月21日,我读了一本书,书的名字叫《中国梦:38个践行者的故事》: 袁隆平:上了船就要划到对岸 吴建民:依葫芦画瓢没劲 刘吉。认真、创新、追求卓越等等。 我突然发现,一向不追星的自己,一下子有了那么,多的偶像。这些偶像都有一个共同的特点,那就是干一行、爱一行;爱一行,专一行。 一般演员演戏靠的往往是导演,导演让怎么演,他就怎么演。再加上自己的一点经验,一部作品很快就出炉了。陈道明则不然,他完全是个例外。他不从众、不趋时,他以敏锐的知识分子的气质,呼唤并示范着德行、敬业、秩序和心底的柔软。 很多人都觉得纳闷,一般演员一上银屏,形象气质很快就被定格其中,很难再有突破。陈道明则不然,他既演得了正人君子,又扮得了地痞流氓。什么原因呢。我们不妨来看一下他是怎么做的。 他演刘邦,不先演戏,而是先查阅史料,阅读完之后,他发现史料里的刘邦要么是脸谱式的端正,要么是偏见式的无赖,都不可能是真正的刘邦。怎么办。他可不愿意随便演,于是他就先确定了三个方法。 方法一:从人性出发,从家庭出身、成长环境来考察; 方法二:寻找同时代对他的评价和印象; 方法三。去博物馆里看汉代遗存的文物,感受那个时代的文化气象,再结合当年的历史事件,塑造出一个立体的人物来。 “台上一分钟,台下十年功”,一个演员,他关心的不只是演戏,还在不断地修炼内功。他说:每个人把自己的工作做好,这个国家能不好吗。 朴实的话语,让我深思。从今天起,我应该怎样做语文教师。慢慢地,我有了自己的答案。 从今天起,关注每一位差生。一本书告诉我,决定你幸福感的不是优等生,而是差等生。为什么这么说呢。因为优等生从事的行业往往比较高端,与我们可能没有半点关心,但是,差等生就不一样,他们改水改电修家电,生活中有什么,他们就做什么,与我们的生活息息相关。既然这样,我们为什么不能做到一视同仁呢。更何况,成绩并不代表一切。 从今天起,关注孩子上课的参与度。我们的课上的好与坏,重要的不是专家的肯定、同行的认可,重要的是孩子们的收获与成长。孩子们收获与成长了没有。收获与成长了多少,应该是我们的聚焦点。“十年树木,百年树人”,我愿意把教书作为自己的事业,而事业便是我的宗教。 从今天起,开始读书。博尔赫斯说过:“天堂的样子应该是图书馆的模样。”“世界那么大,让我去走走。”这句话说出来一定很打动人。但是,我们中究竟有多少人能够拿出足够的时间、足够的金钱、足够的体力去周游世界,开始一场说走就走的旅行。然而,读书可以。因为读书就是“纵横上下五千年,坐地日行八万里。”诸葛亮在《诫子书》中曾经说到:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。” 从今天起,过一种诗意的生活,和孩子们一起快乐地、大声地朗诵诗歌: 校园的小路 汪国真 有幽雅的校园 就会有美丽的小路 有美丽的小路 就会有求索的脚步 忘却的事情很多很多 却忘不掉这条小路 记住的事情很多很多 小路却在记忆最深处 小路是条河 流向天涯流向海角 小路是只船 驶向斑斓 驶向辉煌 第5页 共5页- 配套讲稿:
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