“改革创新、奋发有为”大讨论专题组织生活会发言材料提纲.docx
《“改革创新、奋发有为”大讨论专题组织生活会发言材料提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“改革创新、奋发有为”大讨论专题组织生活会发言材料提纲.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
“改革创新、奋发有为”大讨论专题组织生活会发言材料 按照“改革创新、奋发有为”大讨论要求,围绕“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”开展了讨论学习。突出目标导向、问题导向、实践导向,将文件精神贯穿落实到日常工作中去。作为一名基层党员干部,结合自身工作实际情况,做到以下几点: 一、存在的问题 1、突出的问题是思想解放程度不够,学习习惯不强,未能达到要求,思想思维方式方面受约束较多,遇到实际问题不敢闯、不敢试,在困难和矛盾面前,心存急躁,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍旧停留在口头上,真正在用解放思想的思维方式解决问题的实践活动还有待于进一步深入。在日常工作中,主动谋划,在实际工作中边干边解放思想,勇于开拓创新。 2、是要以破除工作标杆不高为准,取其上者得其中,取其中者得其下。在工作中克服随遇而安,要求不高,坚持一流标准创造一流业绩。 3、是要以破除慵懒散漫为准,在工作过程中加强自律自觉,克服自由散漫作风,实干担当,以过硬作风彰显担当作为。 二、存在问题的主要原因剖析1、工作定位不高。往往就工作抓工作,没有时刻把干好工作作为维护党和政府形象、增强人民幸福感获得感安全感的内在要求来统筹谋划、组织推进,对一些事项仅满足于安排了、推动了、检查了,对上级精神要求的理解和成效的把握上还不到位。 2、不敢碰硬较真,事不关己高高挂起,不敢旗帜鲜明的对不符合党员身份的言论和行动表示反对,怕得罪人,怕影响同志们关系没能做到自己的信仰、理想和情感化作全身心的投入到党的工作当中做到绝对忠诚。 3、理论学习不够,没有把学习摆在首位,学习形式就是看看上级文件、摘抄读书笔记、浏览新闻网页,思考的少,记住的少,缺乏主动性、自觉性,学习内容不够全面,对自己的要求松,在工作中只求过得去,不求过得硬,只求不出错,不求争先进。 三、整改措施1、加强理论学习,树立终身学习理念,向书本学,向群众学,认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论思想,做到思想上不断进步,观念上不断更新,工作上不断创新。 2、严格要求自己,在日常工作中,严要求,以身作则,带动车间职工,用于开展新局面,攻坚克难正确对待个人得失,不计名利、不图虚名,为配煤厂发展贡献自己的绵薄之力。 四、今后努力方向 1、端正工作作风,不断加强自身修养,做到仪表端正,谈吐文雅,时刻保持党员领导干部的良好形象,始终保持谦虚谨慎的态度,做到平等待人,谨言慎行。实际工作中要耐心细致,精益求精,致力于多办实事,一步一个脚印地把工作做好。 2、创新工作观念,没有观念的创新,就没有工作的创新,从实际工作中寻找规律,发现自身优势,正确预见发展态势,寻求工作突破的重点,在工作中比素质、比能力,在实践中探索新途径,寻找新办法,积累新经验。 3、规范工作行为,严格按照《党章》和《党员廉洁条例》,遇到矛盾、问题、不回避,不推诿,不讲个人得失,在落实工作任务中,要以坚韧、果断的作风落实到底。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 改革 创新 奋发有为 讨论 专题 组织 生活会 发言 材料 提纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文