团委工作范文“弘扬和培育民族精神月”活动方案 .doc
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团委工作范文之“弘扬和培育民族精神月”活动方案 中心小学2010年“弘扬和培育民族精神月”活动方案 民族精神是一个民族的脊梁,是一个民族决心和力量的源泉,是一个民族的生存之本。今年9月是国家确定的第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”,依照《教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》(教基一函〔2010〕3号)、《关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》(南委教〔2010〕69号)精神,现就组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动有关事项通知如下: 一、活动内容 1、深化开展爱国主义教育活动。 教育部与中央电视台结合开展《开学第一课——我的梦·中国梦》系列活动,活动包括“开学第一课”网络课堂、百名小学生对话百位名人、主题晚会三部分。各校要积极组织学生参加相关活动,并于新学期开学之际集体收看《开学第一课》主题晚会(9月1日上午9:00—10:30在中央电视台第一套节目(CCTV-1)首播)。同时,利用教育部门户网站()提供的《五星红旗》、《走进新中国》、《情势教育大课堂》等专题片,结合我市爱国主义教育资源,通过主题班(队)会、开学典礼、国旗下讲话、团(队)日活动、综合实践活动课等载体,让学生畅谈“我的梦·中国梦”,对学生进展理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想与祖国的开展严密联络起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、奉献力量。 2、深化开展中华传统美德和革命传统教育。 各校要结合纪念中国人民抗日战争成功65周年、玉树抗震救灾、舟曲等地抗洪抢险以及本地的典范榜样或严重事件等,扎实地开展丰富多彩的教育活动,引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。 3、深化开展创新精神教育。 创新精神是民族精神的重要组成部分。各校要大力加强创新精神教育,培养学生的创新认识,协助他们理解中华民族是一个富于制造的民族,理解创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴隆兴隆的不竭动力,引导他们继承和发扬中华民族的创新精神。各学校可结合正在举办的上海世博会,让学生理解世博,感受科技创新给生活带来的宏大变化,对学生进展创新精神教育。同时,引导和教育学生加强国际理解教育和与世界优秀文化的交流,为促进世界和谐作出奉献。 4、深化开展德育实践活动。 学校充分挖掘我镇的德育教育资源,接着组织学生到鞋厂和泉州人的大水缸——“山美水库”湖畔开展丰富多彩的德育育实践活动;进一步完善学校关工委组织,深化开展“百万大手牵小手”活动,充分发挥老同志在培育、引导下一代健康成长方面的重要作用,努力推进社会教育化、教育社会化。 二、活动组织 成立以校长为组长,书记为副组长的领导组,充分发挥弘扬和培育民族精神教育工作的作用性,积极调动全体师生参加到弘扬和培育民族精神教育的活动中去,做好学校的宣传、教育工作。 组 长:黄志明 副组长:刘堆衿 成 员:李仕良、陈泽源、陈建元、郑友亮、黄乌治 三、活动安排 时间 参加人员 活 动 主 要 内 容 第一周 全校师生 国旗下讲话:“知我国旗、爱我国旗 ” 全校教职工 组织学习《中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要》 全校师生 收看《开学第一课》主题晚会 一年级 开展“我是小学生”的常规教育,让学生理解到了从如今开场本人确实是一个小学生了,培养新生的骄傲感与荣耀感。 二、三年级 组织学习《守则》与《标准》,提高学生的思想认识。 四、五年级 争做文明小学生形象大讨论活动,提高学生对本人的行为不断要求与提高。 六年级 通过主题班会等方式:“谈谈我们如何做个合格的小学毕业生”等活动,争做优秀小学毕业生。 第二周 全校师生 国旗下讲话:“敬礼!亲爱的老师” 全校教职工 学习市局关于“庆贺第26个老师节”活动的通知,参加镇庆贺活动;各班出好一起以“庆贺老师节”为主题的黑板报,学校的宣传橱窗等相应布置好,营建良好的气氛。 一、二年级 赞颂老师优秀歌曲教唱活动,学习有关歌颂老师的歌曲。培养学生从小热爱老师的感情。 三、四年级 开展“歌颂老师”讲故事竞赛 五年级 开展“老师节,我们为老师做些什么”学生讨论活动,通过学生讨论,明确我们要用本人的实际行动,好好学习,获得优良成绩,这将是对老师最好的报答。 六年级 开展“我心中的好老师”征文竞赛 全校师生 观看《五星红旗》专题片 第三周 全校师生 国旗下讲话:“蓄谋已久的侵略” 一、二年级 进展国歌教唱活动 三、四年级 开展“爷爷、奶奶小时候的生活”演讲竞赛 五年级 开展家乡社会实践调查,对本人家乡的路、桥、车等的调查,并进展交流统计,体会宏大的变化的缘故。 六年级 参观家乡的著名乡镇企业,如“七波辉鞋业公司”,看看家乡的企业,感遭到家乡的腾飞。 一—六年级 听舟曲抗洪抢险专题讲座 全校师生 观看《走进新中国》专题片 第四、五周 全校师生 国旗下讲话:“愿伟大的祖国繁荣兴盛” 一年级 开展我学我的好朋友活动。让学生寻找本人周围的一个好朋友,学习他(她)的优秀质量。 二、三年级 开展我们“爱祖国、爱家乡”学生绘画竞赛,通过学生观察到祖国、家乡宏大变化,用本人的笔进展描绘。 四—六年级 “爱家乡、爱祖国”征文竞赛 一—六年级 听抗日战争成功65周年专题讲座 全校师生 观看《情势教育大课堂》专题片 四—六年级 畅谈“我的梦·中国梦” 四、活动要求 各校要制订详细施行方案,精心组织,缜密安排,扎实开展好各项活动。要利用新学期开学之机,做到“三个结合”,即:结合开展全国第八个“公民道德宣传日”活动,把道德建立贯穿到学校教育体系中,浸透到课堂教学、学校治理、课外活动等各个环节;结合开展“行为标准养成训练月”活动,积极引导学生养成良好的行为适应;结合我市关于开展建立学习型城市第七个“学习节”系列活动的要求,鼓舞和引导中小学生开展方式多样的读书、征文、诵读和演讲等各种教育活动。 各校开展宣传教育活动的详细做法及其成效,请于9月28日前发布在中心小学网站“各校简讯”专栏上。 中心小学 二0一0年八月三十一日- 配套讲稿:
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