廉洁从政主题教育实施方案.docx

廉洁从政主题教育方案
根据纪发号文件要求，从现在起至今年年底，在全局党员干部中集中开展以“廉洁从政”为主题的党风廉政教育，实施方案如下：
一、指导思想
和教育目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神和胡锦涛总书记在中央纪委第二次全会上的重要讲话精神，依据年国务院廉政工作会议要求，紧紧围绕我区改革、发展和稳定的大局，紧密联系我局党员干部思想、工作、作风方面实际，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明、坚定不移地加强廉政建设，形成勤政、廉政和优政的风气，树立城建局的良好形象，为加快“大”发展提供坚强的保证。
二、主题教育主要内容
1、认真学习胡锦涛同志在西柏坡的重要讲话精神，深刻领会“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”的重大现实意义，使广大党员干部认真对照检查自己存在的不足，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做到“两个务必”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
2、认真学习温家宝总理在国务院廉政工作会议上根据当前存在的突出问题，强调要特别做到的“四个不准”、“五个严禁”、“四个严格控制”和“四个坚决制止”及今年廉政建设和反腐败工作中要抓好的五个方面的具体内容。
3、认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《加强和改进党的作风建设》及《关于区各级领导干部廉洁从政的“六必须、八严格、十不准”》的有关规定，增强广大党员、干部廉洁从政意识。教育的重点是以区纪委编写的《案例选编》为教材，在党员、干部中开展一次“以案说纪、以案讲法”的教育活动。
三、方法和步骤
主题教育在局党委的领导下，由各支部负责组织实施，大体分为三个阶段：今年4月份，宣传发动阶段，形成声势；5月份—9月份，主题活动开展阶段；10月份-11月中旬，检查验收，总结评比。
第一阶段：思想发动，提高认识（时间为4月份）
1、认真做好教育前期准备工作。根据区纪委主题教育实施方案，紧密结合我局党员干部工作实际，做好学习教材、学习资料、教育发动等准备工作，党员干部每人都要建立廉洁从政主题教育学习笔记。
2、召开动员大会。各单位主要领导要做动员报告，深刻阐述新形势下开展“廉洁从政”主题教育的重要性和必要性，明确主题教育各个环节的具体要求，进一步统一党员干部的思想，为主题教育的深入扎实开展奠定坚实的基础。
第二阶段：组织实施，开展教育（5月份-9月底）
1、选好载体，切实抓好主题教育活动。采取集中领读、系列讲座、座谈会、研讨会等形式，学习中央、省、市、区有关廉洁自律方面的规定和要求。
2、创新方法，积极探索实践“廉洁从政”有效途径。（1）各单位要围绕主题教育，对照中央、省、市、区的有关规定和要求，在党员干部中认真开展廉洁从政“六查”活动，一查是否存在贪图安逸、追求享受的问题；二查是否存在以权谋私、为政不廉的问题；三查是否存在用权不慎、工作失职的问题；四查是否存在纪律松弛、作风漂浮的问题；五查是否存在公仆意识不强、侵犯群众利益的问题；六查是否存在推诿扯皮、为基层和群众服务质量不高的问题。各单位领导班子要在六月底召开一次以“六查”为主要内容的民主生活会，理清领导班子及成员存在的突出问题，制订具体的整改措施。（2）各单位要推荐1-2名“廉洁从政标兵”人选，在全局党员干部中深入开展向“廉洁从政标兵”学习的活动。（推荐的方法、标准另行通知）。（3）从6月份开始，利用反面教材和重大典型案例，深入开展警示教育活动。（4）抓好“六个环节”，即开展“学、听、看、谈、查、改”系列教育活动。学，即学文献；听，即听报告；看，即看实际；谈，即谈感受；查，即查差距；改，即改作风。
第三阶段：检查验收，总结评比（10月份-11月中旬）
各单位对主题教育工作进行全面总结，形成书面报告。局纪委将组织力量对各单位教育工作检查、考核和评比，做好验收工作。
四、加强组织领导，确保主题教育取得实效
开展“廉洁从政”主题教育是今年我局党风廉政教育的主要工作，事关全局党的建设、反腐倡廉工作大局。各单位一定要高度重视，精心组织，周密安排，务求实效。为此，提出以下几点要求：
1、加强领导，明确责任。各支部（总支）要加强对党风廉政教育工作的领导，坚持“一把手”亲自抓，充分发挥各级组织的协调作用，做到一级抓一级，层层抓落实。
2、突出重点，紧密联系实际。要紧密联系本单位实际，结合党员干部在思想上、工作上、作风上存在的突出问题，认真开展廉洁从政“六查”活动，有的放矢地搞好教育。
3、做好结合文章，推进主题教育深入开展。要把主题教育与其他相关教育及活动结合起来，一是要与区里开展“进一步解放思想、开拓创新、实现跨越式发展”大讨论活动结合起来；二是要与加强软环境建设、落实《建设“大”区规划纲要》结合起来；三是要与推进反腐倡廉各项具体工作结合起来。做到相互融合，相互补充，相互促进。
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