七年级生物下册第一节人类的起源和发展新版新人教版PPT课件.pptx

儿儿 童童1.达达尔文文 19 19世世纪著名的著名的进化化论的建立者达的建立者达尔文文（C CR RDarwinDarwin，1809180918821882），提出），提出人人类和和类人猿的共同人猿的共同祖先是一祖先是一类古猿。古猿。2.观察察类人猿人猿图，回答，回答问题：3.观察察类人猿人猿图，回答，回答问题：4.观察察类人猿人猿图，回答，回答问题：1 1、这些些类人猿今天分布在地球的哪些地方？人猿今天分布在地球的哪些地方？它它们的生活方式有什么共同点？的生活方式有什么共同点？2 2、人、人类的数量在急的数量在急剧增加，而增加，而类人猿的数人猿的数 量日益减少，量日益减少，为什么会什么会这样呢？呢？3 3、类人猿在形人猿在形态结构上确构上确实与人有与人有许多相多相 似，但究竟在哪些方面和人有根本的区似，但究竟在哪些方面和人有根本的区 别呢？呢？5.森森林林古古猿猿及及其其生生活活的的想想像像图 描述一下森林古猿的生活情景和描述一下森林古猿的生活情景和进化化历程。程。6.现代代类人猿的生活人猿的生活 潜潜伏伏在在草草丛中中的的猩猩猩猩 7.人猿相揖人猿相揖别，究竟是怎，究竟是怎样发生的？生的？讨论：就就“露西露西”少女的骨骼化少女的骨骼化石来看，她的骨盆的石来看，她的骨盆的髋骨骨较宽阔，下肢骨的股骨，下肢骨的股骨较粗壮，粗壮，和和现代人代人类较为相似。想像相似。想像一下她的运一下她的运动方式会是怎方式会是怎样的？的？距今距今300万年前的化石万年前的化石“露西露西”少女少女8.讨论：“东非人非人”用用图中所示石中所示石块做什么？从石做什么？从石块的的形状来推形状来推测，“东非人非人”已已经具有什么能力？具有什么能力？“东非人非人”头骨化石及复原像骨化石及复原像9.人人类的的进化化历程程 人人类是在同自然是在同自然环境的斗争中逐步境的斗争中逐步进化来化来的。即的。即劳动创造了人。造了人。森林消失森林消失森林古猿下地生活森林古猿下地生活直立行走直立行走能能够使用使用树枝、石枝、石块等等来来获取食物、防御取食物、防御敌害，害，臂和手逐臂和手逐渐灵巧灵巧使用工具，使用工具，并能制造并能制造简单的工具的工具能能够用火，大用火，大脑发达，达，产生生语言言10.人人类的的出出现 人人类的的进化化历程程 11.经过漫漫长的的岁月，人月，人类从童年从童年时代自然界代自然界的弱者的弱者变成了成了强者。者。现在，人在，人类已已经强大到能大到能够影响生物圈的面貌。人影响生物圈的面貌。人类是否是否应当更加理智当更加理智地地发展和运用改造自然的能力呢？展和运用改造自然的能力呢？12.原始人原始人类13.