七年级上第一次月考试题卷.doc
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实验中学2015学年第二学期月考 七年级 语文试题卷 (时间100分钟 总分120分) 一、书写(4分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(28分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(4分) 走进七年级多彩的语文世界,这里有péng( )勃的春:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼;这里有温情的冬:树尖儿上顶着一jì( )儿白花的矮松;这里有动情的秋:那使人怀想、使人静mì( )的秋雨;这里我们也认识了唤醒海伦灵魂,让她的生活从此jié( )然不同的莎莉文老师。 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.决别 化装 问心无愧 恍然大悟 B.威摄 蓝汪汪 头晕目眩 所做所为 C.聪慧 无忧无虑 停滞不前 美不盛收 D.依恋 疲倦不堪 喜出望外 各得其所 3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.近年来,中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 B.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 C.中央电视台的《中国汉字听写大会》节目掀起新一轮全民关注汉字书写的热潮。 D.思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。 4.古诗文填空。(10分) (1)______________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》) (3) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (4)《论语》中阐述了学习和思考的辩证关系的句子:“ , ”。 (5)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为我们应当采取的正确态度是: , ? (6)古人常把思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友。请你写出《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀的两句: , 。 5.根据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。(2分) 例句:我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;____________________________,____ __________________ 。心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。 6.名著阅读。(4分) 青年人! 相信自己罢! 只有你自己是真实的, 也只有你能创造自己。 ——冰心《繁星》之九十八 (1)冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下,写了一些形式短小而意味深长的小诗。在作品中,她把 视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。 (2)这首小诗告诉人们: 7.综合性学习。(4分) 某中学701班开展“漫游语文世界”活动,请完成以下任务。 (1)日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分) ①请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请 ”。 ②与人初次见面说“ ”;好久未见说“久违”。 (2)广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出。(2分) 请你赏析“雪碧”的广告语:晶晶亮,透心凉。 三、阅读理解(48分) (一)平分生命(13分) ①男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上,妹妹染上的重病需要输血,但医院的血液太昂贵,男孩没钱支付任何费用,尽管医院已经免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符,医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头,郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情 。 ④抽血时男孩安静地不发出一丝声响,只是向临床的妹妹微笑,抽血后男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内,一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间。” ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了,在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧!你不会死的,输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的,那我还能活多少年。” 医生微笑着,充满爱心:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!” ⑧男孩从床上跳到地上,高兴的又蹦又跳,他在地上转了几圈确认自己真的没事时,他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给我妹妹吧!我们两个每人活50年。” ⑨所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。 8.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分) 9.第⑦段画线句子运用了什么描写方法?男孩眼中为什么会“放出了光彩”? (3分) 10.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(2分) 11.第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,进行合理想象,具体描述男孩的“一番思考”。(4分) (二)洗脚(15分) 放寒假前,老师布置了一个寒假作业,每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一 次脚。 二十多年来,他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩,在学校的生活的情况,学费、生活费用的多少。简单的一问一答,除此而外,似乎没有多少。 有的时候,他也希望父亲的一个拥抱,像电影上的那样,可是那毕竟是在电影里。 但是,终于,他还是开口了,家里没有其他人的时候,装着轻松地对父亲说了,然后急急地补充道:“这是我们老师布置的一道作业。” 父亲的脸上先是诧异,然后笑了。他看出儿子的窘迫,便说:“好啊,好啊,你先去打一盆水来。” 一切似乎都轻松了,他去井边打水,兑上热水,调好水温,然后端到父亲的身边,父亲已经脱好自己的鞋袜,像一个孩子一样坐在椅子上,看着他过来。 他忙把水送到父亲的脚边,父亲的脚放在水里。水溢了一些出来,他没有想到父亲的脚这么大。 “温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后,再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前,他想用手去触摸它,可是心里却有些犹豫。不由自主地想:[甲]若干年前,自己的一双小脚在这样的盆里,是怎样的情景?白嫩、柔软,活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖,将水溅了一地,得意的地嬉笑,直到他们生气。 [乙]而眼前的这双脚,是父亲的,宽大、粗糙、棱角分明,在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。 “帮我把毛巾拿来。”父亲说。 忙去取下衣架上的毛巾,递给了父亲。突然,他又扯过了毛巾,他说:“不,还是让我给你擦擦脚吧。” 于是,父亲的脚就在自己的手里,他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是,脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧,有的地方都裂开了一道细小的口子,里面有黑色的泥,让人想象起那无尽岁月的万里风尘,它走过来,像一件活着的文物。 心里的那股酸,冲到了鼻腔。这时,父亲将脚缩了回去。“好了好了,洗好了。”他开始往脚上套袜子。 那双破袜子,似曾相识,哦,是自己穿破了扔在家里的,却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针,像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。 “我倒水去了。”他说。然后,急急地向屋外走去,一路上,洒了好多水。他不知道,屋子里的父亲,一边往自己的脚上穿着袜子,一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚,自己是不是也应该像儿子今天这样,给自己的父亲也洗一洗脚。 12.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分) 13.文中前两处划横线句一再写到“他”感到“心酸”,他为什么感到“心酸”呢?(4分) 14.文中 [甲][乙]两段文字,用了对比的手法,请你说出对比的内容是什么?有什么作用?(3分) 15.选文以“洗脚”为题有什么好处?(2分) 16.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划波浪线的句子,有读者认为写得很好,有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容,说出你的看法和理由。(4分) (三) (8分) (甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (乙)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 17.解释下列加点词。(4分) (1)与友期行 ( ) (2)尊君在不 ( ) (3)俄而雪骤 ( ) (4)因风起 ( ) 18.翻译下面句子。(2分) (1)君与家君期日中,日中不至,则是无信。 (2)未若柳絮因风起。 19.兄妹两人的回答那一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。(2分) (四)锅巴救命(8分) 吴郡陈某,家至孝,母好食铛①底焦饭,陈作郡主簿②,恒装一囊,每煮食,辄伫录③焦饭,归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,陈独以焦饭得活。 【注释】①铛:铁锅。②主簿:掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录:贮藏。④遗:赠送。⑤未展:来不及。 20.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)母好食铛底焦饭 (2)恒装一囊 (3)战于沪渎 (4)逃走山泽 21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 陈已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。 22.读了这则短文后,你有什么感悟?写出你感悟最深的一点。(2分) (五)墨梅(4分) 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 23.诗中的梅花有哪些特点?(2分) 24.诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?(2分) 四、写作(40分) 25.幸福的生活是人们所向往的,但是我们对幸福的定义总是太高又太模糊。其实,一家老小踏青郊野,夏日午后片刻安闲,金秋时节遍赏红叶,甚至凛冽冬日里同学们的笑语融融,这些不都是幸福吗?也许幸福就在我们身畔,只是换了个清秀的面容,需要你去静静地寻找与发现罢了。 请以“小小的幸福”为题,完成一篇作文。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④卷面整洁,书写工整。 5- 配套讲稿:
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- 年级 第一次 月考 试题
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