学习反对自由主义体会.docx

学习反对自由主义体会
我作为一名党员，有幸这次参加公司开展的反对自由主义主题学习活动，认真学习了《反对自由主义》等一系列文章。
通过学习我认识到，我党反对的自由主义是指“取消思想斗争，主张无原则和平。表现为自由放任，无组织、无纪律，不关心群众痛痒，不和危害人民利益的现象作斗争，反而采取调和和宽容的态度”。自由主义曾在党内普遍而严重地存在着，党同自由主义进行了坚持不懈的斗争，而在当前企业的改革发展中，也存在一些自由主义的思想和现状。
毛泽东同志在《反对自由主义》中重点列举了三种“自由主义”现象：“因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。结果是有害于团体，也有害于个人。”
“不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。”。
“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。”
这三种“自由主义”现象在我们的工作中也不是没有，至少有个别和少数的这种现象发生，平时工作走形式，搞花架子，有得甚至连
过程都省略了。办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。这些自由主义的现象，是一种思想涣散，无责任心，无组织无纪律的表现。在工作中一些党员和干部把自己混同于一个普通的职工，有些连普通职工都比不上，工作上不干好，敷衍了事，个人利益看得比企业利益更重要。
按照今年上级公司分配得销售计划，禹州片区要力争突破3万吨大关，但从眼前看形式不容乐观，世界性金融危机造成资源需求量持续下滑，与社会加油站零售价顺差持续拉大是摆在我们面前的两大难题。我们要抓住这次学习《反对自由主义》的时机，深刻剖析自身存在的问题，要对眼前困难的长期性、复杂性，艰巨性保持高度清醒。只要我们认真去认知，去面对，总会迎难而解的。我认为首先应该干好自己的本职工作，这是最重要的，当前企业需要的是务实的人才，要实现公司制定得发展目标，不是需要的耍小聪明，摆花架子，而是需要踏踏实实，勤勤恳恳，刻苦钻研业务。其次是在工作中办事坚持原则，以身作则，廉洁自律。三是以集体利益为重，搞好团结。作为一名党员或是一个集体，光有干劲是不行的，还要讲求团结，有团体的力量，才能战无不胜。
《反对自由主义》作为强有力的思想武器有效地团结了革命队伍，并使之不断增强战斗力，取得了革命的最终胜利。今天在企业发展过程中，我们重新拿起这个光耀有力的思想武器，探察自己灵魂深处的不良意识、调正自己长期困惑的心绪、铲除头脑尚存的错误思想，一定会使自己焕发青春和干劲，完成好党交给自己的工作。
第二篇：反对自由主义学习体会反对自由主义加强自身修养
----学习毛泽东《反对自由主义》有感
近日，按照主题教育活动的统一要求，我校组织学了毛泽东的《反对自由主义》一文，自己又对此文章进行了深入的学习，对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识。
《反对自由主义》一文，直截了当地列举了自号召共产党员要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。这篇文章，对于纠正党员思想上的不正之风，起了很大的作用。
作为一名共产党员无论何时何地，都要坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，以巩固党和群众的联系。坚持批评与自我批评，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。历史经验表明：“加强纪律性，革命无不胜。”今天，可以说是：“加强纪律性，改革和建设无不胜。”作为一名共产党员应该以工作和集体利益为第一生命，襟怀坦白、对党忠诚、无私奉献，无论何时何地，都坚持正确的原则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，巩固集体内部的团结，认真负责的做好本职工作。我认为，要想旗帜鲜明的反对自由主义，就应该从以下几个方面着手，严格要求自己。
一是反对自由主义，不断加强理论的学习。
我们党的先进性，首先表现在其理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，及党的十七届三中、四中、五中、六中全会等必读篇目的学习，不折不扣的执行党的路线、方针和政策，扎实完成工作任务，为学校的发展贡献自己的力量。
二是反对自由主义，树立从点滴做起的思想。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，作为一名党员干部，更要刻苦学习，发样艰
苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，做到无私奉献，淡泊名利，培养廉洁从政的作风。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这些优良作风的培养，必须从身边的每一件小事做起。如：站在维护教师形象的高度，注意自己平常的一言一行；爱护学校的一草一木；珍惜每一分一秒的工作时间。
三是反对自由主义，要有勇于剖析自己的勇气。
“人非圣贤、熟能无过，过而能改，善莫大焉”。在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑。面对不正确的倾向，我会及时向党组汇报，及时与领导和同志们交流，征求正确的意见和建议，并及时加以改正。积极带领广大教师参加学校的各项专题活动，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。
四是反对自由主义，树立从我做起的决心。
反对自由主义，在社会主义建设的各个时期，在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义，在今后工作和学习中，我要努力做好以下几点：
1、树立为人民服务的思想观念，加强学习，善于用新知识、新观念武装头脑、指导工作。
2、加强自身师德建设，注重自身形象，做到。爱岗敬业、以身作则、为人师表、真抓实干。
3、改进工作作风，提高工作效率和标准，积极主动做好各项工作，以事争一流的态度完成上级交给的各项工作任务。
4、培养合作意识、大局意识。讲团结、讲宽容、讲原则。做到上下协调，配合主校区做好各项工作。
5、增强服务意识，尽自己所能为教师、幼儿及家长服务，让教师工作的安心，让孩子们学的开心，让家长把孩子交给我们放心。
第三篇：学习《反对自由主义》体会学习《反对自由主义》体会
毛泽东在《反对自由主义》文章中指出。革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离，这是一种严重的恶劣倾向。
对同事做的不对的地方，虽然能指出来，但不能同他们做原则上的争论，不能作彻底解决。这样就不能使他们及时地认识错误、改正错误，而且可能使他们在原来错误的基础上越滑越远。不但有害于同事，也有害于自己，使自己丧失原则。对于不正确的议论不能坚持原则地争辩到底，向群众宣传党的方针、政策不够积极，使不正确的议论得不到正确的澄清，党的方针、政策不能够及时、全面的宣传贯彻。自由主义就像腐蚀剂，不仅影响我们自身的形象，也影响队伍的整体水平。通过此次学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年9月7日，距今已有71年了，但其中许多自由主义的表现，至今还存在，不由得佩服毛主席当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟，一些自由主义的表现在自己身上也多少存在，以前并没有意识到它的严重后果，现在既然意识到自己身上存在着这样的问题，那么最好的解决措施就是认真的反思，努力的加以改正，做一个明智的识时务者。
通过学习“教师职业道德规范”，自己的思想有一个大的飞跃，
对师德教育有了更深的认识。师德规范包括六个方面的内容，但其核心是“热爱学生，教书育人”，每位教师只有突出这个核心，才能弘扬高尚师德，力行师德规范。
一、教师的职业理想是师德建设的基础和灵魂
职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。从调查中我们看到，青年教师中绝大多数是爱岗敬业的，有坚定的理想信念，精神面貌是积极向上的，他们的人生观、世界观是正确的。但在部分青年教师中存在一些问题，与素质教育的氛围不够相称，将有碍“以德治国”基本方略的实施，必须给予及时纠正并加以正确引导。
二、“教书育人”是教师的天职。
我们必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。常言说：“只有不会教的教师，没有教不好的学生。”我们要面对全体学生，不能歧视、放弃任何一个学生，我们教育的目的不是让所有学生成为专家、教授，而是让每一个学生将来成为祖国建设的有用之才。
三、“为人师表”是教师职业的内在要求。
我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个
方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。我们要用模范的言行去熏陶、感染学生，时时处处做学生的表率，为学生的良好思想品德的形成做出榜样。
四、“终身学习”是我们教师专业发展不竭的动力。
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。在21世纪的今天，科学技术日新月异，知识更新层出不穷，我们必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，这样才能适应时代的发展，才能满足学生学习的需求，“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”，我看现在“一桶水”也远远不够了，自己必须是源源不断长流水，否则就跟不上时代的发展，就不能适应新时期的要求，最终要被淘汰。
教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。我们要认真学习、深入领会新《规范》的精神实质，时时刻刻用新《规范》对照自己，不断提高自己的思想道德素质，做一名合格的人民教师，为祖国的教育事业贡献毕生的力量。
第四篇：学习反对自由主义-学习反对自由主义心得18学习反对自由主义-学习反对自由主义心得18
学习《反对自由主义》心得体会；《反对自由主义》是毛泽东同志写于1937年9月7；文中对自由主义的表现，性质，危害都做了深刻的分析；毛主席在文中列举了自由主义的十一种表现，让抽象的；这种思想是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，拥有；反思自身，我发现自己也存在一些自由主义的问题；通过对《反对自由主义》的学习，让我意识到自由主义；2017年3月17日星期五；
学习《反对自由主义》心得体会
《反对自由主义》是毛泽东同志写
于1937年9月7日的一篇文章。文章对什么是自由主义，自由主义的表现形式，自由主义对组织的危害进行了深刻剖析，发人深省。认真学习以后，我感触颇深。
文中对自由主义的表现，性质，危害都做了深刻的分析和论述，自由主义是一种个人利益第一的自私表现，是与集体利益高于一切的党性原则相悖的。自由主义是懒散的，消极的表现，它使人对待生活没有热情，对待工作没有计划和目标，对待社会和他人没有责任感。
毛主席在文中列举了自由主义的十一种表现，让抽象的自由主义简单化的跃于纸上。从个人的角度来看，自由主义的表现是：办事不认真，没有一定的目标和计划，工作随便，学习松懈，得过且过，自己意识到自己错误却又不愿意去改正，采取自由的态度，这样的人永远只会停留在一个原点，无法获得进步，更谈不上成功；从组织的角度来看，这种人心中没有集体原则，事不关
己，明哲保身，命令不服从，个人意见第一，不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复，这样的人缺乏集体荣誉感，没有体会到团队精神，更不可能获得团队的帮助和团队的共赢；从党员的角度来看：受其个人自由主义的影响，忘记了自己是一个共产党员，见损害群众利益的行为不劝告，不制止，安于做一个“好人”，没能以一个党员的身份对遇到的不正确的言行加以纠正，把一个党员混同于一个普通的老百姓。学习反对自由主义在党组织中，
这种思想是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，拥有这种思想就不能成为一名合格的党员。
反思自身，我发现自己也存在一些自由主义的问题。“因为是熟人、老同事，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。学习反对自由主义或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。结果是有害
于集体，也有害于个人。”日常工作中，发现他们在工作上存在问题，碍于情面，也不愿深说，轻描淡写求得一团和气，还认为这样做是为了搞好团队的团结，实际上于人、于己、于工作都是有害的。平时，我对一些不正之风就抱着“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。”遇到阶段性工作较多时，不善于时间管理，往往疲于应付，难免影响工作质量和成效。
通过对《反对自由主义》的学习，让我意识到自由主义就像腐蚀剂，让我在思想上敲响了警钟，我会深刻的反思，努力的加以改正，真正做到襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。
2017年3月17日星期五
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第五篇：学习《反对自由主义》心得体会学习《反对自由主义》心得体会
加强党的建设是中国共产党最大的政治优势，是取得革命胜利和战胜一切困难的法宝之一。从民主革命时期的思想建设、组织建设和作风建设，到改革开放新时期的制度建设和反腐败建设。党的十八大以来，新一届党中央更是加大党的建设，把重拳反腐和作风建设与制度建设相统一，中国共产党在加强党的建设方面从打虎反腐到制度反腐，认识到党内政治生活的状况关乎执政党的生死存亡，要求重塑政治生态。
毛泽东同志的《反对自由主义》一文写于中华民族奋起抗日的1937年，它和《中国共产党在抗日时期的任务》、《实践论》、《矛盾论》、《〈共产党人〉发刊词》等一系列名著一起，回答了在抗日民族统一战线中如何保持共产党的独立性和纯洁性等重大问题，从思想上武装了全党。79年过去了，可以发现毛主席概括的是一种自由主义现象不仅没有“绝迹”，而且在少数党组织、党员及党员干部身上不仅加重，而且还有若干新的表现。自由主义“是一种腐蚀剂”，任其泛滥，必定损害党的战斗力，损害党的先进性。学习《反对自由主义》仍然具有很强的现实意义。
第一，“加强纪律性，革命无不胜”。党的纪律是全党意志的集中体现，是党组织和党员必须共同遵守的准则和规范。纪律严明是贯彻党的路线、维护党的团结统
一、完成党的任务的重要保证。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，只有纪律严明，才能步调一致夺胜利。历史和现实反复证明：有了铁的纪律，我们就无往而不胜；反之，自由主义泛滥，纪律松弛，党的事业必然遭受损失和挫折。守纪律，是党性强的标志之一。每个共产党员都必须有维护党的铁的纪律的意识。
第二，政治纪律是党的最重要的纪律。党的各级组织和全体党员都必须坚持党的基本路线，自觉同党中央保持高度一致，维护中央的权威，确保政令畅通。讲“四个服从”，最重要的是全党服从中央。邓小平同志曾经指出：“遵守纪律的最高标准，是真正维护和坚决执行党的政策、国家的政策”。要坚决反对阳奉阴违，搞当面一套、背后一套的两面派行为。决不允许编造、传播政治谣言以及丑化党和国家形象的言论。禁止参与各种非法活动。同时，要严格遵守党的组织、宣传、群众、财经、外事、保密等纪律。
第三，坚定的原则性是执行纪律的保证。原则性是共产党人尤其是党员领导干部第一位的素质。战争年代，共产党员宁可被杀头，也不泄露党的秘密，便是原则性的最高表现。不能坚持原则，就丧失了做党员干部的基本素质。“说情风”较盛、处理违法违纪问题失之于宽、失之于软，就是不讲原则性的表现。共产党人要坚持党性原则，不折不扣地执行党的各项方针政策，严肃认真地执行党纪党规，勇于纠正工作中的缺点、错误，反对明哲保身、得过且过。
第四，批评和自我批评是维护党的纪律的有效方法。批评和自我批评，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法。必须正确运用这一武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误，惩前毖后，治病救人。要健全党内生活制度，开好民主生活会。领导班子要经常开展批评和自我批评，进行开诚布公的交心谈心活动，听取群众对领导工作和领导干部的意见，接受群众的评议和监督，发现问题，及早提醒，及时纠正。
第五，坚持纪律面前人人平等，严格执行党的纪律。党内没有特殊党员，在党的纪律面前所有党员平等。任何党员违反党的纪律，都要给予批评教育和纪律处分。对公开发表反对党的基本理论、基本路线、基本纲领的言论，经教育不改的，要清除出党。纪律检查机关要把遵守和执行纪律的情况，作为监督检查的重点之一。
第六，严格遵守法律法规是严守党纪的题中应有之义。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，党的各级组织都必须在宪法和法律的范围内活动。党员干部要努力学习和掌握国家的法律法规，增强法律意识，自觉用党纪国法规范自己的行为，做遵纪守法的模范。要把学习党章党规同学习法律法规结合起来，并作为经常性的任务来抓，为依法治国打下良好的法律基础。党员领导干部要自觉依法行政。依法行政，不仅仅指行政机关依法管理各项事务、“管理”老百姓，它首先是依法“治官”，依法规范党员干部的行政行为，提高其依法执政水平。
第七，加强纪律建设，正确认识和处理纪律同民主、自由的关系。毛泽东曾经指出：“不可以没有自由，也不可以没有纪律；不可以没有民主，也不可以没有集中。”要“造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面。”邓小平同志也曾指出：“合理的纪律同社会主义民主不是互相对立的，而且是互相保证的。”“纪律和自由是对立统一的关系，两者是不可分的，缺一不可。”
历史有时候会出现循环重复或轮回。当前在延安时期，随着党的规模不断的壮大，毛泽东已经发现党内存在的危险倾向，表面上是自由主义的十一种倾向，实则反映已经出现的官僚主义、山头主义、宗派主义、自由主义、懒政惰政倾向。今天的“自由主义”比起当年不知严重了多少倍、花样不知多了多少种、对党的形象的危害无法统计，特别是关乎执政党的生死存亡。因此，今天加强党的建设和当年的延安整风其根本目标是一致的，就是要通过整风和从严治党，割除寄生在党的肌体上的毒瘤，使全党在新的基础上达到新的团结。列宁说过，要像保护我们的眼睛一样保护党的团结。
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