三严三实专题教育严以修身学习研讨工作实施方案.docx

三严三实专题教育严以修身学习研讨工作方案
为扎实开展“三严三实”专题教育学习研讨，切实把思想和行动统一到习xx总书记系列重要讲话精神上来，统一到“四个全面”的战略布局上来，统一到党章要求上来，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照《关于在省直机关工委处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》要求，现就“严以修身”专题学习研讨，制定工作方案如下。
一、研讨内容
严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。
二、方法步骤
（一）理论自学
工委理论学习中心组和机关各部门要深入学习习xx总书记系列重要讲话，重点研读《习xx谈治国理政》、《习xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和党章；认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央关于严格党内生活的有关规定；认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹和我省汪洋湖、谭竹青、吴亚琴等身边典型，深学细照笃行；以xx、xx、xx、xx、苏荣等违法案件为戒，吸取教训，自律自警自醒。
（二）专题研讨
利用2次理论中心组学习会，重点聚焦3个具体专题，进行“3个自我反思”，通过学习研讨，明确和坚定正确的思想观点，找出自身差距，真正在坚持党性原则基础上，形成高度共识，实现正本清源、固本培元，坚守共产党人的精神家园。
第一次学习研讨（5月28日）。重点围绕“如何坚定理想”，指定1名厅级领导干部和4名处级干部作中心发言，带头反思“软骨病”的根源症结，补足精神之“钙”，切实坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。
第二次学习研讨（6月18日）：安排2个具体专题学习研讨：一是围绕“如何站稳党和人民立场”，指定1名厅级领导干部和1名处长作中心发言，带头反思“公与私、义与利、官与商”的关系问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民。二是围绕“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”，指定3名处级干部作中心发言，带头反思“道德滑坡”的社会现象，自觉确立和践行共产党人应有的积极健康的生活方式，坚决抵制拜金主义和低级趣味，在道德修养和精神追求上守住底线，勇攀高峰。
三、要求
1.要高度重视。学习研讨是统一思想，凝聚共识，解决“不严不实”问题的重要举措，是推进专题教育不断深入、取得实效的重要环节，必须按要求、按步骤，高标准高质量地完成好这一“规定动作”，切实以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到学习研讨的各项环节，确保专题研讨不走样、不变形，有效果。
2.要突出主题。学习研讨特别是中心发言者要着眼坚定理想信念、强化党性观念，着眼政治上忠诚可靠，进一步重温中国共产党党史、重温中国共产党各个革命时期无数先烈为共产主义理想浴血奋战、英勇献身的坚强意志。要把研讨发言与学习我党革命先烈的典型事迹结合起来，与我党在野时期艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程结合进来，与建国66年特别是改革开放以来30多年的光辉历程结合起来，与协调推进“四个全面”的战略布局，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，切实解决好转型时期党员干部特别是领导干部共产主义信仰动摇，社会主义信念不坚定等问题，防止空洞无味。
3.要联系实际。学习研讨要紧扣问题，自觉联系工委“五个强化”的中心工作，突出强化从严治党和作风建设，自觉联系本部门具体工作和自身实际，联系社会上普遍存在的共性问题，对照教育实践活动查找的问题是否切实解决，对照整改落实成果是否出现反弹，对照“三严三实”标准查找“不严不实”的具体表现等进行发言，但不是单纯地搞个人对照检查。中心发言后，其他同志要对照该专题积极思考、自觉反思，踊跃补充发言，交流彼此观点，分享各自体会，互相启发，形成共识。
4.要撰写高质量的发言提纲。要根据确定的研讨专题，亲自撰写中心发言提纲，并于研讨前一天报工委专题教育协调小组。厅级领导干部发言时间不少于1小时，处级干部发言时间不少于30分钟。
5.要严肃会风会纪。学习研讨期间，工委机关干部全部参加，无特殊情况不得请假，会议期间不得迟到早退。中心发言的厅级干部兼任当天研讨会的主持人。
省直机关工委“三严三实”专题教育协调小组
xx年5月20日
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