单元测试卷(2).doc

瑞金市2011年秋小学语文五年级上册单元测试卷（二）

班级： 姓名： 书写： 得分：
一、积累运用。（33分）
1、把“小桥流水人家”这几个字按音序的顺序重新排列。（3分）

2、 连一连。（3分）
粼 箩 榆 葬 眷 玷

luó lín zàng yú diàn juàn
3、比一比，再组词。（4分）
缕（ ） 衰（ ） 畔（ ） 洛（ ）
屡（ ） 哀（ ） 绊（ ） 络（ ）
4、 查字典，填空。（3分）
“颇”字，音序应查 ，再查音节 ，部首是 ，
除部首外还有 画。
“颇负盛名” 中的“颇”应选 （A、偏 B、很，相当的）
5、 选字组词，在正确的下面打“√”。（3分）
低头（折 拆）节 葬身（异 导）国 泊船瓜（洲 州）
清（澈 撤）见底 日出而（作 做） 微波（粼 嶙）（粼 嶙）
6、 仔细品读选修辞。（5分）
设问 反问 比喻 拟人 夸张
（1）走遍天下书为侣。 （ ）
（2）难道你因为熟悉家中的一切就舍家离去？ （ ）
（3）一本你喜爱的书就像一位朋友，就像你的家。 （ ）
（4）白桦树在上空不断地号叫。 （ ）
（5）广场上人山人海，连只蚂蚁都挤不进去了。 （ ）
7、 诗词回放。（12分）
（1）“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”这句诗出自唐代诗人 的
《 》，在诗人眼中，乡愁犹如 ，读着这首诗，我仿佛看到了 。（4分）
（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。” 这句诗出自 朝诗人王安石的
《 》，全诗表达了诗人真挚的 之情。其中“绿”的意思是 ，“还”的意思是 。我还知道
写的思乡诗句 ， （6分）
（3）“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，根据这首诗，把“钟山”和“瓜洲”填到相应的位置。（2分）
（ ）

（ ）
京口

二、口语交际。（4分）
小明的爸爸要去打鸟，还说：“小鸟炖汤有营养，给小明补补身子。”假如你是小明，你会怎么劝爸爸呢？

三、阅读理解。（29分）
【一】梅花魂（14分）
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（ ）
历经多少磨难，（ ）受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！”

1、给下列带点字选择正确的读音。（3分）
墨梅（mò mù） 秉性（bǐng bǐn） 境遇(jìng jìn)
2、在括号里填上恰当的关联词，请选择其中一组关联词写一句话。（4分）

3、这段话中的“她”指的是（ ）（1分）
A、妈妈 B、作者 C、外祖父 D、梅花
4、联系上下文，说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方（用文中的话作答）（3分）

5、作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（ ）（2分）
A、中国人的气节 B、外祖父的思乡之情
C、中华民族的精神 D、中国人都要有梅花的秉性

【二】 （15分）
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智，也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”
伯父想：这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利的拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

1、给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
3、伯父想了两个什么难题考徐文长的？（3分）
（1）
（2）
4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“﹏﹏﹏﹏”画下来。（2分）
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）

6、请用文中的话概括本文的主要内容。（2分）

7、联系实际，你有过用巧妙的方法解决过难题吗?请举例说一说。（3分）

四、习作展示。（30分）
1、本组课文，写的都是对故乡的思念之情，你长大以后，或许会离开家乡，想像一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？写一写，题目自己定，注意语言流畅，并表达自己的真实感受。
2、题目：我的绰号（网名）
提示：你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。要求内容具体，感情真实。