浙江省金华20102011高二数学上学期期中考试试题 理 新人教A版 .doc
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金华一中2010学年第一学期期中考试高二 数学(理科) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.两直线与平行,则它们之间的距离为( ) A. B. C. D. 2.焦距是10,虚轴长是8,经过点(, 4)的双曲线的标准方程是( ) A. B. C. D. 3.圆:和圆:交于两点, 则的垂直平分线的方程是( ) A. B. C. D. 4.过抛物线y2=4x焦点F作斜率为-1的直线交抛物线于A、B两点,则AB的长是( ) A.2 B.8 C.4 D. 5.“k=2且b=-1”是“直线y=kx+b过点(1,1)”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分条件也不必要条件 6.椭圆上一点与椭圆的两个焦点、的连线互相垂直,则△的面积为( ) A. B. C.24 D.28 7.设表示三条直线,、表示两个平面,则下列命题的逆命题不成立的是( ) A. ⊥,若⊥,则∥ B. β,是在内的射影,若⊥,则⊥ C. β,若⊥则⊥ D.,,若∥,则∥ 8. 已知在四面体中,分别是的中点,若, 则与所成的角的度数为( ) A.0 B.0 C.0 D.0 9.以坐标轴为对称轴,以原点为顶点且过圆的圆心的抛物线的方程是( ) A.或 B.或 C.或 D. 10.在平面直角坐标系中,定义点、之间的“直角距离”为若到点、的“直角距离”相等,其中实 数、满足、,则所有满足条件的点的轨迹的长度之和为( ) A. B. C.3 D. 二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分。) 11.若直线x+2y-1=0与ax-y-1=0垂直,则实数a的值为 . 12.若圆锥的表面积为平方米,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面的直径为 . 4 主视图 4 左视图 4 俯视图 4 4 2 2 13.椭圆上任意一点到两焦点的距离分别为、,焦距为,若、、成等差数列,则椭圆的离心率为 . 14.若双曲线渐近线方程为,则其焦点坐标是 . 15.一几何体的三视图如右图所示,则这个几何体的体积为 . 16. 正四棱锥的体积为,底面对角线的长为,则侧面与底面所成的二面角等于 . 17.已知定点P(1,0),动点Q在圆C:上,PQ的垂直平分线交CQ于点M,则动点M的轨迹方程是 . 金华一中2010学年第一学期期中考试(理)答题纸 一.选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二.填空题:本大题共7题,每小题4分,共28分。 11,______________ 12,____________ 13,____________ 14,_____________ 15,_______________ 16,_____________ 17,____________ 三.解答题:(本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 18. (本题满分14分)已知直线L1与直线L2:x-3y+6=0平行,L1与两坐标轴围成的三角形的面积是8,求直线L1方程. 19. (本题满分14分)已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=2,过点P(-1,6)作圆C的切线,切点是A,B.(1)求直线PA,PB的方程; (2)求过P点的圆的切线长. 20.(本题满分14分) 在多面体中,点是矩形的对角线的交点,三角形是等边三角形,棱且. (Ⅰ)证明:平面; (Ⅱ)设,,, 求与平面所成角的正弦值. 21.(本题满分15分)如图,在底面是菱形的四棱锥P—ABCD中,∠ABC=600,PA=AC=a,PB=PD=,点E在PD上,且PE:ED=2:1. (1)证明:PA⊥平面ABCD; (2)求以AC为棱,EAC与DAC为面的二面角的大小. 22.(本题满分15分) 在平面直角坐标系xOy中,已知对于任意实数,直线恒过定点F. 设椭圆C的中心在原点,一个焦点为F,且椭圆C上的点到F的最大距离为. (1)求椭圆C的方程; (2)设(m,n)是椭圆C上的任意一点,圆O:与椭圆C有4个相异公共点,试分别判断圆O与直线l1:mx+ny=1和l2:mx+ny=4的位置关系. 金华一中2010学年第一学期期中考试参考答案 高二 数学(理科) 一、选择题(每题5分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C B A C C A B B 二、填空题(每题4分,共28分) 11、a=2 12、6 13、 14、 15、 16、 17、 三、解答题(共72分) 18、(14分) 19、(14分)(1)(2) 20、(14分)(1)略(2) 21、(15分)(1)略(2) 22、(15分)(1)(2)直线l1与圆O相交,直线l2与圆O相离- 配套讲稿:
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