校长办公室范文创建市级“文明校园”实施方案 .doc

校长办公室范文之创立市级“文明校园”施行方案
　　为了进一步加强精神文明建立，配合我县争创文明县城工作，创始精神文明建立工作的新场面，推进学校科学开展，我校把争创“文明校园”工作作为我校2017年一项重要的工作。现就开展精神文明建立和创立“文明校园”工作安排如下：
　　一、指导思想和总体思路
　　以实践社会主义核心价值观为中心，紧紧围绕学校教育教学改革中心工作，配合我县争创文明县城工作，积极推进“文明校园”创立工作。坚持以培养高素养的创新人才为根本，以思想道德建立为重点，以“创佳评差”和“文明校园”创立为重要载体，搞好校风、教风、学风、工作作风建立，优化校园文化气氛和校园环境，落实《公民道德建立施行纲要》，加强标准治理，促进学校各项事业的开展，以创立促稳定，以创立促开展，真正把学校建立成为社会主义精神文明建立的重要基地。
　　二、组织领导机构
　　领导机构由相关校领导和校精神文明建立领导小组成员组成，下设思想政道德、文明礼貌建立工作组（党办、政教线）、校园文化建立工作组（校办）、校园环境建立工作组（后勤线）、校园秩序和卫生治理工作组（政教线）、作风建立工作组（党办）、办公室详细执行创立文明校园的各项工作。
　　三、工作任务目的
　　（一）严格按照重点工作的各项内容，逐项、逐条、逐单位进展任务分解，制订详细措施，全面贯彻落实。
　　（二）工作重点：
　　1、利用国旗下讲话、黑板报、整治活动、班队活动课、社团活动、志愿者活动、经典诵读、传统文化教育进展师生思想政治教育，加强思想道德建立、校园文化建立、作风建立，强化文明言行标准宣传教育，全面提升师生员工的思想道德素养和文明涵养。
　　2、以漂亮班级、漂亮寝室、文明学生、文明班级评比为载体加强学生和班级的文明素养。
　　3、在校园文化布置中加大文明建立宣传气氛。
　　4、加强学校的根底设备建立和校园的净化、绿化、美化。
　　5、制订、完善各项规章制度，相关规章制度按照统一规格和款式制造牌匾，做到制度上墙，并把制度落实到详细的工作中。
　　6、、对各部门内部对有关的“文明校园”创立工作材料进展全面梳理汇总，对创立工作的各种材料进展归类，查漏补缺。
　　（三）工作目的：
　　通过创立“文明校园”，进一步搞好校风、教风、学风、工作作风建立，提高精神文明建立水平，稳固精神文明成果，顺利通过“文明校园”的检查和验收，为推进学校科学开展提供坚实根底。
　　四、创立工作的阶段安排，创立“文明校园”活动共分四个阶段：
　　第一阶段：宣传发动，制定规划（9月1日——9月 20 日）。这一阶段充分利用多种宣传方式，加大对创立“文明校园”活动的意义和目的的宣传，召创始立“文明校园”发动大会，营建良好的创立气氛。各创立小组按照《标准》任务要求和指标体系，制定出本组工作计划和达标施行细则，并进一步分解任务、落实单位、责任到人。校精神文明建立领导小组将逐项审定各小组工作计划和施行细则，并检查工作开展情况。
　　第二阶段：组织施行，开展工作（9月20日—11月15日）。这一阶段各创立小组依照工作计划和施行细则，逐项进展组织落实，集中力量广泛深化地开展创立工作，找准薄弱环节，有重点地进展打破，使各项达标工作充分到位。各小组要及时反应创立活动的进展情况和信息，校精神文明建立领导小组将加强指导、监视和检查。
　　第三阶段：自查整改，不断提高（11月1日——11月20日）。这一阶段各创立小组依照创立活动进展情况进展自查，并写出自查报告。校精神文明建立领导小组分别进展全面检查和评比，并对创立工作中不合格的工程下达整改通知，限期完成整改任务，各创立小组按整改通知单要求制定整改措施，并保证整改工程的落实和完成。
　　第四阶段：稳固提高，预备迎评（10月15日——11月底）。这一阶段各创立小组在自查和整改完成后，迎接上级检查评估，对发觉的咨询题再进展整改。完成最后整改后，迎接上级“文明校园”专家组进校检查验收。
　　五、保障措施及要求
　　1.各处室、各级领导要把精神文明建立和“文明校园”创立工作摆在重要的议事日程上，以高度的责任感和紧迫感，实在加强对精神文明建立和创立“文明校园”的组织领导。
　　2.实行主要领导总负责制和目的责任制：校领导按分工和联络处室实行分片负责制，处室实行目的责任制；科室实行工作责任制。
　　3.建立学校、年级组两级检查制度，及时构成简要材料，上报下发，通报情况。确定本部门创立工作联络人，负责与创立办公室及时联络沟通。
　　4.实行奖惩制度。要大力宣传创立工作中涌现出来的好人好事，并对不文明行为和违背校纪校规的现象进展“曝光”，加大对校园不文明行为的处分力度，以促进创立活动的深化开展。
　　5.开展创立“文明校园”活动，要同学校的校风、学风、教风、干部作风的整顿结合起来，以创立“文明校园”来推进学校的改革建立和开展。要有大局认识和责任认识，要真抓实干，身先士卒，充分发挥先锋榜样作用，为群众做出表率。
　　6.办公室要把教职工在创立活动中的表现，作为年度考核、调查任用、职称评审、职务晋升的重要依照，并记入本人档案；政教处、团委、年级组也要把学生在创立活动中的表现，作为政治思想考核、评选“三好学生”和“优秀团员”的重要依照；财务部门要设立独立经费，保障创立工作的正常进展。
　　7.在创立活动中，各级领导要深化基层，掌握师生员工的思想动态，关注焦点，及时妥善地处理各种咨询题，提高全校师生员工的凝聚力，调动一切积极要素，保证整个创立活动的顺利进展。