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践行价值观演讲稿刘平
提纲：
一、谈社会主义价值观与中国传统文化的关系
二、、以身边实例谈如何践行社会主义价值观
1、黄坑镇小溪村乡村医生张三坤
2、黄坑镇古竹小学乡村教师刘铭海
三、结合我县开展传统文化教育活动谈践行社会主义价值观
四、结尾
正文：
弘扬中华优秀传统美德践行社会主义价值观
尊敬的各位评委、各位领导，大家好。我是xxxxx的参赛代表，今天我演讲的题目是“弘扬中华优秀传统美德，践行社会主义价值观”。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值体系根植于中国传统文化的沃土中，与中国传统文化有密切联系。社会主义核心价值体系不是中国传统文化的全盘继承，而是中国传统文化的升华和创新，是中国传统文化的与时俱进。
践行社会主义价值观，我们要立足本职工作，全心全意为人民服务。在我们身边，有许多值得我们学习的践行社会主义核心价值观的好榜样。在我的家乡黄坑镇，有一位扎根农村，二十年如一日，以真情真爱普就了全心全意为人民服务的医者父母心的崇高境界的乡村医生，她就是“优秀共产党员”、小溪村乡村女医生张三坤。张医生1989年毕业于韶关卫校，放弃进城工作的机会，回到山区家乡当了一名最基层的乡村医生。她花光了家里的积蓄建起全县一流的村级卫生站。她严格执行收费标准，让群众花小钱就能看好病；病人有需求随叫随到，进村入户看病不收出诊费；同时坚持以最低收费价格减轻患者的负担，对所有患者则只收进药价，每年减免药品差价5000多元。张三坤医生心里时刻装着群众的疾苦，无论刮风下雨，还是白天黑夜，抑或是老幼贫富，总是随喊随到，不讲价钱，有钱看病，没钱也看病，有时病人要转到大医院就医，她还垫付医药费。张三坤医生心系病人，倾尽全力帮助病人的感人事迹，受到村民的广泛传颂。
我作为一名小学教师，在我18年的教师生涯中，有一个人对我影响至深，他就是被评为“XX省优秀乡村教师”的黄坑镇古竹小学刘铭海老师。2004年，
1我到古竹小学支教，和刘老师共同工作了一年。古竹小学地处深山，离镇上有30多公里，在不通车的过去，刘老师到镇里开会得花三天时间：去镇里一天，开会一天，回学校又一天。刘老师每天一早从家里步行30分钟来到学校，包揽了孩子们的语文、数学、品德、音乐、美术、体育的教学，在简陋的教室里，在布满裂纹的黑板上，给孩子们洒下知识的甘露，一批批的古竹孩子从刘老师的怀抱飞出大山。我问过刘老师：“是什么让你几十年如一日坚守在这里。”刘老师说：“当我每天看见孩子们高高兴兴来到学校，开开心心地学到知识，平平安安的回家，我就心满意足。”这是多么平凡而感人的情怀。他把自己的全部青春年华奉献给了家乡的教育事业，奉献给了平凡的山村教师岗位，这又是多么的不平凡。刘老师还是个大孝子，他的儿女都已成家立业，在珠三角大城市工作，他守着八十多岁的老母亲，每天给老娘端饭送水，嘘寒问暖，在寂静的小山村尽着孝道。
张三坤医生和刘铭海老师，他们都是在平凡的岗位上作出不平凡的贡献的好榜样，把自己的事业和人民群众的利益紧紧连在一起。
我们践行社会主义核心价值观，就要认真学好中国传统文化，弘扬中华优秀传统美德。《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》等国学经典中蕴涵着许许多多关于理想志向、气概胸襟、正气情操等哲学真理，可以培养良好品德，塑造健康人格。《论语》上讲“志于道，居于德，依于仁，游于艺。”；老子也说“道可道，非常道，名可名，非常名。”什么是德呢。就是孝、悌、忠、信，礼、义、廉、耻。在我们的人类社会里面，有父子，有兄弟，有夫妇，有君臣，有朋友，如何处理好这些人与人的关系呢。就要“父慈子孝、君仁臣忠、夫义妇听、长慧幼顺、朋友有信”这个五伦的关系，是每一个人在这个关系当中自然要承担起的义务。做父母的要仁慈，做儿女的要孝顺。上级对下级要有仁恕之心，下级对领导要有忠诚之心，夫妇之间要互相体贴、互相照顾；兄弟之间要做到兄友弟恭，朋友之间要互相讲信义，这些关系是道，随顺这个关系就叫德。《孝经》里面讲“人之行，莫大于孝”，人最可贵的德行就是孝道。孝字就是仁爱，以仁爱之心服务社会，这个社会就一定是一个和谐社会。孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这就是“泛爱众”，把这个爱心扩展到世界就是和谐世界。
中华优秀传统文化是社会发展的“助推器”，是社会和谐的“粘合剂”，是克2己修身的“必修课”，让我们从传统文化中学会做人和做事、工作和生活。通过学习传统文化，更好地践行社会主义价值观，国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的中国梦、仁化梦，就一定能实现。
2014年7月
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