在全市目标管理考核工作现场会议上的发言稿 (3).docx
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在全市目标管理考核工作现场会议上的发言 各位领导, 同志们: 根据会议安排,下面,把我区近几年来开展目标管理考核工作的情况作简要汇报。近几年来,按照市委、市政府的部署,我区在目标管理考核工作中积极探索、大胆实践,精心组织,扎实工作,取得了较好效果。通过落实目标责任制,极大地激发了广大干部群众干事创业的积极性,增强了竞争意识,全区上下形成了解放思想、加快发展、锐意进取 的良好局面,有力推动了经济和社会事业全面发展。 一、高度重视,切实把目标管理考核工作摆到重要位置 近几年来,我区一直把目标管理考核工作作为调动广大干部职工干事创业的积极性,增强活力,加快改革、促进发展的总抓手,摆到重要位置。一是思想认识到位。区委、区政府对目标管理考核工作高度重视,始终作为一把手工程放在心上、抓在手中,每年都要多次召开会议,对目标管理考核工作进行研究和部署。在具体实施过程中,围绕“制定目标”、“加强管理”、“严格考核”三个环节,开好“年初制定目标动员会”、“监督检查会”和“年终总结表彰会”三个会,并相继制发“制定工作目标通知”、“季调度通报”、“做好考核和表彰工作的通知”三个文件。对目标管理考核工作做到了任务上有布置、工作中有监督、结果上有奖惩,逐步形成了目标制定稳妥、平时监督及时、考核奖惩兑现的规范有序的工作机制,营造了良好的工作氛围。二是组织领导到位。目标管理考核工作是一项量大面宽、统领全局的系统工程,加强组织领导是关键,对此区里成立了以区委分管副书记为主任的考核领导机构,下设正科级办公室,配备了专职工作人员。各镇(街)、区直各部门也层层建立了机构网络,确定了专门工作人员,形成了主要领导负总责,分管领导亲自抓,一级管一级、一级抓一级的层级管理体系。每年根据领导分工和部门工作特点更新分口考核组和具体工作人员,为目标管理考核工作开展提供了组织保证。三是加强制度创新。根据目标管理考核工作不断发展的要求,相继出台了新制度、新办法,充实了新内容,如: 为促进民主行风评议活动和人大评议领导干部活动的开展,把这两项工作纳入考核体系,并按一定比例加入考核总分;xx镇在工作中创造性地实行了“五线考核法”,其他镇(街)和区直部门也在实践中不断创新考核办法、完善工作制度,使之日益科学、合理。 二、积极探索,推动目标管理考核工作科学规范运行 我们始终坚持抓好“制定目标”、“加强管理”、“严格考核”三个环节,积极探索,推动目标管理考核工作科学规范运行。 (一)建立科学完善的目标体系。目标管理考核工作开展以来,我们每年都对上一年的工作情况进行认真回顾总结,检查不足,找出规律性的东西,不断改进工作,努力建立科学完善的目标体系。工作中,主要坚持做到以下三个方面:一是求新。在今年的目标制定中,我们认真贯彻落实科学发展观的要求,学习xx等地目标管理考核工作的先进经验,结合自身实际,突出发展这个重点,对工作目标的制定进行积极探索和创新。为鼓励先进,在原有工作目标基础上新增了突破目标值的突破性工作和工作目标中没有设项的创新性工作、阶段性突击工作等内容,使目标分值上不封顶;为激励后进,我们一直坚持在目标体系中设增长率一项,基础好的看总量、基础差的看增幅。同时,我们在目标内容中增设评分标准(即考核办法一项),使如何考核、怎样打分“早知道”,大大调动了各单位工作的积极性。二是求精、求细。在贯彻市下达的工作目标体系基础上,立足实际,选择事关国计民生、社会关注、与全区大局密切相关的工作列入目标体系。在注重突出经济指标的同时,对部分社会目标也作了调整。如: 为增加农民收入、促进畜牧养殖发展加入了畜牧业发展一项;为加强道路建设、“村村通油路”工程加入了交通事业一项;为促进农村稳定和村两委换届工作开展新增了民政工作一项;对工业、科技、招商等工作加大了分值,充分体现了科学发展观在目标体系中的贯彻落实,逐步建成了围绕“经济目标、社会目标、公共目标”三个重点,突出“工业兴区、科教兴区、招商兴区”三个主题,兼顾物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设的体系特色。三是求实。在制定目标中,对国家、省、市的指令性计划和区委、区政府提出的年度奋斗目标及工作重点,全部纳入目标,并确保实现。同时,把握重点突出与统筹兼顾相结合、局部工作与整体工作相结合、超前性工作与现实性工作相结合。为确保各项年度目标的实现,在目标分解上做到了明确目标任务、明确重点要求、明确关键措施、明确时间进度、明确责任人员“五个明确”,实施纵向和横向“双向分解”,区级目标纵向分解到各镇(街),各镇(街)再分解到各站、所,最后分解到个人;横向分解到区直各部门,部门再分解到科室和个人,真正做到了横向到边、纵向到底,无缝覆盖,自上而下,自下而上的双向保证体系。对目标制定程序严把“三个环节”,镇(街)工作目标由责任部门提出,区主要领导把关;区直部门工作目标由本部门提出,区 第4页 共4页- 配套讲稿:
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