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卫计系统两学一做演讲稿
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
那么，如何以“两学一做”学习教育为契机，激发科技创新活力，是我们每一个科技工作者值得深思的课题。
加强学习教育，筑牢理想信念根基。习近平总书记强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。通过学习党章党规、学习近平总书记系列讲话精神，着力破解自身存在的理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。通过学习党的历史、革命先辈和先进典型，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观重要论述，引导党员干部主动用辩证唯物主义和历史唯物主义思维指导工作。通过学习“四个全面”战略部署、五大发展理念内容及《习近平关于科技创新论述摘编》，坚定走中国特色自主创新道路的信心。制度化、常态化，带着问题学、带着问题改，自觉把学到的内容和要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。
争先创优、争当表率。“两学一做”引导党员干部向做合格党员的方向努力，作为与时俱进的党员干部，要奋起搏进，敢于改革创新，勇于超越现状、超越自我，打破陈规，力争在新形势、新要求的背景之下，工作能实现突破、特色能实现创优。
注重善做实做，以科技创新引领社会发展。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。当前我国正处于科技体制改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看党员领导干部如何作为。作为科技工作者，必须以严与实的态度，用学到的科技法律法规去指导工作实践，引领科技体制改革事业长足发展。要围绕科技创新发展的目标任务，紧密结合党员思想实际，把学习教育与科技体制改革、“双创”、脱贫攻坚、落实“十三五”规划、双联行动、效能风暴、先锋引领行动、基层党建落实年等工作深度融合，使学习教育既全面贯彻中央、省委要求，又充分体现科技工作特色。党支部要切实在“常”字上下工夫，以党的组织生活为主要形式，以党员教育管理制度为基本依托，严格落实“三会一课”等基本制度，发挥好党支部在从严管理党员中的应有作用，常态化、长效化抓好学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，切实担当起党建工作服务于科技创新的重要作用。
“两学一做”学习教育关键是“做”。做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点和落脚点。新时期合格党员就是要做到“四讲四有”，即做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的共产党员。这“四讲四有”与习近平总书记提出的20字好干部标准、“三严三实”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”是内在一致的，在学习教育中要一体贯彻、一体践行。同时，中央对合格党员提出了“四个进一步”的要求，即“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”其中，最根本的是进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。能否增强“四个意识”是检查党员政治素养的试金石，也是检验学习教育成效的重要标尺。我们在开展学习教育中，可以结合“四讲四有”标准和“四个
进一步”要求，明确区直文化系统合格党员的具体基本标准，真正把合格党员的标杆立起来，做人做事的底线画出来，把党员的先锋形象树起来。
注重学用结合，增强学习教育成效。围绕科技创新发展的目标任务，紧密结合党员思想实际，把学习教育与科技工作深度融合，使学习教育既全面贯彻中央、省委要求，又充分体现科技工作特色。引导广大科技系统党员干部要做党规党章的坚守者，正确把握“十三五”及今后科技工作新形势，把“两学一做”学习教育与把握适应引领新常态结合起来，为大众创业、万众创新营造优质的发展氛围。
我们要把“两学一做”学习教育贯穿于党的建设、科技体制改革、宣传思想文化等重点工作中，确保实现两手抓、两促进，以学习教育的成果推动科技改革发展重大任务贯彻落实。要认真学习贯彻习近平总书记关于科技创新的系列重要讲话精神，紧跟党中央、国务院关于科技创新的政策导向，致力社会发展急需的科技和重大核心技术的攻关、开发，不断深化科技体制改革，加快落实创新驱动发展战略，进一步激发科技创新活力，提升自主创新能力，为新常态下推进科研实力持续稳步发展作出积极贡献
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