学院党委“两学一做”学习教育第三专题学习讨论会发言.docx
《学院党委“两学一做”学习教育第三专题学习讨论会发言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学院党委“两学一做”学习教育第三专题学习讨论会发言.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学院党委“两学一做”学习教育第三专题学习讨论会发言稿 刚刚结束的党的十八届六中全会的重要议题是“全面从严治党”,严肃党内政治生活,全院的所有党员在第一和第二专题中针对党章、党规和系列讲话进行了系统的学习,接下来要重视提升学习的效果,使学习由浅入深、融会贯通,推动真学真做;要进一步发挥党支部的主体作用,鼓励党支部探索创新,探索党员教育管理的有效机制,把学习教育组织好、开展好;要落实好党费收缴工作专项检查、党员组织关系集中排查等党建重点任务,完善和规范党建基础工作;要注重于学院的中心工作紧密结合,发挥党支部的战斗堡垒作用,为学院内涵式建设提供坚强的政治保证。他指出,习近平总书记在学习《胡锦涛文选》(以下简称《文选》)报告会上的讲话深刻阐释了《文选》的重大理论价值和学习《文选》的重大现实意义,对如何学好《文选》提出了明确要求和全面布置。《文选》生动记录了党的十六大后的10年里以胡锦涛同志为总书记的党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程,科学总结了我们党依靠人民战胜一系列重大挑战、推动改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的宝贵经验,集中反映了我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合创造性提出的重大理论成果,全面展示了科学发展观孕育、形成、发展的历史过程,是学习贯彻科学发展观的最好教材。他强调,深入学习《胡锦涛文选》是学院当前和今后一个时期的一项重要任务,纳入到“两学一做”学习教育内容,并提出了五个要求,第一,深刻认识《文选》的重大理论价值,深刻理解学习《文选》的重大现实意义和总体要求,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;第二,要将学习《文选》与加强对习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的理解结合起来,与党的十八届六中全会精神的学习结合起来,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。第三,学习《文选》要紧密联系学校建设高水平大学和学院内涵式建设的实际,紧密联系学校全面实施“十三五”发展规划和深化综合改革的实际,增强使命感、紧迫感,努力开创学校建设发展新局面。 党的十八大以来,习近平总书记在不同场合提出了好干部的标准问题,概括为好干部的“12345”,即一个信仰,坚定对马克思主义的信仰;两个字,“严”和“实”;三句话,对党忠诚、个人干净、敢于担当;四个人,要心中有党,做政治的明白人,要心中有民,做群众的贴心人,要心中有责,做发展的开路人,要心中有戒,做班子的带头人;五条标准,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。他强调,党员干部要把改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶作为必修课,怀揣感恩之心,从点滴做起,从大处着眼、小处着手,致力于学院的改革发展,回应师生期待,以实际行动认真践行好干部标准,做称职的好干部。他谈到,在第三十个教师节来临之际,习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话提出了“好老师”的四有标准,第一,做好老师,要有理想信念;第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识;第四,做好老师,要有仁爱之心。他引用习近平讲话的内容,总结好老师是怎么形成的,好老师的重要意义有哪些:“好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。”、“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”他谈到,在纪念五四运动95周年,五四青年节当天,习近平与北京大学师生座谈交流,提出“青年要自觉践行社会主义核心价值观”,即“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。他要求,学院团委和党支部要进一步组织青年教师和学生开展好“社会主义核心价值观”学习,紧盯青年的价值观养成时期,抓好正面教育,输送正能量,为国家培养能够担当党和人民赋予历史重任的年轻一代保驾护航。 党的十八届五中全会立足治国理政全局,以强烈的历史使命意识和问题意识谋划未来,以协调推进“四个全面”实现“五位一体”的总体布局,抓住了改革发展稳定的关键,确立了新形势下党和国家各项工作的顶层设计、战略方向,充分体现了当代共产党人的全局视野和战略眼光。“五大发展理念”立足国家整体利益、根本利益、长远利益,以重大问题为导向,体现了党和国家战略意图的基本理念,是对我国发展规律的新认识,为顺利推进“四个全面”战略布局提供了具体发展思路和方向。“四个全面”是“五大发展理念”的战略统领,“五大发展理念”是“四个全面”的具体展开,“四个全面”战略布局和“五大发展理念”为中国社会发展确立了科学的指南和正确的价值引领,为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦奠定了坚实的思想基础。他希望,全体师生要不断更新观念,自觉把思想落实到四个全面和五大发展理念布局上,结合学院改革发展实际,立足自身实际,以新理念引领新常态,抓好教育教学科研的基本遵循,落实四个全面,贯彻五大发展理念,持续推进学院的改革发展。 学院各级党组织要认真贯彻从严治党精神,师生党员、党员干部要按照“好干部”、“四有好老师”和“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的要求,牢记党的宗旨,以党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”为统领和学习《胡锦涛文选》为契机,认真对照,查找不足,仔细整改,积极发挥作用,履行好党组织的主体责任;各级党组织负责人要进一步树立抓党建主业意识,认真梳理、总结和巩固“两学一做”学习教育开展以来的“学”的内容和党建基础工作,落实到提升学习的效果上来,以学院党委实施“五亮工程”为载体,推动真学真做,服务校院“十三五”发展规划的实施、深化综合改革的实际以及本科教学审核评估等中心工作。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学院 党委 两学一做 学习 教育 第三 专题 讨论会 发言
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文