20XX年治四病强作风发言材料致辞(2).docx

20XX年治四病强作风发言材料
XX县区黄安镇中心小学
开展治四病强作风促超越专项整治活动
实施方案
为贯彻落实XX县区教体局“治四病强作风促超越”专项整治会议精神，切实夯实两个责任，进一步把纪律和规矩立起来、严起来，确保从严治党的要求落到实处，促进干部作风持续根本好转，为黄安镇在打赢脱贫攻坚战（教育扶贫）、实现同步全面小康提供基础教育方面的有力保障；为黄安镇中小教育教学质量稳步提升、办好服务辖区人民满意的小学教育奠定坚实基础。根据中共XX县区教育体育局党组《开展治四病强作风促超越专项整治活动实施方案》（洋教体党发［2016］10号）文件要求，结合我校工作实际制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻执行中央八项规定和上级作风建设新要求，以“两学一做”、“三讲三当”XX县区委“激情谋事创业、担当攻坚克难”活动为主题，集中整治浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”，促进干部作风持续根本好转，进一步强化责任担当，推进教育质量提升、“双高双普”建设达标、教育精准扶贫、全年教育各项教育目标完成，努力营造风清气正、风正劲足的良好氛围。
二、工作目标
通过专项整治活动，实现以下三个方面的目标：
1.进一步提升党员干部干事创业的积极性、主动性。纪律意识、规矩意识、宗旨意识进一步强化，爱岗敬业、踏实干事、尽心履职的自觉性明显增强，奋勇争先、敢为善为、比学赶超的氛围更加浓厚。
2.进一步提升党员干部落实上级决策部署的执行力、战斗力。执行上级部署和政策不变通、不懈怠，学习总书记系列重要讲话真学真用，落实各项规章制度认真严格，完成中心任务迎难而上、有力有效，开展工作的能力和水平提升，效果明显。
3.进一步提升党员干部突出问题的解决率、群众满意率。推动工作问题导向更加鲜明，群众关心关注的教育热点难点问题有效解决；全面落实党要管党、从严治党要求，继续净化干部党员队伍，使群众对教育的满意度有较大提升。
三、主要任务
重点整治党员干部作风中的“四种病”：
1、浮躁病。主要变现是。有的理想信念不坚定，随波逐流，难以做到不忘初心，政治意识、看齐意识不强，把作风建设、党建工作当“虚活”；有的应付差事，不求实效，搞工作重形式轻内容，工作深入不细致，初看头头是道，细看处处漏洞；有的材料照搬，不切实际，甚至连名字都没改动；有的功利主义思想严重，抓学习急功现用、不学不用，工作没有规划，缺乏长远打算，只围绕考核干工作，不打基础，不注重实际效果；有的抱有侥幸心理，制度和规矩意识不强，甚至顶风违纪；有的心浮气躁，搞工作一遇难题就矛盾上交，找各种客观原因；有的谋官不谋事，只想得名得利，甚至玩文字游戏，与一线教师争利，精力集中不到工作上。
2、虚假病。主要表现是。有的填数据、报材料弄虚作假，经不起深究细查；有的说一套做一套，纸上写的、嘴上说的与实际干的“两张皮”；有的喜欢搞“一俊遮百丑”，只打造“盆景”、不培育“森林”，把芝麻点成绩说成比西瓜大；有的喜欢喊口号、唱高调，不接地气；有的干工作摆样子、走形式，人在心不在，不求实效，只图交差；有的当“假把式”，抓工作光说不练，只务虚功、不出实招。
3、懒惰病。主要表现是。有的不担当、不作为，不敢大胆管理，不敢指名道姓进行严厉批评，做“老好人”；有的习惯于搞拿来主义，简单照搬照抄上级文件，当“传声筒”；有的不结合实际调查研究，安排部署工作就是文来文去、层层开会，不下功夫思考谋划如何调动各方面的积极性，使工作落到实处；有的干工作标准不高、要求不严，做事情松松垮垮；有的只挂帅、不出征，不积极支持同志干事的热情，对同志们提出的良好建议束之高阁，不闻不问；有的守摊子，等时间，缺乏干事创业的热情；有的习惯上面安排啥，自己干个啥，没有预见性、前瞻性，工作推一下动一下；有的思路不活、办法不多，讲客观、摆困难，遇事首先想的是要钱要人；有的不改革、怕创新，抱残守缺，政绩平平；有的借口要求严，不思进取，被动应付多，主动干事少，该管的事情不管，自身模范带头作用发挥不够。
4、扯皮病。主要表现是。有的工作责任不清、职责不明，相互依赖、等待观望，事事要等主要领导督办；有的拈轻怕重、躲奸耍滑，出风头的事抢着干，一遇棘手的事就踢皮球；有的画地为牢，眼里只有自己的“一亩三分地”，对需要配合支持的工作不积极不主动；有的各吹各的号、各唱各的调，没有大局观；有的怕负责任、怕担风险，推诿扯皮，工作久久不能落实。
四、主要措施
1、成立专项整治活动领导机构，专题会议研究制定具体实施方案。学校将切实按照教体局党组专项整治活动的部署要求制定实施方案；分为三个层次召开专题会议，研究制定活动具体的工作措施，确保专项整治活动不走形式，扎实有效，全体党员、干部、教职工全覆盖。
为落实此次专项整治活动，特成立黄安镇中心小学开展治四病强作风促超越专项整治活动领导小组。
组
长：魏志刚（校长）副组长：杨建波（支书）
时崇善（副校长）
成
员：晏江斌
张定军
杨红丽
程文斌
何小辉领导小组下设办公室，办公室设在学校党支部办公室，杨建波同志兼任办公室主任，具体负责学校专项整治活动的组织、实施，材料收集和上报。
2、认真抓好学习，贯彻落实活动精神，统一思想认识。召开领导班子会议、党支部会议和全体教职工大会学习“治四病强作风促超越”专项整治活动实施方案，特别对“浮躁、虚假、懒惰、扯皮”4种病及表现形式进行详细学习，使学校所有教职工对专项整治活动的目的意义、具体内容等有一个深刻的理解和把握。
3、聚焦“四种病”找差距，全力保障追赶超越发展。学校要把开展专项整治作为实施基层党组织建设全面过硬的重要抓手，从整治党员干部“四种病”抓起，进一步锤炼党员干部队伍的政治素质，促使全面过硬工程各项安排落细落实，基层党组织作用充分发挥、群众关心的热点难点问题有效解决；要把开展专项整治作为推进教育扶贫攻坚、提升学校教育教学质量的重要保障，重点看帮扶措施、质量提升措施切不切合实际、各部门管理人员能不能实心干事，教育扶贫工作有没有明显效果，学校各项工作有没有实效，教育教学质量有没有明显提升，进一步加大工作力度，确保按期圆满完成各项任务目标；要把专项整治作为开展“两学一做”学习教育的重要内容，引导党员在全员对标全面合格全力创优活动中，对照“四种病”的具体表现，认真找准“病症”、开出“药方”，促使其思想认识到位，问题导向突出、学做结合紧密，真正推动学习教育深入有效开展。
4、坚持领导示范带动。领导干部要在专项整治中以身作则、率先垂范，把自己摆进去，带头查找有没有“四种病”，并将其作为党组织生活会的重要内容和党员评议的重要依据，自觉接受监督。学校负责人要严格按照方案要求，亲自参与、指导检查“四种病”整治工作，确保专项整治取得实效，班子成员要按照实施方案认真查找，逐一整改，坚持真找真改，从而推动专项整治工作深入开展。
5、制定具体措施，切实抓好落实。组织党员、干部采取“自己找”“相互提”“组织点”的方式，对照“四种病”的表现形式，结合推进教育质量提升、“双高双普”建设达标、教育精准脱贫、全年教育各项目标完成、“两学一做”学习教育、基层党建全面过硬工程等重点工作，逐一查找自身存在的问题，明确整改目标，制定有针对性的整改措施。每名教职工建立“治四病强作风促超越专项整治活动”查找问题清单台账和问题整改台账。
XX县区黄安镇中心小学2016年10月28日
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