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党风廉政建设个人自查报告.docx
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1、党风廉政建设个人自查报告 永葆党员先进性廉洁奉公做公仆20XX年度党风廉政建设个人自查报告学校总支书记、校长一年来,在局党委正确领导下,在镇(办事处)党委、政府的重视和支持下,我们始终牢记党的宗旨,勤奋学习、扎实工作、廉洁自律、开拓进取,为龙坪、农场教育再上台阶、再创辉煌作出了自己应有的贡献。中考综合考绩再次夺冠,创造教育喜结硕果。龙坪中心学校被市教育局定为全市创造教育实验基地。朝阳小学学生小发明荣获国家级创新进步奖。多次成功举办了市级以上教学教研会议。龙坪中学、龙坪小学双双进入全市五强学校。龙坪中学的科普教育、德育工作和课程改革特色鲜明;龙坪小学的艺术教育、朝阳小学的创造教育各具特色、各有千
2、秋;师生获奖捷报频传,佳音不断;“保先”教育活动蓬勃开展,党员干部率先垂范,廉洁从政、廉洁从教蔚然成风;师德师风空前纯洁,违规违纪现象始终为“零”;教学质量大提高,教育形象大提升,获得了很高的社会效应。下面,本人拟从八个方面就今年的党风廉政建设工作进行自查汇报。一、激活用人机制,壮大教师队伍。在举国上下扎实、深入地开展“保持共产党员先进性”教育活动的热潮中,我们花大力气致力于队伍建设,把它作为配合市教育局认真开展第一、第二阶段“保先”教育活动、师德师风建设活动,认真抓好教职工思想政治工作,联系实际加强作风建设,不断转变党员干部和教职工的思想、工作作风的根本出发点和落脚点,收到了明显的效果。我们
3、的作法如下:1.致力于干部队伍建设。一是继续做好选派优秀校长参加各级教育行政部门组织的校长培训与提高进修班学习,促进骨干校长的素质不断提高。施文政、李均源、施明山、施增广等同志学习归来,倾其所学用于学校各项改革工作,提升了各自学校的办学品位;二是先后共三次组织全体中小学校长进行新课程培训,利用暑期集中学习,促使校长尽快成为课程改革的先锋;三是注重干部后备队伍建设,关注关怀学校中层干部的成长。交权各中小学,让他们放心进行学校中层干部竞争上岗,促使优秀人才尽快脱颖而出,同时也为学校工作带来了无限的生机与活力。2.致力于师资队伍建设。首先,我们结合“保先”教育活动的开展,大力开展师德师风建设活动。通
4、过学习有关教育的法律法规,学习教师职业道德规范,通过老师自我解剖、自我提高达到自我加压、自我奋进,使龙坪中心学校连续两年在全市综合评估中名列第一;其次,我们还狠抓教师个人自身素质的提高,不断加大教师培训力度,具体作法是安排“六个一”规定内容学,利用寒、暑假组织学,借助公开课等活动课强制学,参加市级培训督促学。今年暑期我们进行初中教师英语培训、学科培训、信息技术培训、普通话培训,累计100余次,其中学科培训历时1个月,累计投入资金达三万元,为教师充电,提高素质打下坚实基础。此外,我们还大力加强对老师的思想政治教育,组织广大党员干部积极投身“保先”教育,组织教职员工认真学习政治理论,不断丰富自己的
5、政治素质,提升自己的思想境界。时时刻刻坚持做到在政治上保持清醒的头脑,具备一定的政治敏锐性,为巩固党的领导、纯洁党的组织、增强党的号召力、战斗力、凝聚力作出应有的贡献。由于我们经常性地开展思想政治教育,广大党员干部和教职员工的思想素质和政治觉悟得到大提高,世界观、人生观和价值观得到进一步正确的树立。今年“七一”镇党委又吸收了十五名教师队伍中的先进分子加入光荣的党组织,这是我们连续第三年获此殊荣。镇党委对我们党风廉政建设工作的肯定,为我们教育注入了强劲的活力。二、狠抓教学质量,丰富学生素质。为了确保素质教育的顺利实施,我们中心学校全体同志牢牢把握教育教学这个中心,经常深入到教学第一线去听课改研讨
6、课,看创造教育技法课,去积极引导教师做到爱岗敬业、任劳任怨、一身正气、两袖清风。每周两个晚上的住校值周,我们总是坚持深入到中小学检查教育教学情况,检查教师办公情况。我们倡导“老教师备榜样课,青年教师备研讨课,新教师备达标课”这一作法深受教师欢迎。我们这种不坐办公室跑教室,不听汇报听讲课这种深入实际进行调研的作风给广大教职员工留下了深刻印象。抓教育教学管理,就中学而言,我们主抓竞赛和中考,并以此为中心推动常规教学工作的开展;就小学而言,我们主抓基础知识,全面普及“双语教学”,使教育教学工作取得了突破性进展,获得了可喜的进步。从中学而言,我们的中考仍然雄居全市领先地位。龙坪中学有两名学生被录入黄高
7、。初中办学水平评估,龙坪中学名列前茅。教师论文有273人次获国家、省、黄冈市大奖。学生参赛有80余人获全国物理、化学大赛湖北省和黄冈市赛区一、二、三等奖;其中,龙坪中学王怀民老师一个班就有1人获国家级化学竞赛奖,他本人还荣获全国化学竞赛园丁奖。就小学而言,我们有15名学生在省级“快乐杯”征文比赛中获一、二、三等奖;有46名学生在黄冈市级“我爱黄冈”征文活动中荣获一、二、三等奖。此外,我们的创造教育也是大获丰收,在“五小”作品评比中,朝阳小学、花园小学和牛车小学共有十多件作品获省奖,一件获国家奖。今年12月,我们还将承办武穴市创造教育工作现场会。三、强化教育科研,打造教育精品。在抓好常规教学的同
8、时,我们始终坚持立足深化教育改革,大胆借鉴教育管理的新经验,积极引导教师采用现代教育新方法,树立办大教育的新观念,坚持不懈、持之以恒地抓好教育科研工作,依靠科研强校,走科学发展之路。我们通过建章立制强化管理,坚持实行推门听课制,随机抽查制和常规月检制。规定中小学校长每期听课不少于20节,中层干部不少于15节,一般教师不少于10节。中心学校工作人员更是经常深入到中小学听教育科研课,调研教育科研开展情况,每学期下来,我们的听课记录写满厚厚一本。我们注重激活用人机制,建立奖励制度,充分调动从事科研教师的工作积极性,让他们全身心地投入教科研工作。一年来,我们积极稳步推进教育科研工作,研究深化教育科研需
9、要的课堂教学、学生发展等评价指标要素和方法。召开校长、主任专门研究教育科研的专题会议达30余次,组织教科研培训达10次之多。龙坪中学一年来承办市级教科研现场会累计达五次;龙坪小学、朝阳小学等学校多次承担市级教科研研讨会,使广大教职员工对教育科研有了更深地了解,现在我们龙坪中心学校上上下下形成了一种人人搞科研,个个有成果的喜人局面。中小学教师累计写出教育科研论文300余篇,发表210余篇。更为可喜的是我们龙坪还被市教育局定为“创造教育实验基地”。四、改善办学条件,开拓教学乐土。抓办学水平的提高,我们更注重办学条件的不断改善,旨在为师生的教学营生一个优美和谐的环境。我们改善办学条件的原则是:因陋就
10、简,就地取材、因校制宜,具体做法如下:1、结合市教育局大力开展危房改造的大好时机,争取危改专项资金搞好龙坪中学、五里中学、牛车小学、万丈小学等学校的专项改造,收到了显著的效果:龙坪中学荣获项目工程二等奖,万丈小学荣获三等奖,中心学校荣获组织奖,并成功举办了武穴市级危改工作现场会。2、结合各校实际,根据现有的条件,发动各中小学实行化债权优化办学环境,鼓励学校勤俭节约、艰苦创业、改善办学条件。3、中心学校实行督查与激励相结合,对独立自主、自力更生进行办学条件改善的中、小学,采取学校投入多少,我们就相对应地奖励多少的做法予以支持和鼓励,调动了80以上的学校改善办学条件的积极性。现在,无论你到哪一所学
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