严以用权专题研讨会发言:严以用权须明于心正于行.docx
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严以用权专题研讨会发言稿:严以用权须明于心正于行 如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准,也是三严三实专题教育的重要内容。面对全面从严治党新常态,掌握权力的领导干部必须心如明镜、行为端正,真正把手中的权力用当其时、用得其所,才能做到为官有为、干事干净,不负组织、不辱使命。 一要心存敬畏,认清权力之源。知道权从何来,才懂得权如何用。习总书记反复强调,我们的权力是党和人民赋予的,是为党和人民做事的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。然而,有的领导干部对手中的权力存在错误认识,认为权力是领导恩惠甚至是个人工具,对权力失去敬畏之心,随心所欲地运用权力,导致权力滑入偏轨,造成祸害。惟有心存敬畏,才能谦虚谨慎、心有所止、行不逾矩。要敬畏人民,做到永葆本色。时刻牢记一切权力来源于人民,服务人民是有权者的当然责任,必须始终将人民的利益放在首要位置,确保手中的权力更好地服务于民,才能无愧于党和人民的重托。要敬畏组织,做到恪尽职守。将个人的成长进步融入事业发展之中,不搞小圈子、远离小兄弟,自觉维护大局与团结,抵御歪风邪气,恪守忠诚。要敬畏法纪,做到如履薄冰。注重增强法治意识,强化法纪观念,依法行政、依法决策、依法管理,畏初始重小节,慎言行不出格,始终践行依法办事、依法用权的要求。 二要牢记宗旨,把握权力方向。全心全意为人民服务,既是党的根本宗旨,也是领导干部权力观的正确体现。作为人民的公仆,手中的权力只能用来实现人民的愿望,满足人民的需要,维护人民的利益,如果以谋私利,就从根本上背离了党的执政宗旨,势必脱离群众,遭到群众的反对。然而当下,少数领导干部思想认识发生偏差,个别干部抱怨为官不易,调侃官不聊生,更有甚者推崇做官不为。这些现象,无不折射出权力观的偏差、扭曲甚至倒置。正本才能清源,只有在权力观上准确定位,才能正确对待手中权力。要从思想深处入手,铭记权力就是责任、干部就是公仆,坚定宗旨意识,始终做到秉公用权、为民用权,真正将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的宗旨上来。要从日常工作入手,树立正确的政绩观,切实抓好打基础利长远的工作,让人民群众真正得实惠,特别是作为组织部门领导,承担着为群众选好用好干部的重任,更是要把公道正派作为立身之本,坚持公道对待干部、公平评价干部、公正使用干部,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。要从深入群众入手,通过深入基层,真正了解群众呼声,真实掌握基层实情,以人民赋予的权力更好地服务人民群众。 三要守住底线,知晓权力边际。大道至简,有权不可任性,只有把权力之笼搭建起来,让领导干部清楚权力使用的高压线、边界线,才能保证权力不被滥用。然而现实中,一些干部对权力缺乏正确的认识,有意无意地使权力使用超越了应有的边界。有的特权思想严重,不遵守党的民主集中制,不依法办事,滥用权力,以权压法;有的假公济私、以权谋私、与民争利;有的执法不公,搞选择性执法、恣意性执法,办关系案、人情案;等等。这些滥用权力的行为,损害了群众的利益,影响了政府的公信力,给党的事业造成了损失。这些行为产生的根源,就在于对权力底线认识不清、麻木不仁,对此我们要吸取教训、引以为戒。要加强制度学习,把学习相关制度规定作为加强理论武装的重要内容,准确掌握各项制度的精神实质、内涵要求,明确哪些可为哪些不可为,自觉做到知制度、守制度、护制度。要强化纪律执行,自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律,将纪律转化为自身的行为规范。作为组织部门领导干部,还要注意加强对干部队伍这方面的关爱提醒,对干部在制度执行方面的苗头性、倾向性问题,及时咬咬耳朵、扯扯袖子,防止小毛病演化成大问题。要做好示范带动,在提高自身政治觉悟,加强作风建设的同时,自觉抵制各种违规用权行为,带动和提升干部队伍整体形象,形成风清气正的良好政治环境。 四要阳光运行,接受权力监督。权力如果缺失监督制约,就会导致各种失范失序问题的产生。阳光才是最好的防腐剂,监督是对干部最大的关心和爱护,只有让权力运行公开化、规范化,将监督贯穿于权力运行的各个方面、各个环节,各级干部才能心有所畏、言有所戒、行有所止,违法乱纪、权力寻租等行为才能无处藏身。要强化权力阳光运行,切实公开权力运行的程序,使领导干部养成在放大镜、聚光灯下行使权力的习惯,杜绝暗箱操作、公器私用,让每个环节都做到有迹可查、有轨可寻。要提升接受监督意识,破除思想误区,自觉接受来自上级与下级的监督、党内与党外的监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督,将外在约束化为内在自律,确保手中的权力按照法定权限和程序正确行使。要注重听取群众评价,通过各种有效形式,积极、主动向群众公开工作,问政于民、问计于民、问策于民。组织部门在考察了解干部时,也要充分尊重民意,扩大考核民主,把群众评价作为干部考察的重要指标,不断提高选人用人公信度和群众满意度。 第4页 共4页- 配套讲稿:
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