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学校群众路线活动启动会发言
——新蒲镇中心学校校长、教育党总支书记申创新
各位支书、校长、主任：
根据《新蒲XX县区教育系统党的群众路线教育实践活动实施意见》（遵新教发【2014】
3号）的要求，今天我们召开我校党的群众路线教育实践活动启动大会。会议的主要内容是，深入学习贯彻中央、省、市、区以及新蒲XX县区教育文化科技局党的群众路线教育实践活动工作会议精神，并对我校教育实践活动进行动员布置。下面，我就开展好这次活动，讲三点意见。
一、深刻认识“三个必然要求”的重要性和必要性。
习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调。“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。”这三个“必然要求”，深刻揭示了群众路线教育实践活动的重大意义。
群众，是我们党的执政之基和力量之源；群众工作，是我们党的优良传统和看家本领；群众路线，是我们党的生命线和根本工作路线，也是党所有工作的生命线。来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。
党中央高度重视群众路线教育实践活动，在全党大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴为民务实清廉之风，既是加强党的
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自身建设的必然要求，又是广大群众的迫切需要，具有很强的现实意义。
一是开展党的群众路线教育实践活动，有助于提高党的纯洁性。党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。“一切为了群众，一切依靠群众”是党的群众观点的核心内容，与党的“全心全意为人民服务”的宗旨一脉相承，也是党的纯洁性和先进性的集中体现。目前我们党内仍存在一些不纯洁甚至消极腐败的问题，都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨造成的。开展党的群众路线教育实践活动，就是为了杜绝党内作风不纯、思想不纯、组织不纯的问题，树立群众观点，从而加强党的科学化建设。
二是开展党的群众路线教育实践活动，有助于坚守党的生命线。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。通过开展党的群众路线教育实践活动，不断走近群众、不断走进群众、不断深入群众，用真情实感温暖群众内心，巩固干部直接联系群众“全覆盖”工作，让党群关系在手拉手、面对面、心连心结对帮扶联系过程中得到进一步密切。而人民群众是历史的创造者推动者，是真正的英雄。
三是开展党的群众路线教育实践活动，有助于实现“中国梦”。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。我们每个人都有一个中国梦，中国梦的实现需要每一名群众的共同努力。通过开展党的群众路线教育活动，让党和人民群众站在一条线上，与人民群众共坐一条板凳，心往一处想，力往一处使，凝聚
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力量，攻坚克难，团结一心，形成合力，加快发展，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而共同努力奋斗。
二、一步一个脚印解决好“五个问题”。
一是解决好学习问题。理论问题搞明白，教育才有很高的站立点，要把学习贯穿活动每一个环节、每一个步骤，学习好规定书目，掌握群众路线丰富内涵。要坚持集中学习和个人自学相结合，采用专题学习会、研读会、主题报告会等形式抓好学习，提高政治思想觉悟。
二是解决好思想问题。充分认识教育实践活动的重大意义，坚决克服各种片面看法和认识，戒“厌气”、戒“躁气”，不摆花架，不做表面文章，既要规定动作到位，又要自选动作出色，做到思想上高度重视、认识上高度统
一、行动上高度自觉。
三是解决好“点”与“面”问题。领导班子和领导干部作为教育实践活动的重点，不能等同于普通党员，要高标准严要求参与到实践活动中。广大党员也真正把自己摆进去，要通过这次活动思想上受教育，行为上有约束。既要突出重点，也要覆盖全面，确保教育实践活动的质量和成效。
四是解决好“四风”问题。习总书记对“四风”问题的种种表现作了深刻的剖析。形式主义主要是知行不
一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假；官僚主义主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀；享乐主义主要是精神懈怠、不思进取，追逐名利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行；奢靡之风主要是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、
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骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落。要严格习总书记所列举的“四风”方面的主要表现在本单位有没有体现，认认真真照照镜子、号号脉、治治病，只有问题找得准，剖析根源才能深，整改方向才能明。
五是解决好长效问题。要通过活动，查找出存在的问题，制定整改方案。同时积极探索建立群众路线教育长效机制，力争实现党的群众路线教育常态化，以始终保持党的先进性、纯洁性。
三、紧紧抓住“三个重要环节”，确保教育实践活动扎实推进、不走过场。
深入开展党的群众路线教育实践活动，关键在结合学校工作实际，体现学校特色。我们将按区局的要求，结合学校实际，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以此为契机，进一步增强群众观念，进一步改进工作作风，进一步推动教育教学改革发展，推动学校办学实力再上新台阶。
一是学习教育环节。我们要采取多种途径、多种形式，重点搞好学习宣传和思想教育工作，使我们的党员教师进一步强化宗旨意识、增强群众观点。全校党员要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，着力提升自身党性修养和理论水平；要在全校范围广泛深入开展理想信念、党性党风党纪、师德师风以及学风校风教育，净化校园发展环境，营造团结和谐发展氛围；要围绕部分党员同志在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的问题以及学校内涵发展、提升质量各项重点工作，深入师生
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员工，认真开展调查研究，广泛听取师生意见和建议，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。
二是查摆问题环节。重点围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和党支部要组织高质量的专题民主生活会，紧扣主题、开门见山、突出重点，指出存在的主要问题，分析深层次原因，提出努力方向和改进措施。
三是整改落实环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理。建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动。
同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。让我们在XX县区教育文化科技局的领导下，按照“不虚、不空、不偏”的工作要求，统一思想、坚定信心、扎实工作、务求实效，搞好这次教育实践活动，促进学校持续健康发展，为办好人民满意学校，做出自己的贡献。谢谢大家。
第二篇：学校党的群众路线教育实践活动启动会发言稿沙湾镇中心学校
党的群众路线教育实践活动启动会上的
讲话
老师们：
今天，我们召开动员大会，主要是深入学习领会党中央、省委、市委XX县区委及镇党委与县教科局关于认真开展第二批党的群众路线教育实践活动的重要精神指示，按照镇党委和教科局的统一安排，对我镇教育系统开展群众路线教育实践活动进行全面的动员和部署。大家要认真学习领会，认真贯彻落实党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
我们知道，一所学校能否和谐、稳定发展，教育教学质量能否稳定提高，关键还是要看学校党组织、学校行政一把手，是否贯彻党的群众路线。沙湾镇这几年的稳定团结、和谐发展，教育教学质量的提高，得到了教科局及镇领导人的肯定，但最为学校荣耀的还是广大群众的赞许和任可。总结经验有许多，但最为宝贵的一条是学校工作坚持贯彻了党的群众路线。
党的群众路线是什么。一切为了群众，一切依靠群众，从群众
中来，到群众中去。群众路线是党的根本工作路线。毛主席说过：“党群关系（现在已是政群关系）好比鱼水关系，共产党是鱼，老百姓是水；水里可以没有鱼，鱼可是永远也离不开水。”，他把“全心全意为人民服务”作为我们党的唯一宗旨，把“同人民群众保持密切的联系”列为党的传统作风。他指出：我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，“就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发而不是从个人或小集团的利益出发”。他反复强调：要“教育每一个同志热爱人民群众，细心地听取群众的呼声；我们每到一地，就要和那里的人民群众打成一片，不要高踞于群众之上，而要深入于群众之中”，我们都知道教育是一项良心工程，作为教师这一块，就要求我们的老师把我们的学生作为我们的孩子来教育，要让我们的学生在心里把我们作为他们的亲人。我们要在思想上作他们的“蛔虫”，在学习上作他们的朋友，在生活中作他们的亲人。
开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为
推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。那学校工作中如何贯彻党的群众路线呢。
首先，我们要始终牢记全心全意地为人民服务党的根本宗旨。一切为了群众，是党一切工作的根本出发点和归宿，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。对学校来说，广大人民群众的最大的根本利益就是优质高效，为上一级学校输送优质生源，为社会输送有文化的身心健康的合格的劳动力。但在具体的工作中，我们不仅要考虑学生的教育、吃喝拉撒、安全等利益，我们更要考虑广大教职工的利益。作为学校的主要领导，应始终把解决群众切身利益问题作为工作的落脚点和出发点，作为领导干部，既要以身作则，清心寡欲，清正廉明，为教职工树立榜样，更要关心教师的工资、职称、荣誉、先进、福利收入、政治诉求等切身利益，这些切身利益就是民生、民情问题，关注民生民情，就要深入群众。
要深入群众，就要与群众同甘共苦，学校领导要兼主课，要与教师同时督班、同时吃住、同时下寝室，教学质量敢于与普通教师比高低，这样才能体会到教学工作的辛苦，制定的政策才会符合民情。关注民生、体察民情，是领导干部的重要职责。在日常工作中，教职工提出的合理问题，正是他们最切身的利益所在，学校要帮助解决。我们学校，每年都有一批教职工的孩子要到幼儿园、小学、初中学校入学，既要就近，又要优质，学校积极创造条件，帮助解决教职工子女
入托、就学的困难；教职工生病住院，学校主要领导都要到医院去探望，重病大病的教职工出院后，在工作安排上给予照顾；只要教职工向组织反映，就尽力去调解家庭矛盾，帮助解决教职工家庭生活困难；为教职工生日送上贺卡和生日蛋糕进行祝贺，“六〃一”儿童节为教职工子女送礼物、“三〃八”妇女节组织女教职工参观活动；学校退休教职工51人，生老病死年年有，月月有，学校领导每年一次上门慰问不少，每年重阳节返校组织一次活动，退休教职工生病住院，学校领导亲临探望，退休教职工逝世了，学校组织开个追悼会，致个悼词，介绍一下生平和业绩，这些工作，人之常情，也是做给现在的活人看，因为每个人都会老、都会死。我们要把群众关心的“小事”当成大事来抓，自然而然就能受到群众的拥护。在有些人眼里看起来这些是小事，婆婆妈妈的事，对群众来说却是大事，关系到群众冷暖、疾苦。不因小事而不为，不因事小而不顾。把群众最关心的事，科学合理地办好、办实，才能赢得教职工对学校领导的信赖，才能赢得对干部作风的认同，也才能赢得群众对领导干部形象的认可。也正是在帮助群众解决这些最现实、最直接、最紧迫的问题上，来体现苦民之所苦、急民之所急，来体现以民为根、以人为本。
学校的一切工作要依靠群众，因为教职工尤其是学校骨干教师是学校教育的主力军，是依靠的对象。人民群众是英雄，是推动社会发展的原动力。要依靠群众，我们就要深入群众，热爱人民群众，和群众打成一片，不是高踞于群众之上，而是深入于群众之中，要细心地倾听群众的呼声，应该善于从群众的议论中发现问题，从中提出解决
问题的方法。一切依靠群众，必须在一切工作中发动群众、组织群众，让蕴藏在人民群众中巨大的能量象原子能一样，在一定的条件下发生重核裂变、轻核聚变，受控的释放出来。要在新形势、新环境下努力探究、创造发动与组织群众、调动群众积极性的新方式、新方法，要善于做好群众的思想工作，要正确引导，不要大话、空话，要实实在在；有时，上级制定的政策和布臵的工作，与教职工思想、利益诉求还有距离甚至相悖，我们还要勇敢的站在群众的立场上，为群众说几句话，而不能一味听取上级的意见，因为上级领导的意见不一定都是正确的，因为上级领导是人，而不是神。要做到“从群众中来，到群众中去”，首先要虚心向人民群众学习，向群众做调查工作，我们要敢于接受群众的批评意见，有则改之无则加勉。做到从群众中来，只是完成了领导工作的第一步，更重要的是要将这些从群众中集中起来的领导意见再回到群众中去，使群众认识到这些意见是符合他们的根本利益的。沙湾镇这几年在教师的职称评聘工作时，中心学校广泛听取群众的意见、建议，先在一部分教师中听取他们的建议，将他们提出的合理建议梳理出来，并根据各校的实际，由中心学校制定出方案，同时召开校园长会，在会上集中进行讨论，最终制定方案，让我们的老师在教育教学中有奔头、盼头。避免了群众与领导间的矛盾，也取得了实效。要依靠群众，就要相信群众。这几年，我们看到，在全镇教职工中人才济济，专业水平高、活动能力大、社会背景复杂、说话办事分量重、交际能力强的“英雄好汉”大有人在，工作稍有不慎，就会应了“水能载舟亦能覆舟”这句话。群众的经济利益和诉求也是
学校领导所必须考虑的，群众有甜头，有实惠，其积极性才能调动起来，新时期的思想政治工作仅凭说教已显得苍白无力，既要“马儿跑得快，又要马儿不吃草”，违反了自然界三大定律之一的“能的转化和守恒”定律，不加油只喝水的“永动机”是不可能实现的。
我们今后学校的一切工作，要全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位臵，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。要以好的作风组织开展教育实践活动，牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进，努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。
最后，在结束我的讲话时，我想与在座的全体党员和学校领导干部用两句话共勉：全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠群众推动事业发展的传统不能丢。
第三篇：劳动镇中心小学走群众路线发言材料劳动镇中心小学“六个专题讨论”
之“改进作风怎么办”发言稿
劳动镇中心小学田相珍
这次群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，改进作风、怎么办。结合我个实际，我认为要取得实效，达到预期的目标，必须在以下方面下功夫：
一、加强学习，提高认识
通过学习，深刻认识开展群众教育实践活动的重大意义，准确把握实践活动的指导思想、总体要求、目标任务和方式方法，切实把思想和行动统一起来，以达到改进作风的目的。
二、自我反省，提高觉悟
通过对照中央的八项规定和省市的十项规定、对照教师职业道德要求、对照学生的热切期盼，深刻反省自己工作作风和自律上还存在什么问题，进一步明确我改进和努力的方向。这也就是总书记说的“照镜子”、“正衣冠”的过程。
三、从严要求，提升素质
按照从严要求的精神，对存在的问题、差距和不足，要采取切实有效的措施来一次大排查、大检修、大扫除、大改进，这也就是总书记说的要“洗洗澡”、“治治病”。
具体做到：
1、带头遵守纪律，不得无故外出。坚持不利于团结话不说，不利于团结的事不做。维护集体作出的决定，严禁会上一套，会后一套。
对老师态度和蔼，对教师工作和生活上的困难及时解决，服务教师，服务学生。
2、着装打扮、言行举止、待人接物等方面要符合教师职业道德规范要求。坚决上班时间不穿拖鞋，上课不吃东西，上课不接听电话，上课不坐着讲课，不随意长时间离开教室。对家长有耐心，不训斥家长。不滥施体罚和变相体罚学生，不打牌赌博、有偿家教、以教谋私，坚决不向家长索取钱物、不向学生推销书报等。
3、平等地对待每一个学生。不高高在上，给学生以宽裕和不断的鼓励，把学习的主动权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，使学生快乐地学习，健康地成长。
第四篇：六合镇中心学校党的群众路线教育活动实施方案开展党的群众路线教育实践活动实施方案
六合镇中心学校
结合XX县区委和六合镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动相关文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
和总体要求
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发〔2013〕4号文件和习近平总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，把落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及省市县有关规定作为切入点，坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点，着力解决学生课业负担过重、管理粗放；教师敬业精神不强，工作不负责任，业务能力差且不努力提高。党员教师先锋模范作用不突出；乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题，努力办好人民满意的教育。
二、方法步骤
（一）学习教育、听取意见
重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展“四学四比”（学基本理论，比理想信念牢不牢；学党章党史，比党性修养深不深；学群众路线，比宗旨意识强不强；学党规党纪，比廉洁自律严不严），确保学习教育取得实效。
1、及时动员部署。从本支部实际出发，深入调研，研究制定切实可行的实施方案，并由中心学校教育实践活动领导小组备案。要成立领导机构，落实工作人员，明确工作职责和任务。要及时召开动员大会，传达中央、省委、市委、县委和镇委关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神，搞好思想发动。对住居在外地的党员，要通过网络、电话、短信等多种形式告知，使全体党员广泛知晓，积极参与。
2、开展学习教育。要按照上级党组织的要求，研究制定学习计划，确定学习的时间节点、方式方法、具体内容，集中学习和专题讨论时间不少于一周。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。开展“四个一”活动，即“组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进行一次廉政警示教育”。对年老体弱的党员，可采取上门送学、结对帮学等方式组织学习。要联系思想和工作实际，撰写至少一篇学习心得体会。
3、广泛征求意见。结合实际，广泛征求“四风”方面的意见建议。对征求到的意见进行认真梳理和分析，挖掘问题根源，制定整改措施。
（二）查摆问题、开展批评
开展“四查四评”（对照理论理想，查看信仰是否坚定，党员进行自评；对照党章党纪，查看是否符合共产党员标准，组织党员互评；对照民心民声，查看作风建设存在哪些突出问题，组织群众考评；对照先辈先进，查看先进性纯洁性上有哪些差距，领导进行点评），并依照《党政机关厉行节约反对浪费条例》要求，通过自己找、集体议、群众提、上级点，认真查找党组织和党员自身存在的问题，深刻剖析原因，开展批评和自我批评，认真开好专题民主生活会和组织生活会。
1、深入分析查找问题。在查找“四风”方面问题的同时，以加快推进教育现代化、努力办好人民满意教育为目标，重点在学生课业负担过重、管理粗放；教师敬业精神不强，工作不负责任，业务能力差且不努力提高。党员教师先锋模范作用不突出；乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等方面查找人民群
众反映强烈、制约教育事业科学发展的热点难点问题。在对征求意见情况进行认真梳理的基础上，要召开专门会议，组织大家集体研究，对照行业管理有关规定，逐条逐项进行分析，对照作风建设的具体要求，注重从工作中和关系群众切身利益的问题出发，着力查找“四风”问题具体表现，深入分析原因，制定整改措施。
2、撰写对照检查材料。学校领导班子及成员要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山，联系工作实际，触及思想灵魂，正视矛盾和问题，要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。中心学校教育实践活动领导小组要审阅各单位领导班子成员的对照检查材料，提出意见建议。
3、召开专题民主生活会和组织生活会。要组织召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。
（三）整改落实、建章立制
重点针对作风方面存在的突出问题，尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重，抓好“四治四改”（开展职能职责不清集中治理行动，认真清理职能交叉、机构重叠、关系不顺，整改政事、事企不分的问题；开展服务行为失范集中治理行动，切实纠正门难进、脸难看、事难办、推诿扯皮、消极应付以及“吃拿卡要”、侵害群众利益等行为，整改单位服务不优、效能不高的问题；开展“三公”经费使用集中治理行动，认真查处私设“小金库”、违反“三公”经费使用要求、违反公务接待有关规定等方面的问题，整改滥用公款、铺张浪费等问题；开展绩效考核不实集中治理行动，切实纠正绩效考核流于形
式、干好干坏一个样，重点整顿学校“机关化”、创新意识不强、得过且过、混日子、熬资历，人员超编等问题，整改绩效考核不能有效发挥激励作用、专业技术人才不能脱颖而出的问题），制定和落实整改方案，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。
1、制定整改方案。要抓住重点，对梳理出的问题进行认真研究、分析，列出问题清单，确定整改措施，向群众作出整改承诺，请群众评价和监督。同时明确分工、落实责任、倒排时序，形成整改方案。整改方案报中心学校教育实践活动领导小组审阅通过后，在一定范围内公示。党员、干部也要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见，实行开门整改，提出整改措施，明确整改时限，确保切实可行。党员、干部整改措施要进行公示，接受监督。
2、强化正风肃纪。要进一步落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市有关规定，实行一把手负责制，加大监督检查力度，坚决整改“四风”方面的突出问题。
要把正风肃纪与问题整改结合起来，把“内部整改”与“外部监督”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改情况，接受群众监督。对具备整改条件的问题，要马上整改；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限时整改；对受客观条件一时解决不了的，要积极创造条件逐步解决，并做好解释工作。
3、加强制度建设。结合整改工作，各中小学、幼儿园对已有制度进行一次清理，切实做好“废、改、立”工作。要重视解决在突出问题整改过程中暴露出来的制度“缺位”问题。要发挥单位专业性强，与群众生产生活联系紧密的优势，不断创新服务载体，建立健全紧密联系群众工作制度；要积极探索党组织发挥作用的新途径，建立健全党建工作与业务工作互促互进制度；要规范工作流程和服务行为，建立健全损害群众利益责任追究制度。
教育实践活动基本完成时，要形成总结报告。教育实践活动结束时，要召开总结大会，通报活动开展以及问题整改情况，进一步巩固教育实践活动成果。
三、组织领导
组织中心学校班子成员带头开展教育实践活动，要按照分工，开展调查研究和工作指导，参加领导班子专题民主生活会，示范带动和推进教育实践活动深入开展。
（一）落实领导责任。成立六合镇中心学校党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，加强对全校活动的组织领导。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，担任本支部教育实践活动领导小组组长，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。特别是对需要侧重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的复杂情况，进行分析预判，提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。
（二）坚持以上带下。坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特别是主要负责同志，要以身作则，率先垂范，发挥标杆作用，带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评、带头进行整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都走在前面，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。
（三）时间安排。教育实践活动大体安排5个月时间，2014年9月基本完成。坚持时间服从质量，可结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度。
（四）注重宣传引导。要注重广泛宣传，营造良好舆论氛围。宣传教育实践活动的重大意义和中央和省、市、县委、镇委的部署要求，宣传本支部活动进展情况，宣传活动取得的重要成果。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用。要注意发挥舆论监督作用，利用带有普遍性、群众反映强烈的典型案例，对党员干部进行警示教育。要畅通渠道，及
时上报工作信息和工作动态。
（五）坚持统筹兼顾。把组织开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，与完成学校各项任务紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，不断增强各项工作的系统性和协调性，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用经济社会发展成效、工件成果检验活动成效。
第五篇：七星街镇中心学校深入开展党的群众路线教育实践活动七星街镇中心学校深入开展党的群众路线教育实践活动
实施方案
根据《XX县区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（涟教党组[2014]3号）的要求，镇中心学校研究决定从2014年3月开始，在全镇教育系统中深入开展党的群众路线教育实践活动。结合实际情况，制定本实施方案。
一、统一思想，深刻认识重大意义
群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会具有重大而深远的意义。当前，我镇教育发展的机遇与挑战并存。经济社会发展越快，面临的困难、矛盾和挑战就会越多，全镇教育系统就越要倾听民声、体察民情，集中民智、尊重民意，凝聚民心、珍惜民力，顺从民心、消解民怨。这次开展教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求与“坚持党的群众路线，办人民满意教育”的精神精髓深深植根于全镇教育系统广大党员、教师的思想和行动中，始终依靠全镇所有广大教师的力量推动全镇教育事业又好又快向前发展。
二、坚持标准，准确把握总体要求
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（一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以“为民、务实、清廉"为主题，落实中央八项规定、省委九项规定精神、XX县区委与XX县区委规定要求，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以“坚持党的群众路线，办人民满意教育”为主要内容，加强教育系统党员干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，提高新形势下服务基层：服务师生的能力，着力解决人民群众反映强烈的教育重点、难点、热点问题，推动全镇教育事业科学、协调、持续、均衡发展。
（二）基本原则。坚持正面教育为主，引导党员、教师坚定理想信念，增强民生意识，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人和教师的精神追求。坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，真正让党员、教师思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效，请群众参与、评判和监督，努力在改进作风、提高群众工作能力和服务人民群众上取得实效。坚持领导带头，一级抓一级，层层抓落实。
（三）对象范围。以镇中心学校领导班子和各中小学校班子
2成员和党员教师为重点对象，切实抓好全镇教育系统干部、党员、教职工的群众路线教育实践活动。
三、明确任务，着力解决突出问题
以反对“四风”为主要任务，集中解决中心学校领导班子和中小学校班子成员“四风”方面存在的突出问题。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风要求真正落实到基层，真正让群众受益。坚持补精神之钙，除“四风”之害，履为民之责，祛行为之垢、固服务之基，把“四解决四推动”作为重要抓手贯穿全过程，努力取得人民群众满意的实效。
（一）着力解决“四风”问题，推动教育行风及师德师风进一步转变。
1.反对形式主义，着重解决作风不实问题：中心学校和中小学班子成员重点解决作风飘浮、落实不力；服务不主动：服务意识不强；上级交办的任务找原因拖拉或顶着不办等问题；各学校重点解决学生课业负担过重、管理粗放，乱招生、乱收费、乱补课和乱订教辅资料，以及师德师风等方面的突出问题。
2.反对官僚主义，着重解决奢靡之风问题。教育引导党员干部自觉维护和推进教育公平，深入实际、深入基层、深入群众，认真调研，虚心学习，以诚相待，热心为学校、为师生、为群众服务，诚心接受群众监督。教育引导党员干部牢记“两个务必”，克己奉公、爱岗敬业、廉洁勤政，保持昂扬向上、奋
3发有为的精神状态，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办学。
（二）着力解决关系群众切身利益的问题，推动党群干群关系进一步密切。坚持为民利民便民，坚持尽力而为、量力而行，切实解决群众关注的教育问题和认真纠正损害群众利益问题。认真贯彻落实各项民生政策，切实做好家庭经济困难学生资助工作，让群众办事更加便利、快捷。大力加强校园安全工作，加强留守儿童教育管理工作，积极破解入学难、择校难等突出问题，积极维护教育安全稳定。畅通群众诉求表达渠道，加强与群众的真诚沟通，积极化解各类矛盾纠纷问题，努力促进教育公平，切身感受到社会公平正义，进一步提升人民群众对教育工作的满意度。
（三）着力解决不正之风问题，推动教育良好形象进一步树立。针对群众反映强烈的突出问题和发生在群众身边的不正之风，采取有力措施，解决官本位思想严重，漠视群众、高高在上，不了解基层情况、不关心群众疾苦的习气；解决组织涣散、纪律松驰，出工不出力，懒懒散散，自由散慢的问题；认真整治公款宴请、借接待之名到娱乐场所消费等问题；查处党员干部收受礼品、“红包”和在婚丧嫁娶、乔迂新居、子女升学等事宜中大操大办、借机敛财等行为；各种乱收费、吃拿卡要等行为。
（四）着力解决工作不落实不到位问题，推动基层组织进一步夯实。把加强服务型党组织建设作为基层党组织建设的重要
4抓手，要进一步选优配强党组织领导班子，组织带领党员更好地服.务群众。进一步完善领导干部联系点制度，建立完善党内激励关怀帮扶机制，充分调动基层党员、干部、教师服务群众的积极性。
四、统筹推进，扎实抓好各个环节
全镇教育系统教育实践活动，从2014年3月开始，9月底前基本完成。这次教育实践活动不分段、不转段，着力抓好学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节，各环节可交叉进行。中心学校班子成员和各校领导班子要学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前，要与全镇教育系统群众路线教育实践活动紧密衔接、有序推进，坚持把学习教育活动贯彻始终，把整改落实措施贯穿始终。
（一）学习教育、听取意见。重点做好学习宣传、思想武装和意见征求。
1.积极动员部署。召开全镇教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会，进行全面动员和工作部署，并组织对中心学校和各校领导班子和班子成员作风方面情况开展民主评议。评议的主要内容：对各学校领导班子和党员教师作风方面情况进行总体评价；领导班子和党员教师在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；做好教育实践活动的意见或建议。各学校要结合实际，制定实施方案，做好思想动员和工作部署，并按要求做好本学校领导班子和班子成员
5的民主评议工作。中心学校的动员大会要邀请镇党委书记袁梦华同志参加大会指导工作。
2.开展学习教育。坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各学校自主安排相结合，组织广大党员、干部和教师认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大报告和十八届三中全会精神，在全镇教育系统党员、干部、教师中广泛开展“入党为什么、为党做什么”大讨论，每位党员都要联系思想和工作实际，认真准备学习讨论发言提纲，集中学习，认真讨论。
3.组织专题讨论。在认真开展自学和集体学习的基础上，召开领导班子和党员教师会议，开展党的群众路线专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论，充分认识