干部经验交流会发言提纲材料.docx
《干部经验交流会发言提纲材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《干部经验交流会发言提纲材料.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
干部经验交流会发言提纲 同志们: 大家上午好。我叫xxx,是县委办综合股的股长,今天很荣幸有机会跟大家学习交流工作经验。刚才听了几位领导的精彩发言,我深受启发。从我个人来说,资质浅薄,阅历不深,在各位面前谈工作经验只是班门弄斧,不自量力。但是,《中庸》曾经告诉我“好学近乎知,力行近乎仁,知耻而后勇”,既然知道了自己的不足就该倍加虚心学习,倍加努力改进。因此,我在这里抱着学习的态度,大胆地讲讲做好本职工作的一些体会和想法,借以抛砖引玉,请各位领导批评指正。 我的体会,概括起来也就三句话: 第一句话是,摆正位置,保持良好心态。我们说,摆正位置才能正确实现自己的价值,保持良好的心态才能顺利实现自己的价值。在实践工作中,我主要做到两点:一是不以位卑而消沉。股长,在办公室里是最小的领导职务,小到不用劳烦组织部门下文任命。但是,我认为在办公室里,不论正职、副职还是小小的股长,都是人民公仆,所有的工作,同样是为群众服务、为基层服务、为领导服务,工作上只有职务的不同、履行的职责和责任大小的不同,绝没有贵贱之分。因此在工作中,不以位卑而消沉,不以责小而松懈,时时刻刻保持一颗从容淡定的“平常心”,扎扎实实做好本职工作。二是处理好与上下级之间的关系。作为一名股长,既是下属,也是领导,正确处理好与上下级之间的关系是充分履行岗位职责的前提。一直以来,我对领导能够予以真诚和信赖,在工作上主动去维护好领导班子的核心地位,支持领导班子的工作和合理主张,做到尊重而不奉承,始终扮好领导参谋角色,努力做到主动工作而不越位,辅佐上级而不离位,服从安排而不偏位;同时,对仅有的一名下属能够开诚布公、平等对待、信任支持。 第二句话是,端正作风,树立良好形象。看人就是看作风,树人就是树形象。一直以来,我把作风修养和个人形象看得很重,始终按照“低调、务实、团结”六字要求鞭策自己。 首先是保持低调。我们县委办干部,天天在县委领导身边做事,有一层美丽的光环,别人不看僧面看佛面,对我们的工作稍加尊重也是常情。但作为县委办干部本身就不应把这个看得很重,谁都知道透过这层光环我还是原来的我。因此,保持低调,不狐假虎威,不颐指气使是我对自己的一贯要求,始终做到谦逊平和,朴实无华,甘当在幕后默默奉献的无名英雄,认真维护好县委领导和自己的形象。 其次是求真务实。在履行办公室“三服务”职能当中,我以真为基,以实当头,不投机取巧,不弄虚作假,把每一项工作任务落到实处。如撰写综合文稿写作中,坚持从全县实际情况出发,紧紧围绕县委的工作思路,注重调查研究,,注意收集材料,尊重客观规律,杜绝“假、大、空”的毛病。 第三是加强团结。郭声琨书记说过,“懂团结是大智慧,会团结是大本事”。对此,我的理解是,懂团结、会团结是一名干部特别是领导干部最根本也最关键的能力要求,只有善于团结同志,才能创造一个和谐宽松的环境,才能最大限度激发凝聚力和创造力,做到学有所成,业有所成。结合到我们县委办的工作实际,使我更能体会到团结的重要性。作为一个协调服务的部门,讲求分工,更讲究合作,历来是分工不分家,所以说,高度团结是我们县委办的一大优良传统。在这个大家庭里,我坚持从大局出发,协调上下,为建立办公室融洽的上下级关系充分发挥粘合剂的作用。同时,坦荡诚实,心胸开阔,尊重他人,多看到身边同事和朋友的长处,与人为善,以诚心换真心,工作中互相支持不拆台,失误前互相谅解不指责,生活中互相关爱不冷漠。应该说,在县委办工作的这几年,是我与各位同仁互相尊重、和睦相处的几年。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 干部 经验交流会 发言 提纲 材料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文