学校XX年党建工作推进会上的发言稿.docx
《学校XX年党建工作推进会上的发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校XX年党建工作推进会上的发言稿.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校XX年党建工作推进会上的发言 各位领导、 同志们: 大家好。 按照会议安排,我就学校支部2017年党建工作作如下汇报。我汇报的题目是《聚焦主业主责,确保落地落实》,不妥之处,敬请批评指正。 一、基本情况 学校支部现有党员12人。从性别结构看,女党员2人,占比为16.7%;从专业结构看, 高级教师党员5人,占比为41.7%;中级教师5人41.7%,初级教师2人,占比为16.7%;从年龄结构看,50岁以上7人,占比为58.3%,3050岁4人,占比为33.3%,30岁以下1人,占比为8.4%。从获得荣誉看,有XX市优秀班主任、优秀德育工作者1人(瞿明智),县级骨干教师1人(游古权)。 二、主要工作举措及成效 今年以来,学校支部凸显党建主业主责,践行党建工作虚功实做,力争党建与学校工作两结合、两促进、两不误,切实做到五抓五强: 抓建设强保障。加强组织建设,学校支部换届以来,改选支委两人,充实党建管理力量;狠抓阵地建设,新建党员活动室1间,组建党员之家;加强后勤保障,专项预算党建经费,购买党员学习书籍1500余元,为每位党员提供100元学习基金,自行选择购买党建书籍。 X8203;抓学习强素质。精心谋划学习方式,成立以校党支部书记为组长的学习教育领导小组,就学什么、怎么学到位,制定详细的学习计划。深入研究学习方法,采取集中学习与个人自学相结合、党课辅导与专题研讨相结合、理论学习与党性锻炼相结合、集中教育与日常教育相结合,读原著、学原文、悟原理,确保学习高标准、高质量。坚持以上率下,党支部书记担负起第一责任人的职责,定期开展专题学习辅导,带头撰写读书笔记,引导党员教师认真学习,将两学一做学习教育真正落到实处。2017年以来,作为支部书记,我撰写博文36篇,听课11节,参加教学研讨活动7次。 抓活动强素质。开展主题党日活动,做到规定动作不走样(唱国歌、重温入党誓词、佩戴党徽、现场缴纳党费、集体诵读党章)。开展手抄党章书法比赛,评先一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。广泛开展党员七联七为活动(一名老党员联系一名新党员;一名党员教师联系一名非党员教师、联系一名家长、联系一名学困生、联系一名留守儿童、联系一个困难家庭、联系一个班级),真正架起党员与党员、党员与群众的连心桥。实施关爱行动,对临近退休的老党员减课3节,开展党员集体生日慰问活动,退休党员欢送活动,使党员教师感受到党组织的温暖。 抓责任强监督。年初与各类人员签订了《党风廉政建设责任书》,实行党员领导干部一岗双责制度,增强了基层党组织的战斗力;加强师德师风教育,强力规范收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和贫困生资助等工作;设置公示栏,强化党务、政务、校务公开,民主管理,实现了师生及家长对学校工作的零投诉。学校每月进行安全、教学双线督查,本学期迎接县、镇各类检查督查17次(其中安全督查12次,片区教学视导2次,教育装备、体育教学、学生资助、人大调研等专项督查各一次)。 抓宣传强氛围。运用互联网技术,依托学校网站,学校支部组建党建qq群、微信群,制作党建微视频,将党建文化以图片、视频、音频、宣传橱窗,文化长廊等形式进行立体化宣传,拓展基层党建文化建设的新领域。丹乡手机报、垫江新闻网、县教委门户网站分别报道我校党建工作2次。本学期,学校获市级表彰3人次,获县级表彰10人次,获集体表彰两次(教育宣传先进集体和食品安全先进集体)。 三、存在的主要问题及下一步工作打算 存在的主要问题有:一是党员素质有待进一步提升。表现在:党员年龄结构老龄化严重,30岁以下党员仅1人,有待进一步优化;党员性别结构不合理,女党员数量偏少,仅两人,不利于党建活动的开展。二是党员的先锋模范作用发挥有待进一步加强。全校在编在岗教职工52人,党员仅12人,占比为23.1%。学校支部将严格按照县委组织部部长彭峰对中小学党建双培养(即:将优秀德育培养为骨干教师,将骨干教师培养为党员)要求,进一步发展壮大党员队伍。三是党建工作方式有待进一步创新。要努力将党建工作与互联网结合,将党人党语和网人网语结合,面对面与键对键结合,让党建工作入耳入心,切实增强党建工作的凝聚力与吸引力。 下一步,学校支部将以此次推进会的要求为指南,结合学校支部实际,认真落实会议精神,尤其是廖书记及各位领导关于党建工作的相关要求,低调务实,少说多干,凝心聚力抓党建,勠力同心开新篇。 谢谢大家。。。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 XX 党建 工作 推进 会上 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文