南沙中学教师招聘2021年考试真题及答案解析(Word版).doc
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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 南沙中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:常见的兴奋剂有() 多项选择题 A、苯丙胺类 B、咖啡因 C、摇头丸 D、尼古丁 E、可卡因 2:一般来说,元认知策略可分为()。 多项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、计划策略 D、监视策略 E、调节策略 3:以下对师生关系的表述不准确的是() 单项选择题 A、教学上是授受关系 B、人格上是平等关系 C、本质上是朋友关系 D、道德上是促进关系 4:内部学习动机中最为核心的成分是(’)。 多项选择题 A、兴趣 B、态度 C、求知欲 D、价值观 E、好奇心 5:面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的() 单项选择题 A、整体性 B、基础性 C、内化性 D、综合性 6:从教学评价的功能看,可以分为()。 多项选择题 A、形成性评价 B、总结性评价 C、配置性评价 D、诊断性评价 E、正式评价 7:缺乏实验支持的迁移理论是()。 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 8:教材是唯一的课程资源。() 判断题 对 错 9:学校进行全面发展教育的基本途径是()。 单项选择题 A、教育与生产劳动相结合 B、思想政治教育 C、课外活动 D、教学 10:下列哪种情况下,不属于心理学中对学习的定义?() 单项选择题 A、学解算术题 B、手碰到火后马上缩回 C、学习游泳 D、小孩害怕打针 11:衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。 单项选择题 A、培养目标 B、考试 C、小学教育目的 D、教学内容 12:教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。 单项选择题 A、绝对独立性 B、相对独立性 C、历史继承性 D、生产性 13:教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()。 单项选择题 A、赫尔巴特 B、杜威 C、康德 D、洛克 14:人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,使表征更明直观,这是()的过程。 单项选择题 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 15:依法执教的基本道德要求是() 多项选择题 A、坚定正确的政治方向 B、拥护党的基本路线和纲领 C、贯彻党和国家的方针政策 D、增强法律法规意识 E、自觉提高个人修养 16:青年初期是世界观()。 单项选择题 A、形成时期 B、初步形成时期 C、初步成熟时期 D、成熟时期 17:在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。 单项选择题 A、艺术教育 B、军事体操教育 C、读写算的教育 D、文化知识教育 18:观察力的一个最重要的品质,就是它具有明确的() 单项选择题 A、目的性 B、条理性 C、敏锐性 D、精确性 19:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。 单项选择题 A、情景性 B、新奇性 C、假性 D、正常性 20:儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知发展的() 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 21:《林哈德与葛笃德》的作者是() 单项选择题 A、卢梭 B、裴斯泰洛奇 C、克伯屈 D、鲍尔斯 22:__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 单项选择题 A、教师领导风格 B、班级 C、学校 D、年级 23:下列表述中错误的是()。 单项选择题 A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织 B、每一个班级都是一个集体 C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能 D、有教师引导,学生少出认识错误 24:从教师本身的行为来讲,变化技能的运用主要有() 多项选择题 A、教学媒体的变化 B、教态的变化 C、教学语言的变化 D、课堂气氛的变化 E、教学行为方式的变化 25:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有() 单项选择题 A、聚会功能 B、导向功能 C、激励功能 D、启动功能 26:赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。() 判断题 对 错 27:心理练习对动作技能的影响()。 单项选择题 A、对技能的改进没有帮助 B、取决于任务的性质 C、有显著作用 D、不明确 28:发展先进生产力的第一要务是()。 多项选择题 A、“素质教育” B、“科教兴国” C、实施全民教育 D、“人才强国” E、马克思关于人的全面发展学说 29:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。 单项选择题 A、教学程序 B、教学过程 C、教学事项 D、教学方法 30:课的类型的划分依据为()。 单项选择题 A、教学任务 B、教学内容 C、教学规律 D、教学原则 31:教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。 单项选择题 A、直接发生途径 B、直接转化途径 C、间接发生途径 D、间接转化途径 32:一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是() 单项选择题 A、创新能力 B、学习能力 C、拼搏精神 D、团结精神 33:下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是() 单项选择题 A、素质教育就是不要“尖子生” B、素质教育会影响升学率 C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者 D、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课 34:一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫() 单项选择题 A、认同 B、移植 C、投射 D、回归 35:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。() 判断题 对 错 36:在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,无法通过()方式获得救济。 单项选择题 A、教育行政复议 B、教育申诉 C、民事诉讼 D、行政诉讼 37:班级管理的内容主要包括() 多项选择题 A、学籍管理 B、班级德育管理 C、班级学习管理 D、班级文体活动管理 E、班级常规管理 38:学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成目标,所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。() 判断题 对 错 39:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 单项选择题 A、教学内容 B、教学媒体 C、教学环境 D、评价/反思过程 40:把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是()。 单项选择题 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子 41:课堂对话的特点主要有()。 多项选择题 A、民主性 B、生成性 C、多边性 D、开放性 E、倾听性 42:班级授课组织的形式有() 多项选择题 A、全班上课 B、班内分组上课 C、班内个别上课 D、一对一上课 43:()是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。 单项选择题 A、教学内容 B、教学原则 C、教学方法 D、教学组织形式 44:我们常说的“天涯海角”在海南岛,景区内奇石林立,雄峙海边。其中,有一块巍然屹立在海边的巨石,自上而下刻着“南天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是()所书。 单项选择题 A、程哲 B、苏东坡 C、范云梯 D、溥仪 45:()提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。 单项选择题 A、科顿 B、波斯纳 C、布鲁纳 D、布鲁巴奇 46:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。 单项选择题 A、什么事也做不下去 B、痛苦不安 C、感到惴惴不安 D、感到极端焦虑 47:可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。 单项选择题 A、长时记忆 B、有意记忆 C、感觉记忆 D、短时记忆 48:合作教学在设计与实施上必须具备的特征有()。 多项选择题 A、分工合作 B、密切配合 C、各自尽力 D、社会互动 E、团体历程 49:对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于() 单项选择题 A、心理素质培养 B、心理健康维护 C、发展性教育 D、补救性教育 50:影响人格发展的因素有() 多项选择题 A、家庭教育模式 B、学校教育 C、同辈群体 D、自我意识 51:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们()。 单项选择题 A、学习积极性 B、学习自觉性 C、要花多少时间 D、智力水平 52:环境为人的发展提供了各种可能,包括() 多项选择题 A、机遇 B、条件 C、效率 D、手段 E、途径 53:根据下列材料,请回答{TSE}题:某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。{TS}这位班主任的做法违背了什么规律和原则?() 多项选择题 A、学生思想内部矛盾转化规律 B、尊重学生与严格要求学生相结合原则 C、顿悟说 D、效果律 54:下列说法正确的是() 单项选择题 A、备课是教学的中心环节 B、上课是教学的先决条件 C、课外作业是课堂教学的延伸 D、课外辅导是课堂教学的必须部分 55:最早提出对班级教学进行改造的是【】 单项选择题 A、“道尔顿制” B、“哈利斯制” C、“巴达维亚法” D、“特朗普里制,, 56:经验主义课程论的代表人物是() 单项选择题 A、布拉梅尔德 B、杜威 C、多尔 D、奈勒 57:学生管理的特点有()和沟通性。 多项选择题 A、复杂性 B、全面性 C、教育性 D、周期性 58:决定教育领导权的是() 单项选择题 A、生产力 B、科学技术 C、文化 D、政治经济制度 59:班主任领导方式一般可以分为()种。 多项选择题 A、权威 B、民主 C、专制 D、放任 E、设计者 60:在教育过程中学生是() 多项选择题 A、教育的主体 B、教育的客体 C、学习的主体 D、学习的客体 E、学习的共同体 1:答案A,B,C,D,E 解析 2:答案C,D,E 解析 复述策略和精细加工策略是认知策略。 3:答案C 解析 师生关系在教学上是授受关系;人格上是民主平等的;道德上是相互促进的。 4:答案C,E 解析 5:答案A 解析 6:答案C,D 解析 形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的,正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。 7:答案A 解析 形式训练说是最早的关于迁移的理论,它以官能心理学为基础。它主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生,把迁移看作是通过对组成“心智”的各种官能分别进行训练来实现的,迁移的发生是无条件的、自发的。形式训练说重视能力的培养和学习的迁移,强调对于有效的记忆方法、工作和学习的习惯以及一般的有效工作技术加以特殊训练.这些对学习迁移和实际教学都是有积极意义的。但是形式训练说缺乏科学的依据,所以引起一些研究者的怀疑和反差。 8:答案错误 解析 教材一直是我国的主要课程资源,但并不是唯一的课程资源,它包括教科书以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。 9:答案D 解析 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径,也是师生进行各项教育活动,探究活动的主阵地。 10:答案B 解析 广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。B选项是人类的本能活动,所以选择B。 11:答案C 解析 12:答案B 解析 13:答案C 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 14:答案B 解析 理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。 15:答案A,B,C,D,E 解析 16:答案B 解析 青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。 17:答案B 解析 18:答案A 解析 略 19:答案C 解析 失眠按其成因分为四种,即情境性失眠,失律性失眠,药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异,以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。 20:答案C 解析 21:答案B 解析 22:答案B 解析 23:答案B 解析 24:答案B,C,E 解析 25:答案D 解析 从“引火线式的引发作用”一词可以判定出选择启动功能。它们的意思是相近的。(本解析由张恩凯提供) 26:答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威,赫尔巴特是传统教育学派的代表。 27:答案B 解析 心理练习对动作技能的影响取决于任务的性质。任务复杂时,心理练习对动作技能的影响有限;反之。心理练习对动作技能的掌握则有很大的促进作用。 28:答案B,E 解析 发展先进生产力的第一要务是“科教兴国”“人才强国”(本解析由考试大学员提供) 29:答案C 解析 根据组织教学过程的几个基本要素,教师安排的程序性事项就是教学事项。 30:答案A 解析 上课要完成的教学任务不同,课的类型就不同,如新授课和巩固课等。 31:答案A 解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 32:答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 33:答案D 解析 略。 34:答案A 解析 35:答案错误 解析 36:答案A 解析 教师或者学生对学校的行政处分不服的,不可以通过教育行政复议的方式获得救济,可以通过教育申诉制度进行申诉,如果还是没有得到恰当的处理,可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。而教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人,被申请人只能是做出具体行政行为的行政机关,学校不属于行政机关。 37:答案B,C,D,E 解析 38:答案正确 解析 39:答案C 解析 教学环境。教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展,因此它是课堂管理研究的重要范畴。(本解析由安宝蓝提供) 40:答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习,思考和实践相统一 41:答案A,B,C,D,E 解析 42:答案A,B,C 解析 根据教学目的的不同,班级授课制可以有不同的组织形式,包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式,那是个别教育。(本解析由张恩凯提供) 43:答案D 解析 教学组织形式是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 44:答案C 解析 清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨石上题刻了“南天一柱”四个大字。 45:答案B 解析 【解析】波斯纳提出的教师成长公式。 46:答案D 解析 根据强迫行为的定义,选D。 47:答案D 解析 48:答案A,B,C,D,E 解析 略。 49:答案D 解析 50:答案A,B,C,D 解析 51:答案C 解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为,只要给了足够的时间,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。 52:答案A,B 解析 53:答案A,B 解析 54:答案C 解析 A、上课是教学的中心环节;B、备课是教学的先决条件;D、课外辅导是根据学生的具体情况而进行的,不是必须部分。C选项是正确的。(本解析由张恩凯提供) 55:答案A 解析 56:答案B 解析 以杜威为代表的经验主义课程流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童的活动为中心的课程。因此,本题的观点选择B选项。(本解析由何龙提供) 57:答案A,B,C,D 解析 58:答案D 解析 识记性试题。决定教育领导权的是政治经济制度。在人类社会中,谁掌握了生产资料,谁就掌握了政权,谁就可以决定教育的领导权。(本解析由张恩凯提供) 59:答案A,B,D 解析 班主任领导方式有三种,即权威、民主和放任。 60:答案B,C 解析 少年强,则国强 第 29 页 共 29 页- 配套讲稿:
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