篇一:20XX年校长演讲致辞(4).docx
《篇一:20XX年校长演讲致辞(4).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《篇一:20XX年校长演讲致辞(4).docx(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
篇一:20XX年校长致辞 2016年新春开学典礼 校长致辞 尊敬的各位老师、亲爱的 同学们: 大家早上好。 带着对寒假的美好回忆,怀着对新年的真诚祝福和新学期的殷切希望,终于迎来了生机勃勃的2016新学年,踏着春天的脚步,满怀新的希望,我们又相聚在美丽的田中校园,隆重集会,举行2016年春季开学典礼,即将开始新一年的播种与耕耘。首先,请允许我代表校长室并以我个人的名义向全校师生致以最诚挚的新春祝福。祝同学们学习进步、快乐成长,祝各位教师事业有成、生活幸福,祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步。 过去的2015年,是我校抢抓机遇,谋求发展,制定学校新“五五规划”的关键年;也是我校着眼长远,加强班子队伍建设,充实中层领导力量,调动老师积极性的关键年。回首过去,在教育主管部门的领导下,通过全体师生勤奋工作,共同努力,使得学校各项工作取得了进一步的发展。在这里,我代表学校对为学校发展付出汗水、默默奉献的田中教职工表示衷心的感谢。对热爱学校,文明守纪、刻苦学习的田中学子表示新年最美好的祝愿。希望全体田中人能够继续保持以往的优良作风和光荣传统,共同扭成一股绳,为田中的持续快速发展献计献策、群策群力。 同学们,老师们。新的学期已经开始了,这既是一个寻常的开始,校园依旧,班级依旧,同学依旧;但这又是一个非同寻常的开始,本学期时间很短,但我们的任务相当繁重。毕业班的同学,将冲刺非常严峻的中高考,尤其是高考,将是中学阶段的最后一次考试,也是人生中的一次大考;非毕业班的同学,也将准备 升入更高的年级,这就决定了本学期将是一个繁忙、紧张的学期,比起以往任何时候,我们更需要增强使命意识、责任意识和竞争意识,充分发挥主观能动性和创造性,因此学校殷切希望全体师生更加精诚团结,发扬艰苦奋斗的精神,以求实创新的态度和勇攀高峰的品质,与时俱进,开拓进取,把我们的各项工作做好、做实、做出实效、做出影响,为学校“新五五规划”描上浓墨重彩的一笔。同志们, 同学们: 春季是播种的季节,唯有用辛勤的劳动播下希望的种子,唯有用辛勤的汗水耕耘我们的事业,秋天才能收获丰硕的果实。新的一年开启新的希望,新的学期承载新的梦想。为做有情感的管理,我们的奋斗永远在路上;为办有灵魂的教育,我们的努力永远没有止境。为了让我们的梦想成为现实,在此我想向同学们提出几点希望:一是希望同学们志存高远,努力塑造成功的人格。俗话说,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。“不学礼,无以立”,时间转瞬即逝,这就要求我们对学习来不得半点松懈和马虎,要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责,现在只有从点滴做起,把每一个要求变成习惯,把习惯升华为素质,才能为将来的成功打下一个坚实的基础。 二是希望同学们做一个会学习的人。“学海无涯”,,于学习来说,“得法者对,境止无学 事半功倍,不得法者事倍功半”“未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学,还要学会主动学习、主动发展,要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研,努力拼搏的学习精神,我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。 三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会有责任意识,对学习对工作有进取精神,与他人合作有 团队精神,对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感,对学生来说,勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任,遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序,希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感,按照中学生日常行为规范来严格要求自己,努力完善自己。只有这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会的发展,实现自己的人生价值。 老师们, 同学们: 春天是千帆竞发的好时节,春天是百舸争流的好时光。让我们要发扬只争朝夕的精神,以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力,全身心地投入到紧张而充实的工作学习中去,排除种种干扰,克服重重困难,全力以赴抓好当前,起好步,开好局,乘风破浪,奋力前行,用自己的勤奋和智慧,书写人生新的篇章,铸造九江田中2016年新的辉煌。 谢谢大家。 篇二:2016-2017学年度第一学期校长开学致辞 校长开学升旗仪式上的讲话 各位老师、 同学们: 早上好。 初秋的早晨,清爽而又惬意,微露的晨曦,渲染了鸟语花香的校园。伴着熟悉的《义勇军进行曲》,五星红旗又一次冉冉升起在美丽的校园上空。国旗的再次升起,预示着新的一学期、新的一学年的开始。 本学期,我们迎来了15名年富力强的新调入老师,583名朝气蓬勃的七年新同学。你们的融入,让我们公园路中学这个充满温馨的大家庭,更加强大,更加充满生机和活力。我代表学校对新调入老师和七年级新同学表示最热烈地欢迎。 公园路中学是一所年轻的学校,建校14年来,在各级政府和教育主管部门的关怀指导下,在全体教职工和历届学子的共同努力下,学校硬件建设不断改善,未成年人思想道德建设工作不断加强,教育教学质量不断提升,赢得了家长的认可和社会的好评。 建校以来,我们学校历年中考总人数均居全区第一;先后向市、区重点高中输送毕业生6400多人,向西北师大附中输送毕业生18人;学校先后被定西中学、西北师大附中确立为“优质生源校”。 2016年中考中,我校有570人被各类高中录取(其中,有。名同学被定西一中录取,。名同学被东方红中学录取,。名同学被福台高中录取),高中升学率达71.3%;有21名同学被定西一中“宏志班”录取(其中,李金泽同学以445分的好成绩荣登榜首,名列全市第一);有。名同学音、美、体特长生被高一级学校录取;特别一提的是尚也同学被西北师大附中录取。 同学们,成绩毕竟属于过去,今天是一个新的起点。在新学期开学之际,希望大家以《中学生行为规范》和《定西市市民公约》为准则,严格要求自己,努力学习,做一个合格的中学生。下面我对大家提出几点希望: 七年级的新同学们,你们的到来为公园路中学注入了新鲜的 血液,增添了无穷的生机。升入中学,是你们人生的又一重要历程的开始,在今后的三年时光里,你们将于这里的每一个老师为友,在他们的教导下共同谱写你们美好的初中时光;你们也将于这里的一草一木为伴,把你们的欢声笑语留在这美丽的校园。希望你们按照班主任老师的要求,严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境,投入到紧张的学习中去。 八年级同学们,此时此刻,我想你们的思绪已经飞回到了一年前。那时的你们跟今天的七年级同学一样对一切都是那么的陌生,可转眼间一年已经过去了,你们已经成为八年级同学了。八年级在初中阶段有着承上启下的关键作用,你们已经告别了刚入中学时的天真与迷茫,也面临着升入九年级的迎接中考的重大挑战。希望你们在新的学期、新的学年里刻苦学习、快乐生活,为你的中学时光画上浓墨重彩的一笔。 全体九年同学,你们的初中之旅已经度过了三分之二,回望身后那一串串长长的足迹,我们不免感叹岁月如梭,让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结前两个学年的经验,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到2017年中考备考之中,在明年的中考中如愿以偿考入自己理想的高中,用自己的勤奋努力为自己的初中时代画上一个圆满的的句号,为母校争光,为家庭添彩。 老师们,同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违的灯下又该呈现我们拼搏的身影。摆在我们面前是一条崎岖坎坷的的路,但是我相信,每一个公园路人都是好样的,新的学年、新的学期,就让我们以“”团结、奋进、求实、开拓的精神开创公园路中学美好的明天。 谢谢大家。 二〇一六年八月二十九日 篇三:中学校长2015年新年致辞:做幸福的追梦人 中学校长2015年新年致辞:做幸福的追梦人 中学校长2015年新年致辞:做幸福的追梦人 万马奔腾一路凯歌成伟业,三羊开泰满园春色迎盛世。值此新春之际,我代表学校向一年来辛勤耕耘的全体教职员工致以衷心的感谢。向立志成才、勤奋学习的全体同学致以新年的问候和美好的祝愿。向关心和支持学校建设与发展的各级领导、离退休老同志和社会各界朋友致以崇高的敬意、衷心的感谢和诚挚的问候。 深深地感谢老师们。一年来,你们爱国敬业,感恩重诺;你们诚信友善,视生若子;你们严格管理,严谨治学;你们用行动诠释着社会主义核心价值观,在享受教育的同时,充分发挥着自己的聪明才智与创造力。 深深地感谢同学们。一年来,你们信念做船,理想做帆;你们习惯优良,刻苦钻研;你们文明守纪,绅士风度,淑女风范;你们以无穷的智慧潜能,开创着属于自己的美好明天。 深深地感谢尊敬的学生家长们。感谢您在孩子成长中所付出的艰辛,感谢您与学校携手共建孩子美好的未来。师生的成长、学校的发展,少不了您的关爱、支持和付出,荣誉里面也饱含着您无私的奉献。 深深地感谢社会各界。你们的理解和支持是我们开拓创新的保障,你们的信任和期盼是我们拼搏进取的力量源泉 刚刚过去的2014年,潍坊四中全校师生在XX县区委区政府、区教育局、学校党委的正确领导下,秉承“育人为本,因材施教,全面发展”的教育理念,同心同德,众志成城,追求卓越,勇创一流,敬业乐群,学以致用,以信心教育为文化引领,以教学工作为中心,以学校管理为抓手,不断深化教学改革,注重信心教育研究,立德树人,用辛勤的汗水和卓越的智慧,创造了优秀的教育教学业绩,演绎了一个又一个的教育精彩,得到了社会各界的认可和高度评价,学校社会影响与日俱增。潍坊四中业已成为我市XX县区教育教学特色鲜明、质量保障的现代化学校。XX市五星级学校的特色优势日渐凸显。信心教育引领学校全面发展,人才培养成绩斐然 2014年我校继续信心教育特色办学,以信心教育为文化引领,质量立校,科研兴校,特色办学,成绩斐然。通过大力实施三级督导管理机制、首席教师先期上课制度、学生成长导师制、信心教育小课题行动性研究、信心教育打造高效课堂、学生潜能开发、家校牵手等教育措施,助推学校全面发展,助推教育教学质量全面提升。2014年高考,潍坊四中又上新台阶,凯歌高奏,捷报频传,成绩喜人。高考成绩再创历史新高,重点本科上线人数突破xx人大关,连同普通本科在内,90%以上的同学实现了大学梦。音体美招生、飞行员招生等各个方面取得了优异成绩。一年来,信心教育办学经验多次被《山东教育报》《中国教育报》《人民教育》《现代校长》等国内各大媒体推介推广;2014年3月,我校荣获“xx省人民政府教学成果一等奖”,也是整个XX市唯一获此殊荣的高中学校。2014年9月,我校被评为“XX省教育系统先进集体”。 科研兴校硕果累累,办学条件日益改善 2014年,潍坊四中以信心教育小课题行动性研究促教育教学改革,形成了“一线贯穿,六大积淀”的教育教学优势。信心教育为龙头的教育科研风生水起,红红火火;具备先进性、目的性、激励性、可操作性的课堂教学改革百花齐放;教育教研蔚然成风。目前,教育教学研究已经呈现出主题突出,思考深、范围广、热情高的发展态势,信心教育小 课题研究的申报与评比已经常态化、制度化、规范化、科学化、区域化。信心教育课题研究活动开展以来,共申报8批信心教育小课题1100多个,学校组织了8次信心教育小课题评选活动,有xx多个小课题结题并获奖。在先后组织的8次信心教育小课题展示会上,有58位教师在会上与大家进行了交流。过去的一年,我校有多项教育教学成果获省市有关部门奖励。研究学生、研究课程、研究教法、研究自己的“研究性教学”愉悦了学生,快乐了课堂,成功了教师,实现了教学相长。在努力加强教育软环境实力建设的同时,2014年我校投巨资加强了学校硬件设置的建设,改善了办学条件。2014年8月29日,随着取暖锅炉的拆除,学校供暖系统全面升级,热力公司加学校地源热系统双线并行运转,改善了师生生活和学习条件;2014年8月30日,学校橘园餐厅盛大开业,学校积极引进优秀的餐饮管理队伍服务广大师生,为教育教学提供了可靠的保障。校园环境建设再上新台阶,美化绿化四季宜人,卫生标准逐年提升,后勤服务保障坚强有力、运转有序。学校各部门协调一致,整体工作平稳推进,形势喜人。校园文化千姿竞秀,学校生活丰富多彩 2014年,潍坊四中继续以信心教育引领学校文化建设,积极开展立体化、多元化、综合性的校园文化建设,从环境文化、精神文化、制度文化、行为文化入手丰富学校文化建设内容,细心呵护学校文化中的原生态元素、人文元素、民族元素,努力培植发展性元素,甄别剔除功利性元素,引领学校文化积极健康地向前发展,有力促进了学校各方面工作的蓬勃发展,促成了教育教学质量连年攀升。在潍坊四中,“信心教育”作为学校新时期实施素质教育的切入点,已成为我们的办学特色,她贯穿于教育教学的各个方面,潜移默化,不断提升教师、学生的自信心。2014年,潍坊四中的校园文化发展之路就是“信心教育”的研究发展之路。她业已成为引领学校健康发展的文化元素内核,成为了校园文化之魂、成为了学校内涵发展的动力之源,引领学校文化建设健康持续的向更高的层次发展。在此背景下,校园文化千姿竞秀,学校生活丰富多彩。各年级、各部门将教育教学实践与学校文化建设有机的融合在一起,创造了富有潍坊四中特色的文化业绩。“课程文化千枝竞秀”、“课堂文化开放高效”、“教研文化立足‘草根’”、“德育文化全员共建”、“社团文化弥补闲暇”。艺体教学成果在省内外各类大赛中屡获大奖;“四中好声音”歌声嘹亮;“才艺大赛”放飞青春,“汉字听写大赛”“汉字书写pk大赛”“古典诗词文大赛”“楹联评选”“艺术模块教学成果展”旋起民族风;篮球赛、拔河赛、体育节凝心聚力,撼人心魄;“校园吉尼斯”激情无限;校友联谊,同谱母校华章;家校合作,学生潜能开发,托起了孩子的明天;“一帮一结对子”爱心无限;安全教育、消防演练保驾护航;“潍坊四中月度之星、年度之星”德才兼备,德艺双馨,群星璀璨;“校长私享塾”高朋满座,象牙塔外勤耕田;“信心教育研究课题展示”群英荟萃;“校报、校园网”并驾齐驱,舞动精彩;2014年9月,我校被评为“全国优秀楹联教育基地”,2014年11月,我校被评为“全国校园媒体百佳示范校”。信心教育彩练舞动教育星空,状元文化底蕴涵养莘莘学子。高雅的校园,丰富多彩的文化活动,蓬勃向上的校园精神,规范科学的管理举措,先进的教育理念,共同织就了潍坊四中文化建设的绚丽画锦,让潍坊四中在鸢都这块热土上熠熠生辉。我们自豪,我们是一群信心百倍的教育人,我们骄傲,我们有着一张靓丽的名片——潍坊四中。社会声誉不断提高,文化交流风采无限 刚刚过去的2014年,xx四中全校师生秉承“育人为本,因材施教,全面发展”的教育理念,敬业乐群,学以致用,以信心教育为文化引领,以教学工作为中心,不断深化教学改革,注重信心教育研究,立德树人,创造了优秀的教育教学业绩,得到了社会各界的认可和高度评价,学校社会影响与日俱增。 信心教育催蓓蕾,满园春色尽芳菲。桃李不言下成蹊,杏坛载誉宾至归。 随着国内各大媒体对信心教育法的理论与实践经验的报道与推介,xx四中的信心教育办学特色已在国内教育界名声鹊起。2014年是xx四中信心教育全面引领学校教育教学工作再上新台阶的提升年,也是对外交流尤为繁忙的一年。 2014年2月,xx市xx县xx中学教育考察团来我校参观考察, 2014年4月,XX省文山州XX县区第一中学教育考察团、xx省xx中学教育考察团、美国国际文化交流学院教育考察团、XX省XX县区教育考察团来我校参观考察, 2014年5月,美国克里夫兰州立大学孔子学院院长周海刚、xx大学、中国科学院大学、xx省XX市第十八中学教育考察团、山西太原四十八中领导、山西太原五十九中领导等来我校参观考察, 2014年6月,XX省xx市xx县xx高级中学教育考察团、xx市xx县第一中学教育考察团来我校参观考察, 2014年9月,湖南衡阳铁一中教育考察团来我校参观考察, 2014年11月,贵州XX市教育考察团、XX县区实验中学教育考察团、潍坊高XX县区浞景学校教育考察团、xx市xx学府教育考察团、陕西西安第十四中学教育考察团、XX省xx市教育考察团来我校参观考察、XX省xx县教育考察团来我校参观考察, 2014年12月,XX省XX市教育考察团、xz自治区xx县教育考察团、xx市xx第一中学教育考察团来我校参观考察。 。。 近年来,已有国内外400多个教育考察团前来潍坊四中参观考察,学校十多次在国内大型教育会议上做信心教育经验交流,教育影响日渐增强。信心教育研究在与省内外教育同行广泛交流的背景下,其示范辐射作用越来越强,越来越广,目前,除台湾、澳门、海南、xq、青海五地区以外,我们已经接待了来自全国21个省、4个自治区、4个直辖市、一个特别行政区的400多个教育考察团,与他们建立了广泛的教育研究合作关系。立体化、多元化、综合性的对外文化交流构架已经完成,潍坊四中已经成为国内各种先进教育思想碰撞的实验室,新时代教育改革大道上的繁忙驿站。以信心教育研究为纽带,广结四海宾朋,我们在传播人类文明的同时也在发展自己,弘扬先进,成就未来。海纳百川,取则行远。信心教育文化引领着四中人沿着科学的教育研究之路探索不已,勇攀高峰。“信心教育法”已成为新的教育形式下充满人文情怀,传承优秀民族文化,增强师生亲和力,提升课堂教学水准与效益,激发学生学习潜能,开发学生情商与智商,成就学生自信自强,完善教育教学素养,全面推进教育教学改革,整体提升教育教学质量的一门经过实践检验的科学的教育方法。 居高声自远,非是藉秋风。2014年,我们播种下希望,收获了成功;我们深悟了繁忙,收获了辉煌;我们付出了艰辛,收获了丰硕。2015年新年来临之际,我们自信满满,但绝不高枕无忧;我们才高行洁,但绝不驰高鹜远;我们高步阔视,但依然脚踏实地;我们追求高屋建瓴的境界,但绝不行曲高和寡之路。2014年9月9日,第三十个教师节,习近平总书记在北京师范大学与师生座谈时,发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话。讲话高瞻远瞩,内涵丰富,思想深邃,情真意切,从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发,深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性,明确提出成为一名党和人民满意的好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准,充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望,是进一步加强教师队伍建设、推动教育改革发展的行动指南。新的一年,让我们以习总书记的讲话精神为指引,在xx区委区政府、区教育局及上级教育主管部门的领导下,志存高远,满怀信心,努力打造实现民族复兴的“梦之队”,做好老师,做好学生,办好教育。 新的一年,祝老师们、同学们、同志们在追梦的路上永远幸福、快乐。 第15页 共15页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 XX 校长 演讲 致辞
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文