学校表彰大会主持稿范文范文.docx
《学校表彰大会主持稿范文范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校表彰大会主持稿范文范文.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校表彰大会主持稿范文 学校表彰大会主持稿 (一)各位老师, 同学们: 今天我们共聚一堂,在这里隆重召开陶阳矿子弟学校毕业班优秀学生表彰大会,在这离中考只有二百多天的日子里,我们召开这次大会一方面对成绩优异,表现优秀的学生进行表彰和奖励,同时向全体毕业班同学发出号召,号召大家迅速行动起来,以积极的心态投入到紧张的复习备考当中来,沉着应战,攻克难关,夺取最后的胜利。希望你们牢记师长的重托和学校的关怀,拼搏努力,用最好的成绩为自己的人生写下辉煌的一页,让我校的教育水平再结硕果,再创新高。 下面我宣布,陶阳矿子弟学校毕业班优秀学生表彰大会现在开始。 大会进行第一项,奏国歌,全体起立(请坐) 大会进行第二项,欢迎优秀学生介绍学习经验 大会进行第三项,欢迎徐书记宣读授奖决定 大会进行第四项,颁奖第一组:张鑫、阴悦、耿镇中、李力、孙静娴、吴康君、王泽旭、赵乐乐、刘德珂、武文斌 第二组:任晓洁、刁洪凯、韩姗姗、孙治铭、李慧苓、胡静、梁孝、李安东、荣云飞、刘帅 第三组:白洁、刘波、孙壁良、魏文婕、段飞翔、胡春丽、闫德功、陈祥熙、司田田、张海洋 第四组:冯菲、王永鹏、许韶朋、李政、赵云菲、丁宁、高健、闫宁宁、孙丽翔、解齐齐 第五组:于乐、胡俊生、于洋、徐晓、吴洽、李家青、王鹏、闫琳琳、张鑫、高原 大会进行第五项,欢迎梁校长为大会作重要讲话 大会进行第六项,请毕业班学生代表做表态发言 大会进行第七项,全体毕业班学生宣誓 今天的大会圆满成功,这不仅是一个表彰会,更是一个中考动员会,加油鼓劲会。希望每一位同学一方面要向今天受到表彰的同学学习,扬长避短,不断进步,另一方面,同学们要谨记梁校长的重要讲话,从现在做起,争分夺秒,以饱满的热情和旺盛的精力投入到紧张的学习当中去,拼搏努力,再创佳绩,为个人、家庭、学校争得荣誉。在此,我预祝同学们取得优异的成绩。 谢谢大家,散会。 为表彰先进,树立典范,激励广大学生学习先进,争当先进,努力营造我校奋发学习,拼搏向上的浓厚学习氛围,经学校研究决定,现对以下50名同学进行表彰奖励。 其中获得一等奖的有:张鑫、阴悦、耿镇中、李力、孙静娴、吴康君、王泽旭、赵乐乐、刘德珂、武文斌 获得二等奖的有:任晓洁、刁洪凯、韩姗姗、孙治铭、李慧苓、胡静、梁孝、李安东、荣云飞、刘帅,白洁、刘波、孙壁良、魏文婕、段飞翔 获得三等奖的有:胡春丽、闫德功、陈祥熙、司田田、张海洋冯菲、王永鹏、许韶朋、李政、赵云菲、丁宁、高健、闫宁宁、孙丽翔、解齐齐于乐、胡俊生、于洋、徐晓、吴洽、李家青、王鹏、闫琳琳、张鑫、高原 学校表彰大会主持稿 (二)老师们、 同学们: 大家上午好。**学年度第二学期期中总结表彰大会现在开始。 全体起立,齐唱《中华人民共和国国歌》。------请坐下。 老师们、同学们,自2月22日开学以来,我们共同走过了三个多月,三个多月来,全校上下紧密团结在一起,全校师生同心同德,抓管理研教学推自主学习,教育教学取得了一项又一项成绩,实现了一个又一个突破:对学校的发展我们增添了几分信心,对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里,我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验,让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的精神的价值;不足中,我们吸取着教训,不断反思,继续实践,让我们更加坚定“依法立校、以德治校”的校训的正确引领。为总结经验,激励先进,赶超先进;为激发斗志,鼓舞士气,进一步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩,推动各项工作再上新台阶。今天上午三、四、五节课我们全体师生齐聚在这里隆重举行期中总结表彰大会。 今天的大会有四项议程: 一、闫玉茹宣读期中表彰决定及获奖学生名单 二、为获奖学生颁奖 三、学生代表李龙祥同学发言 四、最后请校长讲话学校后期工作具体要求 大会进行第一项,。请闫玉茹老师宣读期中考试优秀学生表彰决定及获奖学生名单;大家欢迎。 大会进行第二项,颁奖仪式; 老师们、 同学们: 让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺。希望你们再接再厉,不骄不躁,百尺竿头,更进一步;希望其他同学在离期末考试一个月多的时间里,振作精神,奋起直追,争创佳绩。 大会进行第三项,请获奖同学代表李龙祥同学发言,大家欢迎 谢谢李龙祥同学的精彩的发言, 老师们, 同学们: 在校园里,我们的老师用汗水去播种希望,我们的学生用苦读去收获理想;正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样,一个净化、美化、文化的爱心校园正逐步形成。作为张楼学校的一员,我们有责任行动起来,为美好的明天而奋斗。 大会进行最后一项,让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。 老师们、同学们,刚才,周校长催人奋进,鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机,用心领会校长的讲话精神,增强责任感,使命感,把更多的精力投入到教与学上。我坚信:没有昨天的辛勤耕耘,就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业,也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯。让我们以坚定的信念,饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越,创造张楼学校的辉煌,让追求卓越的脚步永不停息;让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的精神不断发扬光大。 今天的会议到此结束,请按顺序依次退场。 学校表彰大会主持稿 (三)请同学们安静,我们现在开始开会了。开会的时候,希望同学们能遵守会议纪律,不随便讲话,认真听讲,文明参会。马上我们也来比比看,哪个班级的同学表现最好,最守纪律。同时,对不遵守会议纪律,破坏班级形象的,我们也会点名批评。 好,老师们, 同学们: 下午好。忙碌而充实的半学期过去了。为激发同学们争先创优意识,鼓励大家积极投身新课改,掀起新一轮的学习高潮,今天我们恒州镇中学全体师生聚集在这里,隆重召开期中总结表彰大会。此次大会将对期中考试成绩优秀、取得突出进步的同学和从开学到现在积极参与学校各项活动并获奖的学生进行表彰。本次会议分为六项议程: 一、教导处彭主任宣读表彰学生名单; 二、优秀学生代表发言; 三、请教导处李主任讲话; 四、请侯校长讲话; 五、请靳校长讲话; 六、给受表彰的同学颁奖并合影留念。 首先,我们进入第一项议程。请彭主任宣读表彰决定,大家欢迎。 (领导宣读) 祝贺所有受表彰的同学,希望你们能再接再厉,再创佳绩。同时也要充分发挥模范带头作用,乐于帮助同学,积极带动班级同学共同进步,形成良好的班风、学风。 同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。只要通过不懈地努力,相信会有更多的闪亮之星脱颖而出,受到表彰。 同学们,突出的成绩离不开勤奋努力,离不开适合自己的学习方法。下面有请在本次期中考试中位居年级第一的唐美健同学给大家介绍他的学习经验,希望他的经验能对大家有所启迪,对我们日后的学习能有所帮助。大家掌声欢迎。 (学生发言) 感谢xxx同学的精彩发言。大家听了唐美健同学的发言,或许心中已经鼓足了干劲,那就让我们用行动来实践吧。倾洒汗水,才能放飞希望,让我们向xxx同学学习,向更多优秀的同学学习,全力融入新课改,运用正确的学习方法,力争在今后的学习中取得更大进步。 接下来,有请教导处李主任给大家讲话。掌声欢迎。 (李主任讲话) 刚才李主任对同学们今后的学习和生活提出了一些的要求和希望。优良的班风有利于优良学风的形成,优良的学风有利于我们同学自身的发展。希望同学们能按照唐处长的要求,热爱集体,尊敬师长,勤奋守纪,力求上进。既是为班级的荣誉,更是为了自己的健康成长。 下面,让我们以热烈的掌声欢迎侯校长讲话。 (领导讲话) 今天我们召开这次表彰大会的目的是什么。我想我们每一位同学心中都非常清楚,就是要让我们广大同学向这部分受表彰的优秀同学学习,学习他们刻苦钻研的学习精神,学习他们助人为乐的高尚品格、学习他们遵章守纪的模范行为……等等。我们每一位同学都要切实的反省自己,找出自己与先进同学、优秀同学的差距,发现、发挥自己的特长,改进自己的不足,在学习、纪律、卫生各个方面养成良好行为习惯,在德、智、体各个方面全面发展。 下面,让我们以热烈的掌声欢迎靳校长讲话。 (领导讲话) 同学们,刚才靳校长催人奋进、鼓舞人心的讲话给我们指明了前进的方向。我相信:同学们一定不会辜负靳校长的期望,就用实际行动来证明你们的决心吧。我们要认真分析、总结期中考试,找出这半学期里自己学习中存在的不足,对症下药,以崭新的姿态和十足的干劲儿去迎接新的挑战。 最后,激动人心的时刻来了: 请学校领导给受表彰的同学颁奖。请获奖同学有序上台领奖。 (颁奖仪式) 各年级发奖并合影留念 请同学们用掌声向所有获奖的同学表示祝贺。 希望全体受表彰的同学再接再厉,更进一步,在今后的学习中,再攀高峰。希望其他同学以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩。 期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的进步而感到欣慰和自豪。让我们携起手来,在学校新课改的浪潮中不断前行吧。 今天的表彰大会到此结束。 第9页 共9页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 表彰大会 主持 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文