北仑中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷2.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 1 页 共 29 页 北仑中学教师招聘北仑中学教师招聘 2021 年考试真题及答案解析年考试真题及答案解析 1：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。单项选择题 A、提高学习和工作效率 B、养成竞争意识 C、导致教师管理公正 D、促进团结协作 2：教科书中的练习题多属于（）的问题 单项选择题 A、创造性 B、认知性 C、有结构 D、无结构 3：单一课是指（）单项选择题 A、仅讲授一门知识的课 B、几堂课内完成以一种教学任务 C、一堂课内同时完成两种以上课程 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 2 页 共 29 页 D、一堂课内主要完成一种教学任务的课 4：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。单项选择题 A、社会生活和群体 B、教育对象 C、教育法规 D、教育原则 5：由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。单项选择题 A、顺向迁移 B、逆向迁移 C、水平迁移 D、垂直迁移 6：最早在大学里开设教育学课程的是（）。单项选择题 A、康德 B、培根 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 3 页 共 29 页 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 7：下列哪个过程属于问题解决（）。单项选择题 A、吃饭穿衣 B、漫无目的的幻想 C、猜谜语 D、回忆电话号码 8：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）判断题 对 错 9：提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（）单项选择题 A、沃尔夫 B、高尔顿 C、桑代克 D、斯金纳 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 4 页 共 29 页 10：家庭的教育功能包括（）多项选择题 A、教导基本生活技能 B、教导基本社会规范 C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响 D、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用 E、个人性格形成方面，作用不可替代 11：所谓常能，是指（）多项选择题 A、抽象思维能力 B、外语会话能力 C、生活能力 D、电脑操作能力 E、活动能力 12：创造性思维的核心是（）单项选择题 A、聚合思维 B、发散思维 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 5 页 共 29 页 C、抽象思维 D、创造性想象 13：布鲁巴奇提出了四种反思的方法，其中教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，再对此进行讨论分析，指的是哪种反思方法（）单项选择题 A、反思日记 B、详细描述 C、交流讨论 D、行动研究 14：中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（）判断题 对 错 15：提出“优秀教师=教学过程+反思”的是我国著名心理学家林崇德。（）判断题 对 错 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 6 页 共 29 页 16：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。单项选择题 A、客体永久性 B、自我中心性 C、守恒性 D、可验证性 17：教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有_。单项选择题 A、客观性 B、全面性 C、精密性 D、敏锐性 18：洛神赋图是魏晋时期谁的代表作品?（）单项选择题 A、顾恺之 B、曹不兴 C、谢赫 D、吴道子 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 7 页 共 29 页 19：刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。判断题 对 错 20：弗洛伊德把人格分为（）。多项选择题 A、本我 B、自我 C、超我 D、力比多 21：现代教育与传统教育的根本区别在于（）单项选择题 A、重视实践能力的培养 B、重视创新能力的培养 C、重视高尚品德培养 D、重视劳动品质的培养 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 8 页 共 29 页 22：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题 对 错 23：当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。单项选择题 A、关注发展 B、关注学生 C、关注情境 D、关注生存 24：皮亚杰认为，7 至 11 岁的儿童认知发展属于的阶段是（）单项选择题 A、思维准备 B、思维 C、感觉运动 D、抽象思维 25：说服教育法的方式有语言文字说服和（）。单项选择题 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 9 页 共 29 页 A、事实说服 B、理论说服 C、直接说服 D、间接说服 26：教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（）判断题 对 错 27：钻研教材的基本要求是（）多项选择题 A、通览教材，全面理解 B、精读教材，深层领会 C、精细加工，再创教材 D、精研教材，创新加工 28：能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。单项选择题 A、天才儿童 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 10 页 共 29 页 B、大器晚成 C、多愁善感 D、过目不忘 29：学生的社会地位属于学生的（）问题。单项选择题 A、法律 B、权利 C、责任 D、义务 30：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题 A、创新性实验 B、验证性实验 C、实验室实验 D、自然实验 31：在我国，课程具体表现为（）。单项选择题 A、课程计划、教学大纲、教科书 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 11 页 共 29 页 B、课程计划、课程标准、教学大纲 C、课程标准、教学大纲、教科书 D、课程计划、教学计划、教学大纲 32：学习是导致有机体行为变化的唯一因素。（）判断题 对 错 33：提高民族素质，实施素质教育，关键是要（）。单项选择题 A、转变学生观 B、加大教育改革的力度 C、转变教育观念 D、建立素质教育的保障机制 34：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）。单项选择题 A、弗洛伊德 B、罗杰斯 C、布鲁纳 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 12 页 共 29 页 D、斯金纳 35：在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）单项选择题 A、讲授法 B、演示法 C、练习法 D、讨论法 36：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）单项选择题 A、礼、乐、射、辞、书、数 B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D、礼、乐、射、御、书、数 37：“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”这反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。单项选择题 A、受教育的权利 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 13 页 共 29 页 B、生存的权利 C、安全的权利 D、受尊重的权利 38：各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。单项选择题 A、制度保障 B、安全保障 C、经费保障 D、卫生保障 39：现代教育的公共性指的是（）。多项选择题 A、为全体人民服务 B、公平性 C、大众性 D、公益性 E、免费服务 40：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 14 页 共 29 页 单项选择题 A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、爱国守法 41：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）判断题 对 错 42：高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）多项选择题 A、自我意识的发展 B、意识高涨 C、价值观的确立 D、自治需求 E、反抗心理 43：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。单项选择题 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 15 页 共 29 页 A、头脑风暴训练 B、自我设计训练 C、发散思维训练 D、推测与假设训练 44：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。单项选择题 A、模仿 B、从众 C、服从 D、感染 45：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021 年)提出，到 2021年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）。单项选择题 A、30%B、40%C、50%D、60%DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 16 页 共 29 页 46：老师的专业知识越高教学效果越好。（）判断题 对 错 47：“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（）。单项选择题 A、职业良心 B、公正意识 C、教育义务 D、专业荣誉 48：教育和经济的关系，总的来说是（）。单项选择题 A、经济决定教育，教育反作用于经济 B、教育决定经济，经济反作用于教育 C、经济决定教育，教育对经济没有影响 D、教育决定经济，经济对教育没有影响 49：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为，即（）。DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 17 页 共 29 页 单项选择题 A、顺从 B、众从 C、从众 D、服从 50：学校设施文化包括（）。单项选择题 A、教学仪器 B、规章 C、组织 D、制度 51：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。多项选择题 A、动作的定向阶段 B、认知阶段 C、出声的外部言语动作阶段 D、联结阶段 E、自动化阶段 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 18 页 共 29 页 52：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）单项选择题 A、强化 B、惩罚 C、逃避条件作用 D、消退 53：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）单项选择题 A、内发论 B、外铄论 C、多因素相互作用论 D、三因素论 54：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题 A、什么事也做不下去 B、痛苦不安 C、感到惴惴不安 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 19 页 共 29 页 D、感到极端焦虑 55：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。单项选择题 A、教育为主、惩罚为辅 B、惩罚为主、教育为辅 C、教育与惩罚并用 D、置之不理 56：下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（）。单项选择题 A、保持善意的目光接触 B、不时点头 C、时有微笑 D、手指指指戳戳 57：目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的 14%。以下哪项最能削弱上述观点（）单项选择题 A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 20 页 共 29 页 B、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣 C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全 D、14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖 58：学校教育在人的发展中起（）单项选择题 A、物质前提作用 B、主导作用 C、巨大作用 D、动力作用 59：学习的主体因素是（）。单项选择题 A、学生 B、教师 C、教学内容 D、教学方法 60：从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。单项选择题 A、一年级 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 21 页 共 29 页 B、三年级 C、五年级 D、六年级 1：答案 A 解析 竞争能提高学习和工作效率。2：答案 C 解析 3：答案 D 解析 单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。因此，本题选择 D选项。(本解析由何龙提供)4：答案 A 解析 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。5：答案 D 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。6：答案 A 解析 康德最早在大学讲授教育学课程。DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 22 页 共 29 页 7：答案 C 解析 问题解决的三个特征分别是认知性、目的性和序列性，故排除 ABD 8：答案正确 解析 9：答案 C 解析 识记性试题。桑代克提出学习迁移的共同要素说。该学说认为只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。(本解析由张恩凯提供)10：答案 A,B,C,D,E 解析 11：答案 A,C,E 解析 12：答案 B 解析 创造性思维的核心是发散思维，其特征有三个：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供)13：答案 B 解析 14：答案错误 解析 15：答案正确 解析 16：答案 B DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 23 页 共 29 页 解析 17：答案 D 解析 18：答案 A 解析【参考答案】A【名师点睛】洛神赋图 是著名的画家顾恺之依据曹植 洛神赋内容画的作品，被称为中国十大传世名画之一。19：答案错误 解析 答：错误。刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。20：答案 A,B,C 解析 略。21：答案 B 解析 现代教育和传统教育的区别有很多，但最根本的区别在于创新能力的培养。因为实践能力、高尚的品德和劳动品质传统教育也一样重视。(本解析由张恩凯提供)22：答案正确 解析 23：答案 D 解析 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，他们经常关心的问题是：学生喜欢我吗?同事们怎么 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 24 页 共 29 页 看我?领导是否觉得我干得不错等：24：答案 B 解析 25：答案 A 解析 说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它包括语言文字说服和事实说服。26：答案正确 解析 27：答案 A,B,C 解析 28：答案 C 解析 A 是智力水平差异，B 是智力成熟早晚的差异，D 是智力结构的差异。多愁善感是性格特征，不是能力特征。29：答案 B 解析 学生的社会地位是指他们作为社会成员应具有的主体地位。青少年、儿童是未来社会的主人，有着独立的社会地位，并依法享受各项社会权利。所以，学生的社会地位属于学生的权利问题。30：答案 D 解析 31：答案 A 解析 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 25 页 共 29 页 32：答案错误 解析 行为的变化除学习可以引起外，别的因素如疾病、疲劳均可导致。33：答案 C 解析 转变教育观念，是提高民族素质，实施素质教育的关键方法。34：答案 A 解析 弗洛伊德提出了动机性遗忘理论，动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象。35：答案 C 解析 36：答案 D 解析 37：答案 C 解析 题干所述内容反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的安全的权利。38：答案 B 解析 有关部门应依法维护学校周边秩序，为学校提供安全保障。39：答案 A,B,C 解析 略。40：答案 A 解析 现时期我国中小学教师职业道德规范：“爱国守法”一一教师职业的基本要求；“爱岗敬业”一一教师职业的本质要求；“关爱学生”师德的灵魂；“教 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 26 页 共 29 页 书育人”教师的天职；“为人师表”教师职业的内在要求；“终身学习”教师专业发展不竭的动力。41：答案错误 解析 课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。42：答案 A,C,D 解析 43：答案 D 解析 44：答案 B 解析 45：答案 B 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021 年)提出，到 2021年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到 90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到 40%；扫除青壮年文盲。46：答案错误 解析 教师拥有较高的专业知识仅仅是教学效果的一个必要条件，要提高教学效果还需要教育理论知识、教育专业技能、教育实践知识等多方面素养。(本解析由张恩凯提供)47：答案 B 解析 教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 27 页 共 29 页 对待和评价每一个学生。教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、奖罚分明。48：答案 A 解析 教育与社会经济的关系，总的来说，是经济决定和制约教育，教育又对经济有着重要的反作用。49：答案 C 解析 个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。本题是与大多数人意见一致而不是符合他人的要求，所以选择从众。50：答案 A 解析 51：答案 B,D,E 解析 安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。52：答案 C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后。有机体作出某种反应从而逃避。T厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。53：答案 A 解析 内发论：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量，这是内发论的观点。因此，本题选择 A 选项。(本解析由何龙提供)54：答案 D DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 28 页 共 29 页 解析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为。55：答案 A 解析 详见中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定。56：答案 D 解析 在教学中对学生用手指指指戳戳，不符合教师的良好仪态，会给学生留下不好的印象，从而造成不好的影响。教师在教学过程中一定要规范自己的行为，时刻做学生的榜样。57：答案 C 解析 题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”，根据是关于是否喜欢京剧的调查。C 项指出了“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别，说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A 项对题干中的观点不置可否，仅对不喜欢京剧做了点解释。B 项举出“有一些”大学生的例子，好像是与题干辩论。但题干中的观点和调查数据都是说的“大多数”，并没有说“全体”。因此，B 项也不能削弱题干的观点。D 项只是说“大有潜力可挖”，但承认绝大多数(86)大学生缺乏中国文化的修养，实际是赞成题干的观点。58：答案 B 解析 59：答案 A 解析 60：答案 B DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SIDAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 少年强，则国强 为 美 好 的 明 天 加 油为 美 好 的 明 天 加 油 第 29 页 共 29 页 解析